1、教案教案 课题： 交警来了 1 课时 三维目标： 知识与技能： 1、了解交警的工作职责。 2、知道和遵守安全规则。 3、正确处理我与交警的关系。 过程与方法： 1、通过漫画了解交警的工作职责。 2、观察交警技能视频，学一学，做一做。 3、学习表演“交警来了”。 情感态度与价值观： 1、通过探究活动，树立珍惜生命、保护自我的意识。 2、学会与他人合作的精神。 重点：遵守安全规则，正确处理与交警的关系。 难点：表演“交警来了” 。 活动准备：教师收集交警工作的资料。 学生采访、收集相关资料。 活动过程： 活动阶段活动阶段 设计意图设计意图 活动建议活动建议 学习知识学习知识。 师：出示交警在工作时
2、的一些图片。 生：观察了解交警工作。 安全意识和交警 的工作， 小学生缺 乏。 这一环节帮助学 生了解。 学习模仿。学习模仿。 师：出示交警技能视频。 为学生表演打基 生：学生模仿，学一学、做一做。 础。 揭示课题“交警来了揭示课题“交警来了” 。” 。 学习表演。学习表演。 生：寻找同伴彩排表演。 师：1、交代表演事项。 2、在表演中指导学生口头语言表达和 肢体动作演示。 在彩排中教师 进行快速指导。 在正式表演时， 让学生一组接 一组， 没有轮到 表演的同学认 真地做好观众。 评价单。评价单。 师：设计评价单。 生：各自完成评价单并交流。 附件：评价单 评价单评价单 1、体验问题： 在表演中，你与同伴打交道时会遇到哪些问题？如何处理？ 2、体验感受： 通过这次表演行动，我有哪些难忘的感受？
