1、 辽师大版综合实践活动创意工作室辽师大版综合实践活动创意工作室 第一课时 我的奇思妙想 教学设计 教学内容：活动主题四 创意工作室 第一课时 教学目的：1.了解创意的常用方法，运用方法、尝试初步创意发明。 2.培养学生的创造性思维和能力。 3.知道历史的发展，文明的进步来源于人类的创造性活 动，形成用创意改变生活，点亮生活的美好愿望。 教学重难点：发挥自己的奇思妙想，大胆的自我创意 教学工具：超轻粘土、彩色卡纸、泡沫球、泡沫块、剪子、刀、牙签、 木棒等。 教学过程： 一、图片导入，激发创作欲望。 1.出示一组创意小发明的图片 （欣赏创意小发明，思考：这些小小的创意，都是由哪些材料制作而 成的？
2、给我们带来了什么提示？） 2.交流互动 （教师提升学生观点：创意让生活更方便、快捷、美好） 3.话题引出教师的创意作品 （小组思考：你喜欢教师的作品吗？对教师的作品有什么看法？） 4.学生谈论自己的想法 （教师激发了学生的创作欲望之后，板书课题。 ） 二、创意技巧 1.展开想象 （小组内探讨团队想法、怎样设计、设计理由等） 2.温馨提示 （在制作过程中注意颜色的搭配以及颜色的调配，以及工具使用 的注意事项） 三、创意指导 小组内发挥团队的奇思妙想，进行动手操作，教师对学生进行创 意指导。 四、创意展示 小组展示自己的作品，小组长进行简单的介绍。 五、创意赏析 组与组之间互相评价 六、创意总结 1.学生谈通过本堂课的学习，你收获了什么？ 2.这节课你的感悟是什么？ 教师总结，激发学生大胆的去创作。
