“昼夜交替”微课教学设计方案.docx

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“昼夜交替”微课教学设计方案微课名:昼夜交替现象产生原因 知识点:地球自转的方向和它与太阳光线的关系时间:4min导入设计:展示两张重庆洪崖洞的白天与夜景图讲解设计:1、利用一个似圆柱体的水杯,让它微微倾斜,模拟地球自西向东的自转方向,然后观察在水杯的顶部(北极),底部(南极)的运动方向。2、利用假设,推翻假设,得出结论结尾环节:总结产生白天与黑夜的原因

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