1、 美丽的蝴蝶教学设计 教学目标： 1、学会用卫生纸芯筒制作美丽的蝴蝶，体验变废为宝和创作的乐趣。 2、小组通过观察、交流，自主探究蝴蝶的制作方法，提高合作能力。 3、通过活动提高节能意识，培养学生动手能力和创造力。 教学重难点： 用卫生纸芯筒、卡纸、彩纸等通过剪裁、粘贴制作蝴蝶。 教具准备： 卫生纸芯筒、卡纸、彩纸、毛根、剪刀、胶棒、彩笔等。 教学过程： 一、激趣导入： 师：同学们，老师先来给大家播放一小段歌曲，你们听一听，歌曲里 唱的是谁呢？（课件播放） 生：是蝴蝶。 师：对了，就是美丽的蝴蝶，今天我们就来动手制作一只美丽的蝴 蝶 （板书课题） 二、自主探究： 1、师：平时老师也很喜欢动手制
2、作，在课前我也制作了一些蝴蝶， 给大家看一看。 （出示作品） 2、师：这些小蝴蝶挥舞着五彩的翅膀飞呀、飞呀，飞到同学们的小 组中去了。每个小组选一只美丽的蝴蝶朋友吧！ 3、师：大家来看一看，这只小蝴蝶的身体部位是用什么材料做出来 的呢？（生：是卫生纸的纸芯筒） 师：嗯，对，平时生活中的一些废旧物品，在我们的手中也可以变废 为宝啊！ 4、师：这只美丽的蝴蝶是怎样做出来的呢？这就需要你们发挥聪明 才智了， 小组同学观察老师的作品， 互相交流， 说一说应该怎样制作。 5、生汇报制作方法及注意事项，教师给予补充并提出制作要求。 三、动手制作： （课件播放音乐）学生以小组为单位，通过剪裁、粘贴制作蝴蝶，教 师巡视，进行适当的指导和帮助。 四、作品展示： 1、学生手持制作的蝴蝶作品，给大家介绍制作方法。 2、说一说小组同学是如何分工合作的。 3、谈一谈在制作过程中遇到了哪些问题，是如何解决的。 4、学生伴随着优美的乐曲，舞动手里的蝴蝶。 五、活动拓展： 师：同学们，今天我们用纸筒制作了美丽的蝴蝶，让我们看看还可以 制作哪些好看的作品。 （课件出示） 感兴趣的同学，可以利用课余时间尝试动手制作。
