1、准备好笔记本，及时记录笔记和疑问。准备一个圆柱形物体。如笔筒，水杯等。准备好圆柱的认识（一）导学单。2134准备一张长方形硬纸，双面胶、一根小木棒。人教新目标版本英语学科八年级下册第五单元“点点”动成动成“线线”观察下图，你是怎样理解的？“线线”动成动成“面面”观察下图，你是怎样理解的？人教新目标版本英语学科八年级下册第五单元“面面”动成动成“体体”观察下图，你是怎样理解的？“点点”动成动成“线线” “线线”动成动成“面面” “面面”动成动成“体体”人教新目标版本英语学科八年级下册第五单元点线面体人教新目标版本英语学科八年级下册第五单元圆柱与圆锥圆柱圆锥圆柱的认识圆柱的表面积圆柱的体积圆锥的认
2、识圆锥的体积转化、推理、极限、数形结合、变中有不变等。数学思想方法人教新目标版本英语学科八年级下册第五单元动手操作，积累经验主动探索，理解公式发挥想象，积极创新联系生活，凸显本质1234三单元圆柱与圆锥例1 圆柱的认识1、通过观察，认识圆柱并掌握它的特征，建立空间观念。2、体会圆柱在生活中的广泛应用，感受数学与生活的密切联系。活动一：上面这些物体的形状都是圆柱体,简称圆柱。人教新目标版本英语学科八年级下册第五单元活动一：你还见过哪些圆柱形的物体？活动二：探究圆柱的特征活动要求：观察一个圆柱形物体，看一看它是由哪几部分组成的，有什么特征。活动二：探究圆柱的特征看画量围摸温馨提示活动要求：观察一个
3、圆柱形物体，看一看它是由哪几部分组成的，有什么特征。活动二：探究圆柱的特征圆柱的上、下两个面叫做底面。圆柱的底面都是圆,这两个圆有什么关系呢？猜测验证底面底面底面底面底面底面底面底面人教新目标版本英语学科八年级下册第五单元活动二：探究圆柱的特征蓝湖郡巴蜀小学六（2）班 王文栋圆柱的上、下两个面叫做底面。圆柱的底面都是圆,这两个圆有什么关系呢？猜测验证人教新目标版本英语学科八年级下册第五单元活动二：探究圆柱的特征圆柱的上、下两个面叫做底面。圆柱的底面都是圆,猜测验证这两个圆有什么关系呢？并且大小一样。底面底面底面底面人教新目标版本英语学科八年级下册第五单元活动二：探究圆柱的特征圆柱周围的面（上、
4、下底面除外）叫做侧面。圆柱的侧面是曲面。猜测验证底面底面底面底面侧面侧面圆柱的上、下两个面叫做底面。圆柱的底面都是圆,并且大小一样。猜测验证人教新目标版本英语学科八年级下册第五单元活动二：探究圆柱的特征侧面侧面底面底面底面底面高高OO圆柱两个底面之间的圆柱两个底面之间的距离距离叫做叫做高高。圆柱的高有圆柱的高有无数条无数条， 且长度且长度相等相等。活动二：探究圆柱的特征人教新目标版本英语学科八年级下册第五单元判断：这几个圆柱的高标对了吗？判断：这几个圆柱的高标对了吗？高 高高高 人教新目标版本英语学科八年级下册第五单元1元硬币是圆柱形的，它的高也可以叫做元硬币是圆柱形的，它的高也可以叫做“厚厚
5、”。在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？人教新目标版本英语学科八年级下册第五单元水井是圆柱形的，它的高也可以叫做水井是圆柱形的，它的高也可以叫做“深深”。在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？人教新目标版本英语学科八年级下册第五单元水管是圆柱形的，它的高也可以叫做水管是圆柱形的，它的高也可以叫做“长长”。在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？人教新目标版本英语学科八年级下册第五单元压路机的滚筒是圆柱形的，它的高也可以叫做压路机的滚筒是圆柱形的，它的高也可以叫做 “宽宽”。在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？活动三：活动三：把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，
6、看把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。看转出来的是什么形状。人教新目标版本英语学科八年级下册第五单元活动三：活动三：如图所示，把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转如图所示，把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。动木棒，看看转出来的是什么形状。（ ）(1)(2)(3)(4)(5)(6)下面的图形哪些是圆柱？在下面的（ ）里画“” 。 圆柱的认识特征图形面高2个底面1个侧面无数条大小一样的圆曲面（可以滚动）长度相等以长方形一条边为轴，旋转而成。（上下一样粗）人教新目标版本英语学科八年级下册第五单元作业建议：1、完成书p18页“做一做”。2、完成资源包里的作业。3、你还想研究圆柱的什么？去试一试吧！
