1、 第 1 页 共 3 页 统统编编人教人教版版小学二小学二年级语文年级语文下下册册期末质量检期末质量检测试测试 （时间：（时间：60 分钟分钟 满分：满分：100 分分） 一、我会正确地抄写句子，把字写得端正、美观。 （5 分） 小信成则大信立。 二、我会看拼音，写词语。 （12 分） w r qun shu 三、选择合适的字词填空。 （9 分） 像 象 1.大（ ）又高又大，身子（ ）一堵墙。 坐 做 座 2.小丽安静地（ ）在她的（ ）位上（ ）作业。 满意 愿意 3.张老师和蔼可亲，同学们都（ ）接近她。 4.看到我在滑冰时摔倒后又爬了起来，爸爸露出了（ ）的笑容。 于是 要是 5.（
2、）明天不下雨，我们就去公园玩。 6.青蛙觉得自己住挺好的， （ ）就不再卖泥塘了。 四、我会照样子，完成练习。 （19 分） 1.（科技）馆 （理发）师（2 分） （ ）馆 （ ）师 （ ）馆 （ ）师 2.弯弯的（小路） （2 分） 晶莹的（ ） 忠实的（ ） 3.急忙（连忙） （4 分） 忽然（ ） 立刻（ ） 4.例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 （3 分） 既也： 5.例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 （4 分） 太阳 的，好像 。 6.例：春风吹过来。 （温暖的）春风（轻轻地）吹过来。 （4 分） 小男孩跑过来。 （ ）小男孩（ ）跑过来。 五、我会按课文
3、内容或要求填空。 （24 分） 1.窗含西岭 ，门泊东吴 。 2.与其锦上添 ，不如 炭。 3.爷爷说：那原始森林是 。 4. 是盏指路灯，它 高挂在北方。 5. 这个学期，我还读了很多很有意思的书，我最喜欢其中的一本书，书名 。我喜欢的原因是 。 六、读一读，做一做。 （16 分） （一）小马过河（节选） （6 分） 妈妈亲切地对小马说 孩子 光听别人说 自己不动脑筋 不去试试 是不 行的 河水是深是浅 你去试一试就知道了 1.在选段“ ”处加上合适的标点符号。 （4 分） 2.你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话？（ ） （2 分） A.别人说的都对。 B.什么事都要自己去尝试，别人的话不
4、可信。 C.不要听了别人的话就信以为真，要自己认真思考，亲自去尝试。 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 学校学校 班级班级 姓名姓名 准考证准考证号号 装订线 快乐书写快乐书写 第 2 页 共 3 页 （二）小红伞（10 分） 有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。 她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺 猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。 小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正 朝这边走来。 逃是来不及了， 怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞， 成了一个可爱的 “小蘑菇” 。 大灰狼没看见小白
5、兔，就走过去了。 小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨， 小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。 1.这篇短文共有（ ）个自然段。第 3 自然段共有（ ）句话。 （2 分） 2.小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬 ，变成“小蘑菇”躲避 ， 下雨了用小红伞 。 （6 分） 3.读了短文，我想夸夸小白兔。 （把你想说的话写在横线上） （2 分） 七、看图写话。 （15 分） 仔细观察图画，图中发生了什么事？请展开合理的想象， 写一个故事。 （不会写的字可用拼音代替哦！ ） 第 3 页 共 3 页 参考答案参考答案 二、温暖 决定 编织 热闹 世界 泉水 三、1.象 像 2.坐 座 做 3.愿意 4.满意 5.要是 6.于 是 四、示例：1.图书 建筑 博物 工程 2.露珠 向导 3. 突然 马上 4.小红既会唱歌，也会跳舞。 5.火红火红 一个大火球 6.可爱的 欢快地 五、 1.千秋雪 万里船 2.花 雪中送 3.我们祖先的摇篮 4.北极星 永远 六、 （一）1.： “， ， ， ， 。 ， 。 ” 2.C （二）1.4 4 2.钩果子 大灰狼 躲雨 3.示例：小白兔，你真是既聪明又乐于助人。
