1、当冲突发生,第二课时,导入:,回顾:上节课我们明白了与人相处摩擦总是不可避免,但只要我们各退一步也就海阔天空了。可是,今天有位同学来求助,我们来看看她遇上了什么麻烦?,知心姐姐: 我姓毛,是一个普普通通的女生。有同学总是拿我的名字嘲笑我,叫我毛毛虫、毛病有的叫法不堪入耳。我问他们为什么要取笑我,他们却回答:“就愿意这样叫!”这下,反倒是我不知该怎样反驳他们了。我真是太苦恼了!知心姐姐,请你帮帮我! 一个苦恼的女生 毛静媛,她遇到了什么麻烦?,活动一:我来帮帮她,故意打、推、撞、踢同学。 辱骂、取笑、讽刺同学。 给同学起侮辱性的外号。 捉弄同学,故意损坏他人物品。 挑拨是非,排挤同学。散播他人隐
2、私。 ,在日常生活中,你有没有碰到过类似的事情?你有怎样的感受?,活动二:我会保护自己,情景演绎,文具盒事件,(1)说说王玲的内心感受。 (2)如果王玲选择忍耐和沉默,美欢会怎么做? (3)如果你是王玲,你该怎么办?,阅读课本的案例,说说保护自己的好办法,当我们在校外受到欺负时: 1.要保持冷静,不要害怕。 2.观察周围的环境,寻找脱身的办法。 3.向路过的大人或附近的居民求助。 4.可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后报警。,我们在学会保护自己的同时,也需要学会用合理的方式摆脱烦恼。,用你的智慧,帮助被欺负者摆脱烦恼吧!,_同学 你好! 对于你的烦恼我有一些建议,希望能够帮助你。 首先,要认识到害怕报复的想法是错误的。 其次,_ _ 你的同学_,中华人民共和国预防未成年人犯罪法明确规定,未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索取财物”等不良行为,不得有“纠集他人结伙滋事,扰乱治安;多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物”等严重不良行为。,知识窗,活动三:友好相处零欺负,承诺书 我承诺: 不做欺凌施加者。当遇到欺负,我能用恰当的方式保护自己和他人。 承诺人:_ 日期:_,总结:只要我们不做施暴者,和同伴友好相处,也就没有受害方,但是如果一旦发生欺凌,我们也一定要正确保护自己。,再见,