1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 四川省广安市岳池县 2017-2018 学年七年级语文下学期期中试题 说明：全卷共 8 页， 4 个大题，总分 150 分， 120 分钟完卷 题号 一 二 三 四 总分 总分人 110 1114 （一） （二） （三） 题分 30 25 16 13 16 50 150 得分 一、选择题（每小题 3 分，共 30 分。请将你认为正确的答案选项填入下表对应空格。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1下列词语中加点字注 音完全正确的一项是 A 涉 猎 sh 惦 记 din 书 斋 zi 气冲 斗 牛 du B震 悚 sng 门 槛 jin 烦
2、 琐 su 义愤填 膺 yn C污 秽 su 辔 头 pi 田 垄 lng 深 恶 痛绝 D 磐 石 pn 诘 问 ji 燕山 yn 鲜为人知 xin 2下列词语书写全部正确的一项是 A无睱 锴书 鞠躬尽瘁 可歌可泣 B巅峰 斑澜 磨刀霍霍 由然而生 C祈祷 取 缔 目不窥园 妇孺皆知 D奠基 丰饶 锋芒必露 一泄万丈 3下列各句中加点的词语使用不正确的一项是 A这两位美术家的绘画都非常好，画法 各有千秋 。 B老师教给我们一种新的解题思路，全班同学做起题来得心应手， 事倍功半 。 C重要的书 必须反复阅读，每读一次都会觉得 开卷有益 。 D面对 扑朔迷离 的案情，办案人员毫不懈怠，努力寻找蛛
3、丝马迹。 4下列句子没有语病的一项是 A那烟雨迷蒙的渠江，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现在我们面前。 B在科学家邓稼先的一生中，无处不以务 实的作风和非凡的才学震惊于世。 得分 评卷人 =【 ;精品教育资源文库 】 = C据业内专家估算，仅在我国，未来 5 年内大数据人才缺口就将超过 130 万人以上。 D海燕队第一仗就以 3:0 的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。 5下列句子标点符号使用不正确的一项是 A没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 B这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。 C面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策，不知道怎么
4、处理？ D “ 爱是不是太阳？ ” 我指着阳光射来的方向问， “ 是太阳吗？ ” 6从上下文连贯的角度看，衔接 最紧密的一句是 学习知识要一点一滴，善于积累， ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。 A细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路 B能铺出千里路的，是细小的不显眼的石子 C不显眼的细小的石子，却能铺出千里路 D千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子 7下列说法不正确的一项是 A 欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。 B杨绛，作家，文学翻译家，她的作品老王体现了知识分子的良知，呼唤人与人之间的平等。 C水浒传中的 武松崇尚忠义，有仇必复，有
5、恩必报，他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。 D最后一课的体裁是小说，作者是德国爱国主义作家都德。 阅读一竿冷（简嫃）选段，完成第 8 10 题。 山仍然盘坐，为了褓抱；水仍然奔赴，为了幻灭。仁者以身为泥，种植希望；智者只是冷冷地观照。当死亡袭击生灵，肉身还给山，而眸底下的人泪属于水。 山水的对话在冰封的寒冬里沉默了。却有一名披蓑戴笠老人，走入山林，劈枝削叶，抖落一树雪花。他削成钓竿，以竿为杖，踏着银白的雪径直来到江畔。江面浮着薄冰，仿佛一江冻结的语言。 钓叟 朝无垠的江面，抛出不丝之竿，在冥冥的冰雪地，在生与死都无话可说的时刻，他只为了问安，用山的管弦承载水的歌喉。 8第 段中的
6、“ 仁者 ” 指的是 A老人 B山 C水 D雪 =【 ;精品教育资源文库 】 = 9下列诗句与第 所描绘情景相吻合的一项是 A 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 B 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 C 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 D 日暮苍山远，天寒白屋贫。 10下列理解分析有误的一项是 A本文运用了比喻、拟人等修辞手法，语言准确生动，清新典雅 ，富有韵味。 B 山的特征是襁褓人类，水的特征是使人类有幻灭感 。 C在山与水的对话中，水最终胜出，山只能以静默相对。 D “ 不丝之竿 ” 把仁和智、生和死统一于钓叟的淡定、从容之中。 二、非选择题（ 25 分） 11诗文名句默写填空（每空 1 分，
7、共 8 分） （ 1）故园东望路漫漫， 。（岑参逢入京使） （ 2） ，明月来相照。（王维竹里馆） （ 3）木兰诗写战争持续时间长而且惨烈的句子是 ， 。 （ 4）默写李白诗春夜洛城闻笛。（ 4 分） ， 。 ， 。 12古诗鉴赏（ 5 分） 晚春 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 （ 1）一、二句写出了晚春景致怎样的特点 ?（ 2 分） （ 2）请发挥想像，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。（ 3 分） 13名著阅读（ 4 分） 尼摩船长说： “ 教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼 类。我确定了这个事实，我就问，在这两个海
8、中间是不是有交通路线的存在。如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入得分 评卷人 =【 ;精品教育资源文库 】 = 海中。几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道了！ ” （ 1）科幻小说最突出的特点是 和 （ 2 分） （ 2）用自己的话归纳上面文段的主要内容。（ 2 分） 14综合性学习（ 8 分） 中央电视台曾经在某年春节期间推出了关于 “ 家风 ” 的系列采
9、访，将传统家 教从私人平台放大到整个社会，引起了积极反响。你所在的社区准备开展 “ 扬我家风 ” 的主题活动，请你参加。 （ 1）请你为本次主题活动补写对联。（ 2 分） 上联：扬家风，继优良传统 下联： ， 。 （ 2） 活动需要一名学生主持人，你打算毛遂自荐，请用简明的语言向社区主任推荐自己。（ 2分） （ 3）社区拟为家风优良的家庭授匾，请你仿照示 例，在横线上提炼内容，在下面的田字格中为赵小文家庭拟写四字匾文。（ 4 分） 【示例】张厚乐家庭：张厚乐一家三口都是热心人。谁家水管坏了，老张随叫随到；有老人行动不 便，他会扶上扶下；十多年来，他们家一直义务为小区修花剪草。 【匾文】行善积德
10、 赵小文家庭：赵小文一家酷爱读书。家里书籍满架，人人手不释卷。“我又读了一本好书”，是他们茶余饭后的共同话题；星期天一起逛书店，是他们多年不变的美好约定。 【匾文】 三、阅读与理解（ 45 分） （一）阅读 课文 选 段，完成 15 20 题（ 16 分） 得分 评卷人 行 善 积 德 =【 ;精品教育资源文库 】 = 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “ 哥儿，
11、有画儿的 山海经 ，我给你买来了！ ” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，?果然都在内。 又使我发生新的敬意了，别人不肯做 ，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江； 没有头而 “ 以乳为目，以脐为口 ”
12、 ，还要 “ 执干戚而舞 ” 的刑天。 此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了 点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。 我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓 名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。 仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！ 15当阿长问山海经时，表现了她对 “ 我 ” 的关心，而 “ 我 ” 却认为 “ 她并非学者，说了也无益， ” 这种想法表现了 “ 我 ” 当时什么样的心理？（ 2 分） 16品味下列句子中的加点词语，说说它们表现了 “ 我 ” 当时怎样的心情。（ 2 分） 我似乎遇着了一个霹雳，全体都 震悚 起来。 17 “ 这 又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。 ” 该句所采用的表达方式是什么？加点的 “ 这 ” 指代的是什么？（ 2 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 18文中为
