太阳、月球和地球 太阳、地球和月球单单元第8课课 教科版小学教科版小学科学科学三三年级年级 下下 聚焦 聚焦问题：我们已经对太 阳，月球有了初步的认 识。想一想，如果选择一 种颜色表示太阳和月球， 你会选择什么呢？ 画一画太阳和月球的颜色 给太阳和月球涂上颜色并说明原 因。 确实地球海报的主题颜色 可以是蓝色，白色，绿色，彩色等。如果选择选择蓝色，那么对应地，主题 海报就也好呈现地球的蓝色资源，比如丰富的液态水，蓝天，蓝鲸，蓝色水 母等等。 小组讨论一下哦！ 参考 制作海报方法指导 收集资料的途径多 种多样！ 海报实例 海报制作流程 确定 色彩 内容 设计 小组 分工 课后 收集 课堂 制作 展示 交流 展示交流海报 研讨 通过制作主题海报并交流，我们了解到地球的什么新知识 ？ 相对于太阳、月球，地球有什么不同的特点？ 我们对地球家园又产生了什么新的问题？ 课堂小结 同学们，通过制作、展示和交流海报，我们对地球有了足够丰富的了解，更 为关键的是，我们掌握了收集，筛选，整理资料和制作海报的方法，这将帮我们 更好地梳理将来学习的知识。
