1、 课 题 家乡的特产 课型 主备 课时 1 教学 目标 知识与技能 了解家乡的特产，知道家乡特产的种类，深入了解家乡特产的特点。 过程与方法 通过调查、交流等活动，提高学生自主探究学习的能力，培养学生合作精神。 情感态度 价值观 了解家乡特产，增强对家乡的热爱之情。 教学重点 把收集的资料，调查的结果互相交流，了解家乡的特产 教学难点 了解家乡特产曾强对家乡的热爱之情 教、学具 收集的资料，实物，家乡特产的 PPT 教学环节 教师指导 学生活动 个人创新及设计理念 （一） 谈话导入 （二）交流学习 （三）总结阶段 师： 家乡， 是哺育我们成长的摇篮， 在我们家乡这片沃土上有很多特 产。同学们知
2、道什么是特产吗？ 师：补充总结，板书课题家乡的 特产 1、课前，我们围绕着家乡的特产 制定了切实可行的调查计划， 并且 分小组进行的调查研究， 你们小组 重点调查了家乡特产哪方面的知 识？ 2、小组内交流自己的调查结果， 推选代表接下来班级交流。 3、教师小组内巡视 1、学生班级汇报，教师填表 2、总结下课。 生：回答教师 提问 学生汇报小组 同学可以补充 学生 自主交 流填写课前拟 好的表格 学生汇报交流 结果 借此，使学生对课题有 深入的了解。 较全面的了解家乡特 产情况，为接下来的全 面统计作准备 全面了解家乡的特产 状况及特产的功用，激 发学生对家乡的热爱 之情 板 书 设 计 家乡的特产 特产名称 功用 教 学 反 思
