部编教材语文一年级上册我 的自 评我真棒！ 我有进步！ 我会努力！ 用 时：_我的习惯【读音大比拼】课文中的生字，我都用“ ”圈出来了，读了（ ）遍。【识字大挑战】 我会将难记的字用“ ”圈出来，想个方法记住它，并口头组词。乌 鸦 处 找 办 旁 放 进 只【读文大闯关】课文有（ ）个自然段，我大声朗读了（ ）遍。 评价：字音正确； 读出节奏； 读得比较流利。我的探究【我能描摹】 【我能图示】 预习了这篇课文，我了解到了乌鸦喝水的过程，并能以简单的图画方式表示。【我能收集】我能查资料了解伊索，并收集一个伊索寓言故事，领会其中的道理并记录下来 （不会写的字用拼音代替）。 我的疑惑预习完乌鸦喝水之后，你还有不明白的问题吗？写下来，和老师、同学交流一下吧。 课题：13 乌鸦喝水
