1、自护自救自护自救综合实践说课稿综合实践说课稿 尊敬的各位评委、老师： 大家好！很高兴有机会参加今天的活动。今天，我说课的主题是 安教版综合实践活动课程五年级下册第四课自护自救 。下面我从 选题背景、活动目标、实施方案及过程、活动评价几个方面向大家介 绍。 一、选题背景一、选题背景 1、背景 生活中，会有各种各样意外的事情发生，面对各种危险，要沉着 冷静，科学应对，这就要求我们大家要学会自护自救。我们国家每年 因为意外事件的发生，导致死亡伤残的例子举不胜数。本主题活动的 开展，主要是强调学生的自我保护意识，尽量降低安全事故的发生强调学生的自我保护意识，尽量降低安全事故的发生。 2、学情分析 本主
2、题面对是五年级的学生，这个年龄段的学生，具备一定的独 立性，但是由于生理、心理都不够成熟，安全意识和自我保护能力较 薄弱。特别是我班有 85%的学生是留守儿童，爷爷、奶奶经常进行田 间劳作，安全意识差，学生经常是独自在家，家庭的安全环境和教育 更是薄弱。因此，对学生进行相应的自护自救教育是十分必要的。 3、设计理念 本活动，结合本班实际，从查找学生身边的安全隐患开始，在老 师、家长以及其他人员的帮助下，通过调查、走访、收集处理相关信 息，合作交流，实践活动，提高学生的安全意识。其实这个年龄段学 生的自救能力是很低的，最好的自救就是自护，防患于未然。考虑到 有些图片比较严肃，所以使用了背景音乐祝
3、你平安进行播放。 二、二、活动目标活动目标 1、知识与技能目标： 认识校园内、家庭生活以及村居中隐藏的安全隐患。掌握生活中 的相关自护自救方法和技巧。善于运用智慧保护自己，熟记一些常用 的呼救电话号码，知道呼救法。 2、过程与方法目标： 在信息处理、合作探究、汇报交流、自评互评等实践环节中，积 累运用学习方法。培养学生动手动脑的能力及团结协作的精神，解决 生活中实际问题的能力。 3、情感、态度与价值观目标： 通过活动，培养学生良好的安全意识，充分认识自我保护意义， 培养学生自我生存能力，使学生安全健康地成长。 三、实施方案及过程三、实施方案及过程 （一）新闻导入 1、新华网长沙 2009 年
4、12 月 10 日电 （记者苏晓洲黄兴华）10 日，记者从湖南省湘乡市卫生局了解到，在湘乡育才中学踩踏事件中 受伤的 26 名学生中，目前已经有 6 人出院。而伤情最重的 1 名学生， 尚未完全脱离生命危险。 2、2011 年 8 月 7 号下午四点左右，商都县高级中学 18 名学生、 集宁一中两名学生和北京师范大学集宁附中一名学生约支教学生戴 富强和薛祥宇到商都县不冻河水库游玩。水库管理人员发现后，及时 予以劝阻。但学生没有听劝。结果 7 名学生溺水死亡。 谈话：我们在为鲜活的生命感到惋惜的同时，大家想想，事故的 发生与谁有关吗？因此，强调自我保护，绝不是杞人忧天，而是生活 的昭示。自我保护
5、能力，是一个人生存所必须具备的重要能力。我们 的身边有哪些安全隐患呢？你们能找出这些安全隐患吗？（板书课 题） （二）活动过程 活动一：安全隐患知多少 1、活动前先给学生布置收集家庭、学校、村居等方面的安全隐 患。 2、通过几组图片展示（课件出示） ，让学生明确在我们的生活周 围，有着各种各样的安全隐患威胁着我们的安全。 3、认识一些安全标志。 活动二：交流探讨身边的安全隐患 1、展示安全事故图片（课件展示） 。 2、由于每个学生经常接触的环境和场所不同，通过大家的交流 探讨，能使每个学生都能知道更多的安全隐患。 活动三：填写安全隐患记录单（课件展示） 目的是让学生自己总结自己见到的或听到的安
6、全隐患， 本环节学 生畅所欲言， 各小组都能从各个方面汇报了很多的安全隐患， 家庭的、 学校的、村居的、严重的、轻微的等等。 活动四：合作探究自护自救的方法和技巧 1、我的方法。 （这个环节也是本节课的难点，也是学生最活跃、 讨论最激烈的地方， 各小组都能根据安全隐患记录单汇报了自护自救 方法。 ） 例如： （课件出示） （1）不能在同学后面用双手卡住他的脖子，以免造成颈椎骨折。 （2）不能突然伸腿绊奔跑的同学，那样容易使同学摔伤。 （3）不能突然吓唬同学。 （4）不能偷偷地抽走椅子，以防同学摔倒受伤。 （5）不要在门头上放东西，防止同学推门时砸伤。 2、制作一张急救电话号码卡（课件出示） 3
7、、熟记“自我保护顺口溜” 。 自我保护顺口溜自我保护顺口溜 独自在家巧安排、学会自护早成材； 家庭防火不放松、 “119”号记心中； 防震知识灵活用、安全脱危平安重； 雷电交加危险大、防止雷击躲避它； 校园霸王不可怕、不卑不亢教育他； 遇到坏人心不良、 “110”会帮你忙； 黄色音像切莫沾、自觉抵制保平安； 骗子行骗多伪装、提高警惕莫上当； 花季少女应自重、自我保护不侥幸； 突遭绑架要冷静、勇敢以智来取胜； 身处险境不惊惧、机智勇敢不泄气； 人际交往范围广、慎重选择辨善良。 四、四、活动成效活动成效 （课件展示部分成果） 结束语：对学生进行大力鼓励和表扬并给予平安祝愿。 各位评委、老师，我的说课结束了，敬请各位评委、老师给予批 评指正。 谢谢！
