1、人教版高中语文必修2短歌行目 录课文导读字词学习课文赏析知识拓展第一节课文导读对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。短歌行三国时期杰出的政治家曹操 曹操(155220)，字孟德，沛国谯郡(今安徽亳县)人。三国魏著名政治家、军事家、文学家，“建安文学”的代表人物之一。在镇压黄巾起义和讨伐董卓的战争中，逐步 扩充军事力量。
2、建安元年，迎献帝迁都 许昌，从此“挟天子以令诸侯”。 后进位丞相，封魏王，其子曹丕即位后尊之为魏武帝。其诗大致分两类，一类反映汉末动乱的现实，代表作有苦寒行薤露行蒿里行等；另一类则主要表现曹操统一天下的雄心和顽强的进取精神，代表作有短歌行龟虽寿和观沧海等。其诗继承诗经楚辞和汉乐府、民歌的优良传统，富有创造性，代表了“建安风骨”的特色，推动了五言诗的发展。 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”说到三国英雄，人们往往首先想到孙权、周瑜、诸葛亮等人。诸葛亮、周瑜等人固然称得上英雄，但人们却忽略了一个重要人物曹操。 曹操在东汉末年“挟天子以令诸侯”，曾是中国北方的实际统治者，是一个在当时叱咤风云的人物。
3、他堪称英雄，但历来得到的评价并不高。易中天教授在百家讲坛概括了人们对他的三个称谓：英雄、奸雄、奸贼。那么曹操到底是一个什么样的人呢？ 时代背景 曹操平定北方割据势力后，在建安十三年回到邺都，立刻着手改革官制，自任丞相，将军政大权紧紧地掌握到自己手中。此时，孙权统一了江南，建立东吴政权，刘备在荆州积蓄扩展力量，伺机活动。曹操深感今后的敌人更强更难对付，必须广招贤才，迅速壮大自己的力量，方有取胜的把握。南征的战事迫在眉睫，曹操的这层忧虑也日益加深。终于在一次宴会上，他用“短歌”的形式将自己的思虑公布于众。第二节字词学习字音辨识青衿(jn)掇取(du)譬如(p)三匝(z) 契阔(qi) 暧暧(i)吐
4、哺(b) 樊笼(fn) 狗吠(fi) 1.省略句 狗吠深巷中 （即“狗吠于深巷中”） 鸡鸣桑树颠 （即“鸡鸣于桑树颠”） 方宅十余亩 （即“方宅有十余亩”） 2.宾语前置 何以解忧 （即：“以何解忧”） 3.主谓倒装 悠悠我心 （即“我心悠悠”）一词多义 涉江采芙蓉 遗：采之欲遗谁（动词，给予，赠送，读“wi”) 路不拾遗（名词，丢失的东西） 顾：还顾望旧乡（动词，看） 三顾臣于草庐之中（动词，探问，拜访） 大行不顾细谨（动词，考虑） 道：所思在远道（名词，道路） 既加冠，益幕圣贤之道（名词，思想、学说） 策之不以其道（名词，正确的方法） 短歌行 当：对酒当歌（介词，对着） 一夫当关，万夫莫开
5、（动词，占据，把守） 当年（动词，读dng,当作） 存：越陌度阡，枉用相存（动词，问候，怀念） 是以形存则神存（动词，存在，生存） 厌：山不厌高（动词，嫌） 学而不厌，诲人不倦（动词，满足） 故：但为君故（名词，缘故） 池鱼思故渊（形容词，旧的，原来的） 君安与项伯有故（名词，旧交情） 广故数言欲亡（副词，故意）第三节知识拓展 曹操（155-220），字孟德，小名阿瞒，沛国谯郡（今安徽亳县）人，东汉末年的政治家、军事家、文学家。封魏王。其子曹丕称帝，追尊为武帝。 军事功绩： 初举孝廉，任洛阳北部尉。在镇压黄巾起义和讨伐董卓的战争中，逐步扩充军事力量。建安元年（196年）迎献帝都许。从此用其名义
6、发号施令，先后削平吕布等割据势力。官渡之战大破河北割据势力袁绍后，逐渐统一了中国北部。 政治措施： 他在北方屯田，兴修水利；用人唯才，吸纳地主阶级中下层人物，抑制豪强，加强集权，所统治的地区社会经济得到恢复和发展。 曹操诗歌现存20余首，大致分为两类。 有的反映当时社会动乱，军阀混战给人民带来的灾难。如蒿里行：“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。” 有的抒发个人的政治理想和抱负。如龟虽寿：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”又如短歌行等。 这些诗继承了诗经楚辞和汉乐府的现实主义传统，但又有自己的创造。气魄雄伟，情感深沉，于质朴自然中带有慷慨激昂的悲壮情调。代表了“建安风骨
7、”的特色，推动了五言诗的发展。 文学成就： 建安诗人大都经历了汉末的离乱，所作诗歌主要是因事而发，悲壮慷慨，具有鲜明的时代特征。建安文学在悲壮慷慨的基调中，感伤离乱、悲悯人民和慨叹人生相联系，从而激起及时建功立业的政治豪情，显得“志深笔长”、“慷慨多气”，是沉着的品格的典型代表。这一独特的风格使得它被后世称为“建安风骨”或“汉魏风骨”，在中国文学史上产生了重要影响。建安风骨建安风骨第四节课文导读 建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”，先后击败吕布、袁术等豪强集团， 又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力，并征服乌桓，统一了北方。这年冬天，亲率八十三万大军，列阵长江，与“孙刘联盟”战于赤壁之下
8、，想一统天下，结果大败。当时曹操已经54岁，面对战乱连年，统一中国的事业仍未完成的社会现实，因而忧愁幽思，苦闷煎熬。但他并不灰心，仍以统一天下为己任，决心广泛延揽人才，招纳贤士致力于建功立业，并写下了这首短歌行。 什么叫短歌？乐府题解根据古诗“长歌已激烈”，曹丕燕歌行“短歌微吟不能长”，认为长歌、短歌是指歌声长短而言。 一般说，长歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。乐府的别称：歌：垓下歌白雪歌登幽州台歌行：兵车行丽人行十五从军行吟：秦中吟白头吟引：李凭箜篌引曲：西洲曲秋风曲渭城曲此外还有：谣、辞等别称。1 1、关于、关于“歌行歌行” 2 2、用典、用典 所谓用“典”，是指在诗词中通过各种手法，或引用、或化用、或改用前人的成句、故事。 用典的作用：在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量，使诗典雅耐读，富于文采；在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今，咏史言志。 一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。 那穿着青领（周代学士的服装）的学子哟，你们令我朝夕思慕。正是因为你们的缘故，我一直低唱着子衿歌。阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。人教版高中语文必修2下课了
