1、改变物体的形状 一、教材分析 本课是在认识推力和拉力的基础上， 引导学生用不同的力改变塑性材料弹性材料的形状， 进一步明确力的作用效果。 通过对各种物体的挤压或拉伸作用后观察其形状的变化， 认识到 力可以使物体的形状发生改变， 并通过比较发现， 当力撤销后， 有的物体能恢复原来的形状， 有的则不能。 为完成这样的目标， 本课设计两个小活动。 第一个活动 “改变橡皮泥的形状” ， 旨在引导学生通过挤压、拉伸不同形状的橡皮泥，通过一系列的观察、记录、描进、比较、 分析的思维过程，加以梳理和提炼，力可以改变橡皮泥的形状。用力方式不同橡皮泥的形状 改变不同。第二个活动“奇妙的形变”通过对弹簧、海绵、橡
2、皮筋、皮球、气球等多种物体 的挤压与拉伸， 观察、 描述、 比较用力时物体形状的变化， 通过这两个亲身体验性的小活动， 促使学生体验到力可以改变物体的形状， 进而感受到形变的奇妙， 引发学生关注生活中力与 形变相关的现象和问题，并尝试解释。 二、教学目标 知道力可以改变物体的形状，培养学生观察，比较、分析、归纳的能力。 三、教学重点 通过对橡皮泥、弹簧、海绵材料的挤压与拉伸，发现力可以使物体的形状发生改变；撤 销力后，发现橡皮泥等材料什不能恢复原来形状，弹簧、海绵等材料还能恢复原来的形状。 四、教学难点 在比较与分析的过程中，初步感知塑性形变和弹性形变的不同 五、教学过程 教学导入 教师读话:
3、物体的形状是可以发生变化的，那么，物体是怎样变形的呢?你能举例说一说 吗? 设计意图:通过谈话的方法，教师将问题聚焦，了解学生头脑中的一些初始想法，顺利 过渡到学生的体验性活动。 活动活动 1 改变橡皮泥的形状改变橡皮泥的形状 1.改变球形橡皮泥的形状 教师:我这有一块球形的皮泥，挤压或拉伸这橡皮泥，观察它的形状会有变化吗? 教师板图，球形橡皮泥，挤压或拉伸之后会变成什么样呢?你可以先预测下，并说说你的理 由。 小组合作， 两人压， 另外两人拉伸同一块橡皮泥， 说一说橡皮泥的形状发生了哪些变化。 汇报并记录 2.改变更多橡皮泥的形状 老师这正有很多的方形和柱形的橡皮泥， 如果压或拉伸这些橡皮泥
4、， 它们的形状会怎样 变化?小组内先说一说的样子?到底会不会像你想象的这样呢?进择一个形状试一试。你还能 把它变成原来得样子吗？怎样做？ 你能用一块橡皮泥完成这些操作吗?我们一起来见正橡皮泥的变形记。 通过刚才的研究你有什么发现？橡皮泥是怎样变形的？ 看来，力可以改橡皮泥的形状。(板书) 3.制作橡皮泥造型 通过刚才的研究我们发现，力可以改变橡皮泥形状。下面每个人一种颜色的橡皮泥，试 着捏出出你喜欢的型。给大家两分钟时间。不要太复杂，可以简单一点儿！ 通过我们灵巧的小手，可以改变橡皮泥的形状、捏出可爱的造型。力能够改变橡皮泥的 形状，并能让橡皮混一直保持这样的形状。力能不能改变其他物体的形状呢? 活动活动 2 奇妙的形变奇妙的形变 1. 挤压或拉伸皮筋、弹簧和海绵等物体，再慢慢松手，观察它们的形状前后有什么变化， 体会手的感受。 2. 把观察到的现象记录下来，填写在下面的实验记录单里。 3. 力可以改变皮筋、弹簧和海绵等物体的形状。生活中还有哪些奇妙的形变？ 小结小结：1、力可以改变物体的形状。 2、物体形状的变化可以广泛应用到人们的生活中。
