第三课教学设计主题目标1、熟悉认识更多老师，遵从教导。2、学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。3、表现对老师尊敬，锻炼口头表达和情感表达能力。教学重难点学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感教学过程一、导入（我喜欢和大家在一起）1、说说你喜欢和什么样的人做朋友（干净、整洁，学习好，经常受老师表扬的同学。）2、你和谁是好朋友，为什么要和他做朋友（我们经常一起玩，我们在一起会互相帮助。）3、说说你帮助过谁哪个朋友帮助过你还有谁4、生活中，还有一个人也一直关心帮助你，你们想知道是谁吗课间活动欣赏我的好老师歌曲二、新授课程（我认识的老师）（一）、认识自己班的教师1、我们来到学校这个新的环境上学已经半个月多了，你们现在有喜欢的老师吗你能给同学介绍你喜欢的老师吗2、了解学生是否喜欢自己，让同学们讲讲老师给他们的映像。3、有没有喜欢别班的教师的，为什么呢4、由老师来说出一位老师的特征，由学生来猜一猜是哪位老师。（学生可以交流，思考，随意的猜想）5、小游戏（你说我猜）（请一名同学说出一个老师的特征，再请同学说出该老师姓什么、教的哪个班、哪一科。以此类推。）（二）让孩子们更了解老师1、老师是怎样工作的2、老师是如何关心同学的3、学校中还有哪些老师关心同学们。（三）尊敬教师1、我会做三、课堂小结1、大家学会了什么四、作业1、同学们观察保安叔叔的特征五、板书设计
