1、毕业纪念册教学设计毕业纪念册教学设计 教学目标：教学目标： 1.回顾和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也需要学校的关怀， 老师的教导和同学的帮助。 2.用多种形式表达对老师和同学、对母校的依依不舍的感情。 3.学会写临别赠言和简单的倡议书。 4.能在老师的帮助、指导下，与同学一起组织策划活动，通过活动培养学生 的合作精神和组织、策划能力。 教学重点：教学重点：回顾个人和集体的成长经历。 教学难点：教学难点：针对每个人的特点撰写临别赠言。 教学过程：教学过程： 一、激趣导入一、激趣导入 1.播放歌曲友谊地久天长 同桌的你 ，引导学生回忆六年来在校与老师、同 学相处的点点滴滴。 2.谈话：
2、母校是我们成长的摇篮，在这里我们结下了深厚的感情。在小学毕业即 将之际，同学们一定想把美好的小学生活留在记忆里，这节课我们就来设计一本 毕业纪念册。 二、新课讲授二、新课讲授 先分组讨论策划，再共同讨论。 1.毕业纪念册的内容包括哪些？ （主要包括 “成长足迹” 和 “依依惜别” 两大块） 2.应该收集哪些材料？ （1） “成长足迹”包括： 我的骄傲：获奖证书、成绩单、老师的表扬等。 精彩的瞬间：学校学习、生活的照片，师生和生生合影。 我们的佳作：优秀习作、书法作品、美术作品等。 （2） “依依惜别”包括： 毕业感言：六年的酸甜苦辣。 美好的友情：领导、老师、同学的留言。 3.如何能将毕业纪念册制作的漂亮些？ 三、实践操作三、实践操作 1.组织学生以小组为单位进行毕业纪念册的板块设计。 2.在过程中，教师巡视指导，发现问题，及时指导，学生自行改进。 四、展示观察，交流点评四、展示观察，交流点评 1.小组派代表上台展示，结合纪念册谈谈自己的成长历程。 2.教师组织学生进行评议。 五、板书五、板书 成长足迹： 我的骄傲 精彩瞬间 我们佳作 依依惜别： 毕业感言 美好友情
