第十课 “花卉与生活” 活动背景 在我们的生活中,鲜花无处不在,多姿多彩的鲜花为我们平 添了一份幽雅,一份情趣,一份爱意。它时刻装点着我们的生活,给我们温馨美 好的享受。 教学目标 学会用多种感官对花卉进行观察,使学生了解花与生活的密 切关系。初步培养学生动手实践能力和严谨细致的科学态度。 活动过程 一、图片导入,切入主题 室内外鲜花装饰(看大屏幕) 2.那就让我 们一起走进花的世界,欣赏花的艺术,探究花的文化吧!(花卉与生活)齐读课 题。 二、师生交流,确立小主题 1.你们为什么喜欢花? 2.花与我们生活 密切相关,关于花你们知道些什么呢?3.通过刚才的交流,发现同学们对花的了 解真不少,下面,老师和同学们一起把这些信息进行分类整理,好吗? 三、分组合作交流课前收集查阅的资料 1.我认识的花 2.花的作用 要想知道更多的花的妙用,需要同学们去不断的探 究。 3.花代表的含义。 4.国花与市花。 5.花的文化: (1) 学过不少古 诗,看谁最先对出下句, (2)有关花的成语 6、折花 四、全班汇报,共同分享 教师点评 五、交流评价,完善方案 填写教材表格 对于花,你还想了解哪些知识?还想做点什么? 分组汇报交流 六、结束 师:今天,我们的活动就到这,请同学们回去后了解一下,哪些网站和书 籍与我们的活动主题有关,还要去参观一次苗木花卉基地。