1、,认识除法算式,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,表内除法（一）,课堂练习,2,情境导入,返回,把12个竹笋平均放在4个盘里，请你帮我分一分。,“平均”是什么意思呢？,返回,探究新知,例 4,把12个竹笋平均放在4个盘里，请你帮我分一分。,（1）可以怎样分？（2）每盘应放几个？,返回,例 4,1个1个地分,返回,返回,2个2个地分,返回,3个3个地分,把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ ）个。,3,12 4 3,读作：12除以4等于3。,返回,把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ ）个。,3,12 4 3,表示平均分的总数，写在除号前。,表示平均分的份数，写在除号后。,表示每份分得
2、的个数。,返回,返回,把12个竹笋平均分，你还能怎么分？分一分并写出算式。,1226,1243,返回,1234,1262,返回,把12个竹笋平均分，你还能怎么分？分一分并写出算式。,读出下列除法算式，说一说算式的意思。,824,1052,1226,1243,1535,读作：,读作：,读作：,读作：,读作：,8除以2等于4,15除以3等于5,12除以2等于6,10除以5等于2,12除以4等于3,返回,课堂练习,圈一圈，填一填。,每份4个，分成了（ ）份。,每份2个，分成了（ ）份。,12,4,3,3,5,10,2,5,返回,如果把左面鱼缸中的金鱼平均分到右面的3个鱼缸中。,每个鱼缸中要放（ ）条小金鱼。,9,3,3,3,返回,按要求写出除法算式。,有15个苹果，每3个一堆，分成5堆。,把14个汉堡平均分成7份，每份2个。,153=5,147=2,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,1.只要是平均分的过程，就可以用除法算式 来表示。,2.除法算式按照从左往右的顺序读，“” 读作除以，“=”读作等于。,课本： 第15页第1、3题,返回,课后作业,
