1、第一章第一章 机械运动机械运动1、能用速度描述物体的运动；、能用速度描述物体的运动；2、能用速度公式进行简单的计算；、能用速度公式进行简单的计算；3、知道匀速直线运动的概念。、知道匀速直线运动的概念。4、能用平均速度来描述变速直线运动的、能用平均速度来描述变速直线运动的快慢快慢重点：速度的物理意义及关于速度的计算重点：速度的物理意义及关于速度的计算难点：速度概念的建立难点：速度概念的建立学习目标学习目标 物体运动有快有慢物体运动有快有慢, ,哪些方法可哪些方法可以描述物体运动的快慢以描述物体运动的快慢? ?想想议议想想议议步行人和骑车人同时由同步行人和骑车人同时由同地出发，没有钟表，怎样地出发
2、，没有钟表，怎样比较它们运动的快慢？比较它们运动的快慢？看谁在前面看谁在前面-即在相等的时间内，走的路程即在相等的时间内，走的路程 远的人运动得快远的人运动得快谁跑的快？谁跑的快？同为同为110米跨栏运动员，同时跑米跨栏运动员，同时跑看谁先到终点看谁先到终点-即通过相等的路程，即通过相等的路程， 时间短的人运动得快时间短的人运动得快一一.比较物体运动快慢的方法比较物体运动快慢的方法1.1.通过相同的路程，比较所用的时间。通过相同的路程，比较所用的时间。2.2.运动相同的时间，比较通过的路程。运动相同的时间，比较通过的路程。2006月月7月月12日，刘翔在洛桑日，刘翔在洛桑田径黄金联赛中以田径黄
3、金联赛中以12秒秒88打打破了由科林杰克逊保持了破了由科林杰克逊保持了13年年之久的世界纪录。之久的世界纪录。比一比：下列两个物体哪个运动的快？vA在5秒钟之内走了10米vB在8秒内走了24米这两个呢？vC在2小时内走了5kmvD在3小时内走了4.5km(1)(1)意义：意义：（2 2）定义）定义： 物体在单位时间内通过的路程物体在单位时间内通过的路程反映物体反映物体运动快慢运动快慢的物理量的物理量V=V=t ts s (3)(3)速度公式速度公式：km/h国际单位：国际单位：常用单位常用单位：m/s1m/s=_km/h3.6二二. .速度速度：1km/h = _ m/s1/3.6例：汽车做匀
4、速直线运动的速度是例：汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它，它表示表示_汽车每秒钟通过的路程是汽车每秒钟通过的路程是15m.单位换算：单位换算：下列速度中最大的是：（）下列速度中最大的是：（）A.600m/min B.15m/s C.36km/h D.1250cm/s(10m/s)(10m/s)(12.5m/s)B10m/s=_km/h =_km/h72km/h=_m/s =_m/s3620103.6723.6牛刀小试牛刀小试1、单位换算、单位换算： （1）21.6 km/h=_m/s （2）5 m/s=_km/h 2、汽车在平直的高速公路上行驶，、汽车在平直的高速公路上行驶，1 min通
5、通 过了过了1800 m的路程，汽车的速度是（的路程，汽车的速度是（ ）A.1800 m/sB.108 m/sC.90 m/s D.30 m/s618D小资料小资料 约约1.1m/s约约20m/s约约5m/s约约250m/s例题：例题：20062006月月7 7月月1212日，我国优秀运动日，我国优秀运动员刘翔在洛桑田径黄金联赛中以员刘翔在洛桑田径黄金联赛中以1212秒秒8888打打破了由科林杰克逊保持了破了由科林杰克逊保持了1313年之久的年之久的110110米米跨栏世界纪录，则这项记录的平均速度是跨栏世界纪录，则这项记录的平均速度是多少？如果一辆正在行驶的摩托车的速度多少？如果一辆正在行驶
6、的摩托车的速度表指示为表指示为30km/h,30km/h,哪一个速度比较大？哪一个速度比较大？解：解：（1）S=110m, t=12.88s v1=S/t=110m/12.88s=8.54m/s （2）摩托车的速度为）摩托车的速度为 v2=30km/h=303.6m/s=8.3m/s所以刘翔的速度比摩托车的大所以刘翔的速度比摩托车的大（注：化为同一单位进行比较）（注：化为同一单位进行比较）V=S/tS=vtt=S/v由三个量组成的公式都可以变形由三个量组成的公式都可以变形 例：请根据上图指示牌上的提示计算出从例：请根据上图指示牌上的提示计算出从此地到收费站所需的最短时间。此地到收费站所需的最短
7、时间。图-2解：解：S =2 km, v =40 km/h t =S/v= 2km / 40km/h= 0.05h 答：（略）答：（略）你发现了什么？你发现了什么？两车的运动有什么不同？两车的运动有什么不同？频闪摄影：频闪摄影：1 1、哪个球运动的时间比较长？、哪个球运动的时间比较长？2 2、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？不变？3 3、哪个小球的运动越来越快？、哪个小球的运动越来越快？ 汽车和过山车的运动路线有什么不同呢？汽车和过山车的运动路线有什么不同呢？ 物体沿直线快慢不变的物体沿直线快慢不变的运动叫运动叫匀速直线运动匀速直线运动，
8、匀速，匀速直线运动是机械运动中最简直线运动是机械运动中最简单的运动单的运动常见的运动都是常见的运动都是变速运动变速运动，变速运动比较复杂，变速运动比较复杂，如果只是做粗略研究，也可以用公式如果只是做粗略研究，也可以用公式v=S/t来计算来计算它的速度，这样计算出来的速度叫它的速度，这样计算出来的速度叫平均速度平均速度 三三 匀速直线运动匀速直线运动自行车运动员做变速运动自行车运动员做变速运动机械运动机械运动曲线运动曲线运动直线运动直线运动匀速直线运动匀速直线运动变速直线运动变速直线运动分类分类在匀速直线运动中对在匀速直线运动中对的讨论的讨论. .v与与s不成不成正正比、比、v与与t不成不成反反
9、比比. .即即v与与s、t无关无关 . . v不变不变 s与与t成正比成正比. .v只与只与 s / t 比值大小有关比值大小有关在变速运动中它只能在变速运动中它只能粗略粗略地反映变速地反映变速运动的情况运动的情况表示某段时间或某段路程中的平均快慢表示某段时间或某段路程中的平均快慢vtsv tsv 例例1 1：一名同学骑自行车从家路过书店到学校：一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为上学，家到书店的路程为1800m,1800m,书店到学校的书店到学校的路程为路程为3600m3600m。他从家出发到书店用时。他从家出发到书店用时5min5min，在书店等同学用了在书店等同学用了
10、1min1min，然后两人一起再经过，然后两人一起再经过了了12min12min到达学校。求：到达学校。求：（1 1）骑车从家到达书店这段路程的平均速度）骑车从家到达书店这段路程的平均速度是多少？是多少？（2 2）这位同学从家出发到学校的全过程的平）这位同学从家出发到学校的全过程的平均速度是多少？均速度是多少？v分析：（1）骑车从家到达书店）骑车从家到达书店: S = 1800m , t = 5min = 300s , 平均速度平均速度V = S / t = 1800m / 300S = 6m/ s （2）家到学校）家到学校: S = 1800m + 3600m =5400m , t = 5m
11、in +1min +12min=18min = 1080s , 平均速度平均速度V = S / t = 5400m / 1080s = 5 m/sv例例2. 某物体在前一半路某物体在前一半路 程程 的平均速度是的平均速度是4m/s,后一半路后一半路 程程 的平均速度是的平均速度是5m/s. 则全则全 程程 的平均速度是多大的平均速度是多大? 解析：设总路解析：设总路 程程 为为2S ， 则前一半路则前一半路 程程 所用时间所用时间t1 = S / V1 , 后一半路后一半路 程程 所用时间为所用时间为t2 = S / V2 , 全程全程 的平均速度的平均速度V = 2S / (t1+t2) =
12、 2S / ( S/ 4m/s + S / 5m/s) = 4.4m/s. .同一物体做变速运动时同一物体做变速运动时, ,它的平均速度是随着它的平均速度是随着 各段时间或路程的不同而变化的各段时间或路程的不同而变化的. . .平均速度不是速度的平均值平均速度不是速度的平均值. .不能用不能用 来计算来计算. .如果把变速运动分成几段如果把变速运动分成几段, ,各段的平均速度都各段的平均速度都 不一定相等不一定相等. .做变速运动的物体做变速运动的物体, ,物体实际的速度有时比平物体实际的速度有时比平 均速度值大均速度值大, ,有时比平均速度值小有时比平均速度值小nvvvvn21小小 结结o
13、otsots静止静止匀速直线运动匀速直线运动otvotv匀速直线运动匀速直线运动匀变速直线运动匀变速直线运动四四. . 路程与时间（路程与时间（s-ts-t图）或速度与图）或速度与时间（时间（v-tv-t图）的图）的图象图象例例3 3：物体做匀速直线运动，路物体做匀速直线运动，路程与时间的关系图像如图所示，程与时间的关系图像如图所示，由图可知，甲、乙两运动物体的由图可知，甲、乙两运动物体的速度大小关系是（速度大小关系是（ ） A、v v甲甲 v v乙乙 B、v甲甲 v乙乙（1）当它们）当它们同向运动同向运动时，以乙为参照物，甲时，以乙为参照物，甲相对于乙的速度为相对于乙的速度为v甲乙甲乙=v甲
14、甲-v乙乙。（2）当它们）当它们反向运动反向运动时，选择其中一个物体时，选择其中一个物体为参照物，则另一个物体运动速度为为参照物，则另一个物体运动速度为v甲乙甲乙=V乙甲乙甲=v甲甲+v乙乙。例如：人通过自动扶梯上楼例如：人通过自动扶梯上楼1.1.做匀速直线运动的甲做匀速直线运动的甲、乙两物体乙两物体, ,他们的运动时间他们的运动时间之比为之比为2:3,2:3,运动路程之比为运动路程之比为3:1,3:1,则甲乙两物体运动速则甲乙两物体运动速度之比为度之比为（ ）A.1:2 B.2:1 C.9:2 D.2:9A.1:2 B.2:1 C.9:2 D.2:92.2.某同学测自己的步行速度某同学测自己
15、的步行速度, ,从从8 8点点1010分分5 5秒开始秒开始计时计时, ,当他走完当他走完4040m时时, ,正好是正好是8 8点点1010分分5555秒秒. .该同学该同学的步行速度为多少的步行速度为多少? ?3.3.南京长江大桥全长南京长江大桥全长67006700m, ,一列火车全长一列火车全长200200m, ,若该车匀速通过大桥时若该车匀速通过大桥时, ,在前在前4040s内通过内通过600600m路程路程. .求求: :这列火车全部通过大桥需要多少时间这列火车全部通过大桥需要多少时间? ?C C（ 0.80.8m/s）（460460s）（过桥问题）（过桥问题） 即即 学学 即即 练练
16、4.4.一辆汽车在南北方向平直公路上以一辆汽车在南北方向平直公路上以10m/s10m/s的的速度匀速向南行驶速度匀速向南行驶. .一个人以一个人以1m/s1m/s的速度与汽车的速度与汽车同向匀速行走同向匀速行走. . 若以车为参照物若以车为参照物, ,地面上的房地面上的房屋向哪个方向运动屋向哪个方向运动, ,速度多大速度多大? ?人向哪个方向运动人向哪个方向运动, ,速度多大速度多大? ? 若以人为参照物若以人为参照物, ,汽车向哪个方向汽车向哪个方向运动运动. .速度为多大速度为多大? ?. .房屋以房屋以1010m/s的速度向北运动的速度向北运动; ;人以人以9 9m/s的的速度向北运动速
17、度向北运动. .车仍向南运动车仍向南运动, ,相对人的速度为相对人的速度为9m/s 即学即练即学即练5 5 、一列长、一列长200m200m的火车通过隧道用了的火车通过隧道用了90s90s。已知火车做匀速直线运动，速度为已知火车做匀速直线运动，速度为36km/h36km/h，求这个隧道的长度。求这个隧道的长度。S道S车S解：v=36km/h=10m/sS=vt=10m/s90s=900米S道=S-S车=900m-200m=700m答：这个隧道的长度为700m。 小结小结： 1、比较物体运动快慢的方法；、比较物体运动快慢的方法； 2、速度的定义，常见的物体运动的速度；、速度的定义，常见的物体运动的速度； 3、速度的有关计算及单位；、速度的有关计算及单位； 4、匀速直线运动、变速运动。、匀速直线运动、变速运动。自动扶梯用自动扶梯用30s，可以将一个站在扶梯上的，可以将一个站在扶梯上的人从一楼送至二楼。如果自动扶梯不动，人沿人从一楼送至二楼。如果自动扶梯不动，人沿扶梯从一楼到二楼需扶梯从一楼到二楼需1.5min，现在某人沿运动，现在某人沿运动的扶梯从一楼上二楼，需用多少秒？的扶梯从一楼上二楼，需用多少秒？课后思考题课后思考题
