1、预防和应对意外道路交通伤预防和应对意外道路交通伤害害 道路交通标识我知道 设计意图设计意图： 在日常生活中，孩子对于各种交通规则，认识很浅，甚至有 些孩子只认识红绿灯，对于其他一幕茫然。这节课就让孩子 认识生活中各种交通标志，并在游戏中认识它，并理解各种 标志所代表的意图。 一、教学目标：一、教学目标： 1、培养小学生遵守交通规则的习惯，提高自我保护意 识。 2、通过活动提高学生识别能力和动手操作能力。 3、通过现场速记，提高小学生的合作意识和安全 意识。 二：教学准备：二：教学准备： PPT 课件、各种常见交通标志贴画、交通标识 积攒卡。 三、教学重点：三、教学重点： 认识各种交通标志，并在
2、日常生活中正确使用。 四、教四、教学难点：学难点： 能在生活中正确认识各种交通标志，并会判断与使用。 五、教学过程：五、教学过程： 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 数据导入数据导入： 在我们的生活中常常会发生很多意外，你知道的意外有 哪些？ 生：答 师：出示数据（每年意外死亡人数统计图）让学生了解 安全的重要性，并提出在这些意外中道路交通意外占百分之 27。这节课就让我们来认识更多的交通道路标识来降低意外 伤害率。 交通信号：交通信号： 交通信号分为：交通信号灯、交通标志、交通标线、交通警 察的指挥四方面 （一）交通信号灯 1、交通信号灯分为 7 种 2、认识常见的交通
3、信号灯 3、根据图片进行讲解，常见的学生认识的不再进行强调。 （二）交通标志 1、交通标志分为 7 种 2、根据每一种标志同桌互相认识 3、教师抽查提问，对特殊的进行补充说明 （三）交通标线 1、交通标线分为三种 2、出示不同的标线让学生快速找出不同并能和同桌进行讲 解。 （四）交通警察 知道在交通信号灯停或者拥堵的情况下听警察的指挥。 考一考：考一考： 出示各类标识，同桌互相考一考，对不会的及时提出并找同 学解决。 小组合作小组合作 制作标志集制作标志集 1、通过小组合力将发下去认识的的标识贴画贴在标志集中 并能简单的写出标志的意思。 2、不知道的由小组内自行帮助解决。 3、教师相继执导和巡视。 4、找一组孩子上台完成并进行分享。 扩展延伸扩展延伸 1 、将小组内的标志集带回家将给爸爸妈妈听。 2、留心观察生活中常见的交通标识并能及时提醒自己及家 人要学会遵守道路交通的规则，防止意外伤害。
