1、课题五 溶液的浓度（上） 要求掌握：溶质的质量分数与溶解度的比较，溶液的质量分数及其计算学习要求 比较三种比较三种CuSOCuSO4 4溶液的颜色。溶液的颜色。 在这三支试管中溶液的组成是否相同在这三支试管中溶液的组成是否相同? ? 判断溶液浓稀的根据是什么判断溶液浓稀的根据是什么? ?茶淡不如水茶淡不如水药液太稀不能杀死害虫和病菌药液太稀不能杀死害虫和病菌, ,但但药液太浓又会毒害农作物或树木药液太浓又会毒害农作物或树木. .一、溶质的质量分数 溶质的质量分数：表示溶液组成的一种方法溶质的质量分数：表示溶液组成的一种方法 定义：溶质质量与溶液质量之比定义：溶质质量与溶液质量之比溶质的质量分数
2、溶质的质量分数溶质的质量溶质的质量溶液的质量溶液的质量100%溶质的质量溶质的质量溶质溶剂溶质溶剂100%溶质的质量分数与溶解度有什么区别？溶质的质量分数与溶解度有什么区别？溶质的质量分数溶质的质量分数36% 36% 是指是指： 100100克溶液中含有克溶液中含有3636克溶质。克溶质。溶质溶质T T时溶解度时溶解度3636克是指：克是指： 在在T T 时，时，100100克水最多溶解该溶质克水最多溶解该溶质3636克。溶克。溶液质量应该为液质量应该为136g136g 溶质溶质质量质量分数分数 溶解度溶解度 意义意义表示溶液中溶表示溶液中溶质质量的多少质质量的多少表示物质溶解表示物质溶解性的
3、强弱性的强弱 温度温度 不一定不一定 一定一定 溶剂量溶剂量 不一定不一定 100100克克 是否饱和是否饱和 不一定不一定 饱和饱和单位单位 无单位无单位质量单位（克）质量单位（克） 关系式关系式 溶质质量分数和溶解度溶质质量分数和溶解度(S)(S)的转化的转化溶质质量分数溶质质量分数 = =SgS100100%饱和的情况下饱和的情况下思考进行进行如下两个实验如下两个实验: : 实验实验1 1：称取：称取10g10g白糖倒入一烧杯中白糖倒入一烧杯中, ,加入加入40g40g水，搅拌，水，搅拌，使白糖全部溶解。使白糖全部溶解。 实验实验2 2：称取：称取12g12g白糖于另一烧杯中白糖于另一烧
4、杯中, ,加入加入48g48g水，搅拌，水，搅拌，使白糖全部溶解。使白糖全部溶解。问题：实验问题：实验1 1、2 2所得两份糖水，谁更甜？所得两份糖水，谁更甜？你的依据是什么？你的依据是什么？溶质的质量分数的相关计算已知溶液质量和溶质的质量分数，求溶质和溶剂的质量。已知溶液质量和溶质的质量分数，求溶质和溶剂的质量。 （1 1） 溶质质量溶质质量（2 2） 溶液质量溶液质量 溶液质量溶液质量= =溶液质量溶液质量溶质质量分数溶质质量分数溶质质量溶质质量+溶剂质量溶剂质量 在农业生产上，常需要用质量分数为在农业生产上，常需要用质量分数为 1616 的氯化钠的氯化钠溶液来选种。现要配制溶液来选种。现
5、要配制 150kg 150kg 的这种溶液，需要氯化的这种溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少钠和水的质量各是多少? ? 解：溶质质量解：溶质质量= = 溶剂质量溶剂质量= = 150kg150kg 16 16=24Kg=24Kg150kg- 24Kg=126Kg150kg- 24Kg=126Kg答：需答：需24Kg24Kg氯化钠和氯化钠和126Kg126Kg水水课题六 溶液的浓度（下） 学习要求 要求掌握：如何配置一定溶质质量分数的溶液 重点讲解：溶液稀释问题的计算，导致溶质的质量分数不准确的因素一、溶液稀释问题的相关计算稀释问题：稀释问题：( (溶质不变）溶质不变） 公式：公式：m m浓浓c
6、 c浓浓= m= m稀稀c c稀稀实验室现在要把实验室现在要把50g50g质量分数为质量分数为98%98%的浓硫酸稀释为质量分数的浓硫酸稀释为质量分数为为20%20%的硫酸溶液，需要多少克水？的硫酸溶液，需要多少克水？分析：解决这道题的关键是什么？分析：解决这道题的关键是什么？溶液稀释前后溶质的质量不变溶液稀释前后溶质的质量不变解：解：设稀释后溶液的质量为设稀释后溶液的质量为X X。50g50g 98%=X 98%=X 20% 20% X=245g X=245g 需要水的质量需要水的质量=245g-50g=195g=245g-50g=195g答：需要水的质量为答：需要水的质量为195g195g
7、。实验室现在要把实验室现在要把50g50g质量分数为质量分数为98%98%的浓硫酸稀释为质量分数的浓硫酸稀释为质量分数为为20%20%的硫酸溶液，需要多少克水？的硫酸溶液，需要多少克水？如果把如果把50g50g换成换成50mL50mL，还需要什，还需要什么条件？么条件？某工厂化验室配制某工厂化验室配制5000g20%的盐酸，需要的盐酸，需要38%的盐酸（密度为的盐酸（密度为1.19g/mL）的盐酸多少）的盐酸多少毫升？毫升？解题解题思路：先利用溶质质量不变这一条思路：先利用溶质质量不变这一条件求出件求出38%38%盐酸的质量，再通过给出的密盐酸的质量，再通过给出的密度求体积度求体积二、如何配置
8、一定质量分数的溶液实验步骤实验步骤1.1.计算：计算出所需的溶质和溶剂的量（固体计算计算：计算出所需的溶质和溶剂的量（固体计算出质量、液体计算出体积）。出质量、液体计算出体积）。2.2.称量：称量所需的固体物质；称量：称量所需的固体物质；4.4.溶解：把溶质和溶剂混合，搅拌至充分溶解即可。溶解：把溶质和溶剂混合，搅拌至充分溶解即可。5.5.装瓶、贴签：把配好的溶液装入试剂瓶中，贴上装瓶、贴签：把配好的溶液装入试剂瓶中，贴上标签。标签。3.3.量取：量取：量取是所需的液体物质。量取是所需的液体物质。细口瓶标签下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时
9、的流程图，请找出其中的错误。钠溶液时的流程图，请找出其中的错误。三、导致三、导致溶液溶质溶液溶质的质量分数不准的因素的质量分数不准的因素1.1.实际溶解的溶质的质量的变化实际溶解的溶质的质量的变化2.2.实际所用的溶剂的质量的变化实际所用的溶剂的质量的变化1.1.实际溶解的溶质的质量的变化实际溶解的溶质的质量的变化 (1)(1)造成溶质溶解的量变少了造成溶质溶解的量变少了: :溶质本身不纯；称量的溶质少了溶质本身不纯；称量的溶质少了( (左码右物称量左码右物称量, ,并且调动了游并且调动了游码码)()(称量后称量后, ,指针向右偏指针向右偏)()(天平空载时天平空载时, ,指针向左偏指针向左偏
10、) )；溶质有；溶质有撒落；溶质没有完全溶解就装瓶存放了。撒落；溶质没有完全溶解就装瓶存放了。(2) (2) 造成溶质溶解的量变多了造成溶质溶解的量变多了: :称量的溶质多了称量的溶质多了,(,(指针向左偏指针向左偏)()(天平空载时天平空载时, ,指针向右偏指针向右偏) )2.2.实际所用的溶剂的质量的变化实际所用的溶剂的质量的变化 (1)(1)造成溶剂的量减少了造成溶剂的量减少了: : 俯视量取；溶剂没有完全转移到烧杯中；溶解时有液俯视量取；溶剂没有完全转移到烧杯中；溶解时有液体溅出。体溅出。(2)(2)造成溶剂的量增多了造成溶剂的量增多了: : 仰视量取；烧杯内壁上有水；试剂瓶内壁上有水仰视量取；烧杯内壁上有水；试剂瓶内壁上有水
