1、氧化钠和过氧化钠导学案班级 姓名 学习目标：1、了解氧化钠和过氧化钠的性质；2、掌握过氧化钠的性质及用途；3、从氧化还原反应角度分析过氧化钠的化学性质。一、新课导入小魔术“滴水生火”、“二氧化碳生火”二、合作探究回忆：前面做过的实验，描述氧化钠和过氧化钠的颜色、状态。探究一：氧化钠的化学性质2、氧化钠的化学性质对比氧化钙的化学性质，完成下列表格：物质CaONa2O与水反应CaO+H2O=Ca(OH)2Na2O+H2O 与酸性氧化物反应CaO+CO2=CaCO3Na2O+CO2 与酸反应CaO+2HCl=CaCl2+H2ONa2O+2HCl 讨论：Na2O和Na2O2的化学性质相同吗？探究二：过
2、氧化钠的化学性质1、与水反应猜测：Na2O2与H2O反应有什么物质生成？设计实验实验用品：过氧化钠固体、蒸馏水、酚酞、钥匙、试管、酒精灯、火柴、小木条 实验现象： 实验结论： 化学方程式： 想一想：“滴水生火”的原因？2、 与二氧化碳反应化学方程式 想一想：“二氧化碳生火”的原因？3、 与盐酸反应化学方程式 讨论：怎么给Na2O2与Na2O2分类？探究三：过氧化钠的用途角色扮演在潜艇、煤矿等相对密闭的环境中都需要氧气，有以下三种提供氧气的方式，假如你是潜艇的设计者或者煤矿井的负责人，你会做出什么选择，并说明理由。过氧化钠的用途： 三、归纳小结四、课堂检测1.下列对于过氧化钠的叙述中，正确的是（
3、 ）A过氧化钠能与酸反应生成盐和水，所以过氧化钠是碱性氧化物B过氧化钠能与水反应，所以过氧化钠可以作气体的干燥剂C过氧化钠与水反应时，过氧化钠是氧化剂，水是还原剂D过氧化钠与二氧化碳反应时，过氧化钠既是氧化剂又是还原剂2向紫色石蕊试液中加入过量 Na2O2 粉末，振荡，正确的说法是 ()A溶液仍为紫色 B最后溶液变蓝色 C溶液先变蓝后褪色 D有气泡产生3.对于反应2Na2O2 + 2CO2 2Na2CO3 + O2下列说法正确的是：（ ）ANa2O2是氧化剂CO2是还原剂 BNa2O2既是氧化剂又是还原剂C该反应中电子转移数目4e DO2既是氧化产物，又是还原产物4.下列关于Na2O和Na2O
4、2的叙述正确的是（ ）A.都是易与水反应的白色固体 B.都是碱性氧化物 C.在与CO2的反应中都能生成碳酸钠 D.都可作供氧剂5.下面是比较过氧化钠和氧化钠性质的异同点的有关叙述，其中错误的是（ ）A长期置于空气中最终所得固体产物相同B都能与二氧化碳或水发生化合反应C与水反应都有氢氧化钠生成D过氧化钠是强氧化剂，而氧化钠只是一种碱性氧化物6.下列判断中正确的是（ ）A可用水来确定某Na2O粉末中是否含有Na2O2B可用CO2来确定某Na2O粉末中是否含有Na2O2CNa2O和Na2O2与水的反应都是氧化还原反应D将足量的Na2O和Na2O2分别加入酚酞溶液中，最终的溶液均为红色7.如果在实验中因过氧化钠使用不当不慎着火，可选择 灭火。A水基型灭火器 B二氧化碳灭火器 C沙子覆盖 D干粉灭火器
