身边的动物 校园里的蚂蚁 讨论：如何观察蚂蚁 ？ 1.观察蚂蚁的外形 2.从整体到局部有序观察 提问：蚂蚁有几条腿？ 任务：1. 蚂蚁的外形有什么特征？ 2. 将它的外形画下来。 3.教师展示画蚂蚁的过程。 蚂蚁住在哪里？ 蚂蚁头上的触角是彼此沟通的工具。 蚂蚁喜欢吃什么？ 课后拓展 观察蚂蚁还有哪些生活方式，并记录下来。
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