1、 家乡特产知多少家乡特产知多少(教学设计）教学设计） 教学目标教学目标 1.了解家乡有哪些特产，感受物产丰富。 2.了解家乡特产的特点，激起热爱家乡的豪情。 3.通过调查家乡的特产，培养学生收集资料，处理资料的能力。 教学重点教学重点 多渠道收集家乡特产的宣传资料，广泛地知道家乡特产的名称。 教学难点教学难点 让学生了解家乡特产与经济发展的密切关系，并设计广告语。 教学准备教学准备 教师：1.教学课件 2.特产实物 学生：1.收集有关家乡特产的资料 2.特产实物 教学过程教学过程 一、一、谈话导入，理解“特产”谈话导入，理解“特产” 同学们，你们喜欢旅游吗？ 学生回答：喜欢 今天老师带你们继续
2、旅游好吗？ 同学回答：好 课件出示赤山和孙家窝棚视频 同学们你们知道视频上是哪里吗？ 同学回答:赤山和孙家窝棚 课件继续出示田野丰收景色，硕果累累图片，让同学们欣赏 同学们你们能用一两句话来概括你们看过之后的感受吗？ 同学们回答:我看到了我们家乡赤山和孙家窝棚不仅风景优美景 色迷人，物产还很丰富 二、二、家乡特产推销会家乡特产推销会 1.那么对于咱们家乡的特产，你有多少了解呢？今天，老师就带 大家一起来学习：家乡特产知多少。（板书课题） 课前，老师让大家分成了六个小组去完成调查表，现在，就让我 们一起来进行汇报展示吧！ 2.小组分别展示榛子、苹果、桃、西瓜,葡萄、山野菜。 3.老师板书 4.同
3、学们假如此刻有一群外地游客来我们家乡赤山和孙家窝棚 来旅游，你愿意做一名代言人对游客进行产品推销吗？ 5.同学回答：愿意 6.每个小组选择一种你最喜欢的一种特产做代言将产品推销出 去。 7.哪个小组先来？ 8.同学举手我点名叫上讲台开始进行推销 9.第一组想推销的是盖州苹果（课件出示苹果图片） 10.小组分角色表演，一名同学扮演推销员，其他同学扮演游客， 推销员喊口号：盖州苹果又红又大、青中带红色彩艳丽，酸甜可口， 希望广大的游客前来品尝， 吸引游客前来品尝推销员拿着苹果游客前 来品尝。 11.游客 1:用手摸一摸、问一问，赞美道：嗯，苹果有一种果香 喷鼻而来 游客 2：又拿起一个苹果咬了一口
4、，频频点头，味道太好了， 酸而不涩、 甜而不腻， 是我目前吃果最好吃的苹果了。 游客纷纷品尝， 然后和推销员订购一定斤数的苹果， 第一组成功地把该州苹果推销出 去了。 老师和学生一起称赞第一组小朋友的精彩表演。 老师接着问还有哪个小组想推销自己的产品吗？ 第三组举手。 老师把他们请到讲台前 学生：老师我们组相推销的产品是葡萄（课件出示葡萄图片） 小组分角色表演，一名同学扮演推销员，其他同学扮演游客，推 销员喊口号：盖州葡萄水灵灵，甜蜜蜜，吃一颗还想吃。走过路过千 万不要错过，欢迎前来品尝。 游客 1.拿起一串葡萄看一看点点头说：颜色看着不错。 游客 2：摘下一粒放入口中道：味道太正了，酸甜适度
5、，其他游客纷 纷品尝，都是赞不绝口。立即和销售员订购一千斤的葡萄。 第三组也成功地把自己的产品推销出去。 老师问：还有想推销自己产品的吗？ 第五组举手 上讲台他们想推销的是盖州西瓜， 小组分角色表演，一名同学扮演推销员，其他同学扮演游客，推销员 喊口号：大西瓜圆又圆，好吃好看又香又甜。新鲜美味，能润喉能润 肺，是咱们下季美容养颜的好宝贝，走过的美女路过的帅哥，过来听 我对你说，常吃桔子和西瓜，不劳医生把药抓，咱的西瓜生津止渴就 是好，赛过红茶绿茶加多宝。走过的亲戚路过的朋友，新鲜美味的西 瓜这里有。吃了咱的桔子和西瓜精神好气质佳，永远年轻像 18。东 吃萝卜夏吃瓜，精神好气质佳，咱们健健康康活
6、到 128。物美价兼包 红包甜， 不红不甜不要钱， 大人小孩都爱吃， 咱西瓜的味道是美滋滋， 来了就把咱的西瓜带，我祝您生活愉快，行好运发大财，好吃明天又 在来。好了还有好多好多你先捉摸一下吧！许多游客闻声都走了过来 一探究竟，有的用手摸一摸、敲一敲，销售员现场给游客切瓜品尝， 不填不要钱，游客吃的那叫一个透心凉啊，纷纷竖起大拇指，当场就 顶了两千斤的西瓜。 三组同学表演完师生共同总结本次的销售冠军为第五组选手 全班为销售冠军组鼓掌 三、三、家乡特产与经济联系家乡特产与经济联系 1.我们的万福特产那么多,很负盛名我们这些小万福人一定能让 他们享誉全国,促进家乡的经济繁荣,那么怎样才能使更多地人
7、知 道这些特产呢? 同学们回答：我们可以为这些特产设计一种合适的广告词。 老师给每个小组下发卡片，小组讨论为特产设计广告词。 课件出示设计广告的要求; 1. 能简单的介绍特产的特点 2. 有一定的创意 3. 最好是比较压韵的，琅琅上口的 讨论结束后老师提问哪一组设计好了？ 小组派一名代表汇报 （1)臻情实意，粒粒真情。 （2)浓浓盖州情，苹果盖州红。 （3)品仙桃一口，做快乐神仙。 （4）葡萄一颗甜红泪，入口甘酸香滋味。 （5）夏日纳凉迎远客，味美佳肴乐开怀。 四、四、你有什么希望？你有什么希望？ 我们亲自经历了不家乡特产的展示会，又亲口尝了特产的 美味，现在你有什么愿望想表达，有什么感想想抒发吗? 同学们回答：我们进一步了解了家乡特产，特产不仅美味可口， 还可以促进我们家乡经济繁荣，作为万福人我爱我的家乡，我为 我的家乡感到骄傲自豪， 五、五、总结总结 其实除了这些之外，我们家乡的特产还有很多。比如：盖县 大李子、绒山羊、海蜇，课件出示这些图片，希望同学们回去认 真学习，让我们共同努力，使万福更多的特产走进全国各地，好 吗？ 同学回答：好。 那么这节课我们先上到这里，同学们下课 七、板书七、板书 家乡特产知多少家乡特产知多少 山 货： 榛子，山野菜 时令水果： 苹果，大李子，西瓜，葡萄
