“昼夜交替”微课教学设计方案微课名：昼夜交替现象产生原因 知识点：地球自转的方向和它与太阳光线的关系时间：4min导入设计：展示两张重庆洪崖洞的白天与夜景图讲解设计：1、利用一个似圆柱体的水杯，让它微微倾斜，模拟地球自西向东的自转方向，然后观察在水杯的顶部（北极），底部（南极）的运动方向。2、利用假设，推翻假设，得出结论结尾环节：总结产生白天与黑夜的原因
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