吃水不忘挖井人教学反思本课记叙的内容距离一年级学生的生活较远，学生理解起来有一定难度。因此，在教学中，我注重以下三点：1结合资料和学生的生活经验，引导学生理解，降低理解的难度。在教学时，为了让学生体会到水的来之不易，播放童谣“沙洲坝，沙洲坝，三天不下雨，无水洗手帕”导入。想象沙洲坝人民缺水的生活是多么不方便，再让学生联系自己的实际生活谈谈缺水带来的烦恼，使孩子们切实体会到沙洲坝人民生活的不容易。2重视朗读，朗读课文的环节我借助了视频加图片的方式，进一让学生真切感受到有目标的朗读对于文本内容理解的重要作用。在教学过程中始终以读为主，让学生带着问题读通、读顺课文，抓住重点词句想象读，让学生充分朗读，静心品味，感受文章字里行间蕴含的真情实感，让他们感悟毛主席为人民着想、为人民服务的好品质，从而理解乡亲们饮水思源的行为。3注重兴趣的激发。利用歌曲、图片、班级优化大师等直观的教学手段激发学生的学习兴趣，让学生乐于学习，主动学习。
