辽宁师大版五年级下册《综合实践》活动主题七:家乡特产知多少-教案、教学设计(004).doc

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1、 家乡特产知多少家乡特产知多少(教学设计)教学设计) 教学目标教学目标 1.了解家乡有哪些特产,感受物产丰富。 2.了解家乡特产的特点,激起热爱家乡的豪情。 3.通过调查家乡的特产,培养学生收集资料,处理资料的能力。 教学重点教学重点 多渠道收集家乡特产的宣传资料,广泛地知道家乡特产的名称。 教学难点教学难点 让学生了解家乡特产与经济发展的密切关系,并设计广告语。 教学准备教学准备 教师:1.教学课件 2.特产实物 学生:1.收集有关家乡特产的资料 2.特产实物 教学过程教学过程 一、一、谈话导入,理解“特产”谈话导入,理解“特产” 同学们,你们喜欢旅游吗? 学生回答:喜欢 今天老师带你们继续

2、旅游好吗? 同学回答:好 课件出示赤山和孙家窝棚视频 同学们你们知道视频上是哪里吗? 同学回答:赤山和孙家窝棚 课件继续出示田野丰收景色,硕果累累图片,让同学们欣赏 同学们你们能用一两句话来概括你们看过之后的感受吗? 同学们回答:我看到了我们家乡赤山和孙家窝棚不仅风景优美景 色迷人,物产还很丰富 二、二、家乡特产推销会家乡特产推销会 1.那么对于咱们家乡的特产,你有多少了解呢?今天,老师就带 大家一起来学习:家乡特产知多少。(板书课题) 课前,老师让大家分成了六个小组去完成调查表,现在,就让我 们一起来进行汇报展示吧! 2.小组分别展示榛子、苹果、桃、西瓜,葡萄、山野菜。 3.老师板书 4.同

3、学们假如此刻有一群外地游客来我们家乡赤山和孙家窝棚 来旅游,你愿意做一名代言人对游客进行产品推销吗? 5.同学回答:愿意 6.每个小组选择一种你最喜欢的一种特产做代言将产品推销出 去。 7.哪个小组先来? 8.同学举手我点名叫上讲台开始进行推销 9.第一组想推销的是盖州苹果(课件出示苹果图片) 10.小组分角色表演,一名同学扮演推销员,其他同学扮演游客, 推销员喊口号:盖州苹果又红又大、青中带红色彩艳丽,酸甜可口, 希望广大的游客前来品尝, 吸引游客前来品尝推销员拿着苹果游客前 来品尝。 11.游客 1:用手摸一摸、问一问,赞美道:嗯,苹果有一种果香 喷鼻而来 游客 2:又拿起一个苹果咬了一口

4、,频频点头,味道太好了, 酸而不涩、 甜而不腻, 是我目前吃果最好吃的苹果了。 游客纷纷品尝, 然后和推销员订购一定斤数的苹果, 第一组成功地把该州苹果推销出 去了。 老师和学生一起称赞第一组小朋友的精彩表演。 老师接着问还有哪个小组想推销自己的产品吗? 第三组举手。 老师把他们请到讲台前 学生:老师我们组相推销的产品是葡萄(课件出示葡萄图片) 小组分角色表演,一名同学扮演推销员,其他同学扮演游客,推 销员喊口号:盖州葡萄水灵灵,甜蜜蜜,吃一颗还想吃。走过路过千 万不要错过,欢迎前来品尝。 游客 1.拿起一串葡萄看一看点点头说:颜色看着不错。 游客 2:摘下一粒放入口中道:味道太正了,酸甜适度

5、,其他游客纷 纷品尝,都是赞不绝口。立即和销售员订购一千斤的葡萄。 第三组也成功地把自己的产品推销出去。 老师问:还有想推销自己产品的吗? 第五组举手 上讲台他们想推销的是盖州西瓜, 小组分角色表演,一名同学扮演推销员,其他同学扮演游客,推销员 喊口号:大西瓜圆又圆,好吃好看又香又甜。新鲜美味,能润喉能润 肺,是咱们下季美容养颜的好宝贝,走过的美女路过的帅哥,过来听 我对你说,常吃桔子和西瓜,不劳医生把药抓,咱的西瓜生津止渴就 是好,赛过红茶绿茶加多宝。走过的亲戚路过的朋友,新鲜美味的西 瓜这里有。吃了咱的桔子和西瓜精神好气质佳,永远年轻像 18。东 吃萝卜夏吃瓜,精神好气质佳,咱们健健康康活

6、到 128。物美价兼包 红包甜, 不红不甜不要钱, 大人小孩都爱吃, 咱西瓜的味道是美滋滋, 来了就把咱的西瓜带,我祝您生活愉快,行好运发大财,好吃明天又 在来。好了还有好多好多你先捉摸一下吧!许多游客闻声都走了过来 一探究竟,有的用手摸一摸、敲一敲,销售员现场给游客切瓜品尝, 不填不要钱,游客吃的那叫一个透心凉啊,纷纷竖起大拇指,当场就 顶了两千斤的西瓜。 三组同学表演完师生共同总结本次的销售冠军为第五组选手 全班为销售冠军组鼓掌 三、三、家乡特产与经济联系家乡特产与经济联系 1.我们的万福特产那么多,很负盛名我们这些小万福人一定能让 他们享誉全国,促进家乡的经济繁荣,那么怎样才能使更多地人

7、知 道这些特产呢? 同学们回答:我们可以为这些特产设计一种合适的广告词。 老师给每个小组下发卡片,小组讨论为特产设计广告词。 课件出示设计广告的要求; 1. 能简单的介绍特产的特点 2. 有一定的创意 3. 最好是比较压韵的,琅琅上口的 讨论结束后老师提问哪一组设计好了? 小组派一名代表汇报 (1)臻情实意,粒粒真情。 (2)浓浓盖州情,苹果盖州红。 (3)品仙桃一口,做快乐神仙。 (4)葡萄一颗甜红泪,入口甘酸香滋味。 (5)夏日纳凉迎远客,味美佳肴乐开怀。 四、四、你有什么希望?你有什么希望? 我们亲自经历了不家乡特产的展示会,又亲口尝了特产的 美味,现在你有什么愿望想表达,有什么感想想抒发吗? 同学们回答:我们进一步了解了家乡特产,特产不仅美味可口, 还可以促进我们家乡经济繁荣,作为万福人我爱我的家乡,我为 我的家乡感到骄傲自豪, 五、五、总结总结 其实除了这些之外,我们家乡的特产还有很多。比如:盖县 大李子、绒山羊、海蜇,课件出示这些图片,希望同学们回去认 真学习,让我们共同努力,使万福更多的特产走进全国各地,好 吗? 同学回答:好。 那么这节课我们先上到这里,同学们下课 七、板书七、板书 家乡特产知多少家乡特产知多少 山 货: 榛子,山野菜 时令水果: 苹果,大李子,西瓜,葡萄

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