1、复习导入：复习导入：空气的组成空气的组成空 气（第2课时）人教版九年级上册第二单元课题1空气空气氮气氮气氧气氧气稀有气体稀有气体二氧化碳二氧化碳其他气体和杂质其他气体和杂质混合物混合物复习回顾：复习回顾：空气的组成空气的组成空 气（第2课时）人教版九年级上册第二单元课题1空 气（第2课时）人教版九年级上册第二单元课题1二、空气是一种宝贵的资源氧气的氧气的用途用途支持燃烧供给呼吸空 气（第2课时）人教版九年级上册第二单元课题1氮气的用途合作探究：合作探究：回忆空气中氧气含量的测定回忆空气中氧气含量的测定装置图装置图空 气（第2课时）人教版九年级上册第二单元课题1答：氮气不能支持燃烧。答：水面不会
2、继续上升，能说明氮气不易溶于水。答：只能在某种程度上说明氮气的一些性质，例如，空气不易溶于水与氮气一致，但空气能支持燃烧和呼吸，而氮气不能。1、燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明了氮气能不能支持燃烧？2、集气瓶内水平面上升一定高度后，还能继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水？3、空气所表现出来的某些性质，能不能在一定程度上代表氮气的性质呢？讨论讨论空 气（第2课时）人教版九年级上册第二单元课题1氮气的性质无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度：1.251g/L化学性质不活泼；不能燃烧也不支持燃烧。物理性质化学性质性质空 气（第2课时）人教版九年级上册第二单元课题1空 气（第2课时）人
3、教版九年级上册第二单元课题1稀有气体的用途空 气（第2课时）人教版九年级上册第二单元课题1空气污染的原因空气污染的原因 工厂排放的工厂排放的烟尘废气烟尘废气，汽车、飞机、轮船排，汽车、飞机、轮船排放的放的废气废气，居民炉灶排放的，居民炉灶排放的烟尘废气烟尘废气中，含有很中，含有很多有害物质，是空气的主要污染源。多有害物质，是空气的主要污染源。空 气（第2课时）人教版九年级上册第二单元课题1空气的污染和防治空气的污染和防治讨讨 论论 在你的身边发生过哪些污染在你的身边发生过哪些污染空气的情况？空气的情况？ 大气污染会造成哪些危害？大气污染会造成哪些危害？ 为了保护人们赖以生存的空为了保护人们赖以
4、生存的空气，你能做些什么？气，你能做些什么？空 气（第2课时）人教版九年级上册第二单元课题1防治空气污染的方法防治空气污染的方法空 气（第2课时）人教版九年级上册第二单元课题1绿色化学绿色化学 1、采用无毒、无害的原料、采用无毒、无害的原料 2、以减少废物向环境排放、以减少废物向环境排放 3、提高利用率，实现、提高利用率，实现“零零排放排放” 4、生产出有利于环境保护、生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的、社区安全和人体健康的环境友好的产环境友好的产品品原料反应过程产品空 气（第2课时）人教版九年级上册第二单元课题1净化空气、优化环境、人人有责！空 气（第2课时）人教版九年级上册第二单元课题1作业： v现有充气食品，请同学们秉承科学家的执着探索精神和协作精神，课后小组合作，探究其气体成分。v注意：1、如何收集气体 2、提出假设 3、设计实验 4、验证气体空 气（第2课时）人教版九年级上册第二单元课题1
