1、2020/2021 学年度第二学期阶段性学业水平调研三年级语文试卷三年级语文试卷卷首语： 亲爱的同学们， 经过半学期的刻苦学习， 相信同学们一定学到不少知识，现现在就让我们去检测一下吧，别忘了读题要认真，书写要端正哦！第一部分积累与运用一、卷面分 2 分。一、卷面分 2 分。二、根据拼音或积累，正确填写。二、根据拼音或积累，正确填写。（26 分）1.看拼音，写词语。看拼音，写词语。yun yngzshjioozhhuuzhujinruxnshngjinsh2.古诗是中华民族的文化瑰宝。诗中有春日美景：，春风花花草香；诗中有愁苦心情：清明时节雨纷纷，；诗中有节日习习俗：千门万户曈曈日，；诗中有小
2、孩乐趣：童孙未解供耕织织，。3.一身乌黑的羽毛， 一对的翅膀， 加上尾巴，了那那样可爱的活泼的小燕子。4.学了荷花这篇课文，我们感受到了白荷花的千姿百态：它们有的才展开。有的全展开了，露出嫩黄色的。有的还还是，看起来饱胀得马上要。5.宋人有耕者。，折颈而死。三三、按要求选择正确的答案，填序号。三三、按要求选择正确的答案，填序号。（14 分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）。A.打捞（lo）撒腿（s）贡献（gng）流逝（sh）B.琢磨（zu）挨着（i）代价（ji）不禁（jn）C.纤细（qin）禁止 (jn)抱怨（yun）忙碌（l）D.应验（yng）闲散（sn）咖啡（fi）束缚（f
3、）1.2.下列词语书写完全正确的一组是（）。A.形态仿佛创举厉史B.苏醒芬方正确异乡C.C.赵县倒映保存借用D.聚集跟随池唐神气3.下列加点字解释错误的一项是（）。学校班级姓名学号。装订线A.小溪泛尽却山行（再，又）B.独怜幽草涧边生（喜欢）C.每逢佳节倍思亲 (加倍)D.因释其耒而守株（解释）4.下列说法错误的是（）。A.笔墨纸砚是文房四宝。B.造纸术的发明，是中国对世界文明的最大贡献。C.凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。D.“花钟”就是把不同的时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样。5.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）。A.他刚刚说的话自相矛盾，肯定在说谎。B.这幅画还不是
4、很完美，你可以再画蛇添足，修饰一下。C.在学习中不可有守株待兔的心理，要知道没有什么是可以不劳而获的。D.老师让我们齐声背诵课文，总有些同学滥竽充数。6.下列说法中，正确的一项是（）。A.我国有很多传统节日，如春节、端午节、中秋节。端午节的习俗是吃粽子、赛龙舟、赏月。B.狐狸和乌鸦叶公好龙狼和小羊都出自伊索寓言。C.“这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替”的意思是“这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替”。D阅读时，关键句能帮助我们概括一段话的大意，它都出现在段落的开头。7.下列句子的排序，正确的一项是（）。啊，太阳升起来了！放眼向东望去，茫茫的天际弥漫着一层轻飘飘的白雾。白雾远处，挂着一片
5、淡淡的、桃红色的云霞。忽然，桃红色云霞的正中，出现了一个红得可爱的圆球。此时，它还收敛着自己的光芒，所以我可以直视它。不一会儿，太阳放射出灼目的亮光，给祖国大地披上了一件美丽的金装。A.B.C.D第二部分阅读三、根据课外阅读完成下列各题。根据课外阅读完成下列各题。（10 分）（一）选择正确的答案，填序号。（一）选择正确的答案，填序号。（7 分）1.南郭先生是（）故事中的主人公。A.刻舟求剑B.滥竽充数C.杞人忧天D.螳螂捕蝉2.乌丢丢的奇遇中，乌丢丢没有遇到（）。A.一只逆风飞舞的蝶B.一群独脚的蘑菇人C.一条不会说话的蛇D.种鸡蛋的小姑娘3.男生贾里中，在贾里看来，（）是最没意思的职业。A.
6、作家B.医生C.教师D.舞蹈家4.爱丽丝漫游奇境中，爱丽丝在变来变去的世界里遇到了神秘莫测的柴郡猫,神奇的三月兔，（）的王后。A.总想着乐于助人B.总喊着要砍人头C.总显得机智镇定D.自以为心地善良5.布袋爷爷最喜欢的花是（）。A.蔷薇花B.蝴蝶花C.玫瑰花D.茉莉花6.爱丽丝和小动物们掉进眼泪池里都湿了， 渡渡鸟说能让他们干起来的最好办法是（）。A.晒太阳B.用电吹风吹C.进行常胜赛跑D.挤干7.多宝格上摆满了好玩的东西，乌丢丢最喜欢（）。A.木头套娃B.小慈猪C.发卡D.魔方（二）问答题。（二）问答题。（3 分）8.有人说：“乌丢丢的奇遇是一段关于生命和爱的祈祷！”故事中，孩子和老人共同成
7、长。在阅读这本书时，你获得了哪些成长感悟？请选择一个方面写一写你的阅读收获。四、阅读短文，完成练习。四、阅读短文，完成练习。（18 分）植物之间的“爱”和“恨”植物之间的“爱”和“恨”植物也有“爱”和“恨”。当然这种“爱”和“恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物能和睦相处，有的则是“冤家对头”。科学家经过实验证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以互相驱赶害虫；玉米和大豆间作，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫罗兰，能使结出的葡萄香甜味浓；玫瑰和百合是好朋友，把它们种在一起，能促进花繁叶茂；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。相反，有一些植物则是“冤家
8、对头”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；小麦、玉米、向日葵不能和白花草、木樨(xT)生长在一起，不然会使这些作物一无所获；另外，黄瓜和西红柿，荞麦牛和玉米，高粱和芝麻等，也不能种在一起。研究植物之间的相生相克，是一门新兴学科。这门学科可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”待在一处，以免同室操戈，两败俱伤。1.第自然段中，写了玉米和大豆间作，两者、；葡萄园里种上，能使结出的葡萄；把玫瑰和种在一起，能促进花繁叶茂。从这些描写中，我可以概括出这一自然段的大意：（12 分）2.用“”画出第自然段中能概括大意的关键句。（2 分）3.根据短文说说植物之间的“爱”和“恨”是什么？（4 分）第三部分习作五、习作。五、习作。（30 分）留心观察生活，你是否发现过有趣的现象或有趣的植物?请把你的发现写下来，发现的过程要写具体。题目自拟，不少于 300 字。题目：300卷尾语：同学们，祝贺你顺利完成试卷了！不要忘记回头检查哦！
