1、第第6 6课课 求索真理的历程求索真理的历程 第二框第二框 在实践中追求和发展真理在实践中追求和发展真理生活与哲学生活与哲学新冠病毒来源说新冠病毒来源说要么肯定一切要么肯定一切武汉海鲜市武汉海鲜市场的海鲜场的海鲜某种动物某种动物蝙蝠或老蝙蝠或老鼠鼠某种生化武器某种生化武器或基因武器或基因武器这三个说法这三个说法正确还是错正确还是错误？误？ 概念辨析：概念辨析：意识、认识、真理区别和联系区别：区别：1.意识是人脑对客观存在的反映，属于唯物论2.认识是人脑对客观事物的反映，属于认识论3.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映联系联系：内容都是客观的，形式都是主观的认认识识真真理理认识认识客观对象客
2、观对象真理真理谬误谬误相符合相符合不符合不符合1.1.真理的含义真理的含义: : 真理是标志真理是标志主观同客观相符合主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确正确反映。反映。认识：主体对客体的能动反映，有正确和错误之分认识：主体对客体的能动反映，有正确和错误之分一、真理的含义一、真理的含义二、真理的特点二、真理的特点1.真理是客观的（最基本的属性最基本的属性）真理的客观性原理真理的客观性原理（1）反映的内容（客观事物及规律客观事物及规律）是客观的（2）检验标准（实践：客观的物质性活动实践：客观的物质性活动）是客观的想想真理为什么是客观的？
3、想想真理为什么是客观的？新冠病毒来源说新冠病毒来源说要么肯定一切要么肯定一切武汉海鲜市武汉海鲜市场的海鲜场的海鲜某种动物某种动物蝙蝠或老蝙蝠或老鼠鼠某种生化武器某种生化武器或基因武器或基因武器对于病毒的来对于病毒的来源为什么有几源为什么有几种说法？种说法？真理有几个？真理有几个？ 我国目前基本经济制度内容：会议前，我国基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展会议后，这项基本经济制度内容拓展为不仅包括所有制制度还包括我国当前的分配制度与社会主义市场经济体制基于现实与理论问题的探究基于现实与理论问题的探究原有的基本经济制度和现有的基本经济制度谁是真理？为什么？这次基本经济制度内容的变化
4、体现了真理的什么特性？为什么？ 是不是所有的情况下三角形内角和都等于180度呢？2.2.真理是有条件的真理是有条件的基于数学问题的哲学探究先在城市夺权的理论农村包围城市的理论前苏联的社会主义革命 中国的社会主义革命 3.3.真理都是具体的真理都是具体的任何真理都是相对于任何真理都是相对于特定的过程特定的过程来说，都是来说，都是主观与客观主观与客观、理论与实践理论与实践的的具体的具体的历史的历史的统一。统一。具体的：主观认识符合具体的：主观认识符合当地当地的实际的实际历史的：主观认识符合历史的：主观认识符合当时当时的实际的实际 任何真理都有自己适用的任何真理都有自己适用的条件和范围条件和范围，超
5、出这个条件和范围，真理，超出这个条件和范围，真理就会变成谬误。就会变成谬误。二、 真理是具体的有条件的2.2.真理是真理是有条件的有条件的 任何真理都是相对于任何真理都是相对于特定的过程特定的过程来说，都是来说，都是主观与客观主观与客观、理论与实理论与实践践的的具体的具体的历史的历史的统一。统一。3.3.真理是真理是具体的具体的方法论：方法论： 真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。我们要真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。我们要不怕犯错误，不断改正错误，获得正确的认识。不怕犯错误，不断改正错误，获得正确的认识。真理是有条件的真理是具体的超出了条件和范围：谬误
6、脱离了历史条件：谬误真理和谬误相伴而行正确对正确对待错误待错误 真理的条件性和具体性表真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴明，真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的，犯过程中，错误是难免的，犯错误并不可怕，可怕的是不错误并不可怕，可怕的是不能正确认识和改正错误。能正确认识和改正错误。我们要不怕犯错误，我们要不怕犯错误，不断改正错误，获不断改正错误，获得正确的认识。得正确的认识。两者的界限分明，两者的界限分明，在一定条件下可以在一定条件下可以相互转化相互转化4.真理与谬误相伴而行真理的条件性和具体性表明真理和谬误往往相伴而行的误区点：（
7、1）真理具有客观性，表明真理只有一个，但并不是说对事物的认识只有一种。（2）真理的条件性和具体性表明真理与谬误相伴而行。但不能说真理中包含谬误的成分。真理与谬误有严格的界限。原理原理方法论方法论客观性条件性具体性原理原理方法论方法论客观性最基本的属性，真理最基本的属性，真理与谬误的界限不容混与谬误的界限不容混淆淆坚持真理，反对谬误，坚持真理面前人人平等条件性有自己适用的条件和范围随着历史条件的变化而丰富，发展和完善真理具体性任何真理都是相对于特定的过程来说，都是主观与客观、理论与实际、具体的历史的统一阅读新型冠状病毒有关认识病毒来源病毒来源来自海鲜来自海鲜来自某种动物来自某种动物 来自蝙蝠来自
8、蝙蝠感染群体老年人，婴儿不易感染2月8日国家宣布孕妇和婴儿是感染群体传播途径呼吸道飞沫与接触传播门栓粪便甚至是气溶胶传播2月9日国家卫健委表示没有证实粪便与气溶胶可以传播材料体现认识发展的哪些特征？在认材料体现认识发展的哪些特征？在认识感染群体上为什么出现相反的观点？识感染群体上为什么出现相反的观点？三、追求真理的过程（1）认识具有反复性客观条件：具体的实践水平的限制；主观条件：受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力等条件的限制认识的主体认识的客体客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现需要一个过程。原因原因：认识受各种条件限制人们对一个事物的正确认识：从实践到认识，再从认识到实
9、践的多次反复才能完成。（1）为什么会是无限性认识的对象（物质世界）是无限发展的物质世界；认识主体的人类是世代延续的；（认识的基础）社会实践是不断发展的。（2）认识的无限性表明，追求真理是一个永无止境的过程3、认识具有上升性4、认识的反复性、无限性和上升性的方法论要求与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。（2）真理在发展中不断超越自身，但已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。（1）认识发展不是一种圆圈式的循环运动，而是波浪式前进或螺旋式上升的过程。注意：（1）认识不是一种圆圈式的循环运动（2）真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断的超越自身（3）那些经
10、过实践反复检验的，已经确定的真理并没有被推翻，而是不断的向前发展原理阐释原理阐释方法论方法论反复性无限性上升性原理阐释原理阐释方法论方法论反复性人类追求认识的过程不是一帆风顺的，要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理无限性人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程上升性从实践到认识，再从认识到实践的循环是波浪式前进或螺旋式上升的过程。真理 含义 特点认识 特点（谬误）客观性条件性具体性反复性无限性上升性与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理坚持真理，反对谬误，坚持真理，反对谬误，
11、坚持真理面前人人平坚持真理面前人人平等等随着历史条件的变化而丰富，发展和完善真理黑格尔说：“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。”这说明真理（ ）在认识过程中不断被推翻 在发展过程中不断超越自身是具体的、有条件的 在认识中不断超越历史条件A B C DC 40.阅读材料，完成下列要求。(26分)在抗击新冠肺炎疫情过程中，国家卫生健康委组织专家对医疗救治工作不断进行分析、研判、总结，先后制修订和发布7版新冠肺炎诊疗方案，为保卫人民生命健康提供了重要保障。第1版方案较简单，主要包括病原学特点、病例特点、病例定义、鉴别诊断、病例发现与报告、治疗等方面
12、内容。第3版方案细化了中医治疗方案等内容。第7版方案增加病理改变内容，增补和调整临床表现、诊断标准、治疗方法和出院标准等，并纳入无症状感染者可能具有感染性、康复者恢复期血浆治疗等新发现，形成了包括13个方面内容的比较完整的诊疗体系。中医药是中国人民在几千年生产生活实践中创造的，是中华文化的瑰宝，在抗击新冠肺炎疫情中彰显了独特的价值和魅力。坚持中西医结合、中西药并用，发挥中医药治病、辩证施治、多靶点干预的独特优势，全程参与深度介入疫情防控，形成了覆盖诊疗过的中医诊疗规范和技术方案，在全国推广使用，有效降低了发病率、转重率、病亡率，提高了治愈率，加快了恢复期康复。中医药还走出国门助力全球抗疫，中方专家线上线下与日本、韩国、意大利、柬埔寨等国专家分享救治经验，将新冠肺炎中医药诊疗方案成英文并发布在国家卫生健康委网站与世界各国共享。(1)诊疗方案的变化反映了对新冠肺炎认识的发展，运用认识论原理加以分析。诊疗方案的变化反映了对新冠肺炎认识的发展，运用认识论原理加以分析。(12 分分)2020全国卷全国卷
