第三单元 粮食知多少 一、 教学目标 1、 通过对于学校浪费情况的调查，使学生了解身边浪费粮食 的现象。 2、 通过学生自己上网查找有关爱惜粮食的资料，使学生了解 爱惜粮食的必要性。 二、 进行调查 在学校内进行观察中午吃饭时各班浪费粮食的现象， 问问题等形 式的调查 三、 教学过程 （一） 通过古诗，导入课题 师：同学们都学过悯农，哪位同学来背诵一下？ “锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” 师：这首诗告诉了我们一个什么道理？ 要珍惜粮食，珍惜农民的劳动成果。 （二）讲故事七颗钻石的故事。 讨论：从这个故事中你知道了什么？要向小女孩学什么？ （三） 公布调查结果，并讨论 将学生在学校内拍到的浪费粮食的照片进行展示。 也将一些拍到 的一些珍惜粮食的照片拿出进行对比。 公布调查结果 （四） 学生上机查找有关资料 1、 我国的粮食产量 2、 我国现在的粮食浪费情况 3、 浪费粮食的危害 4、 浪费粮食的主要集中人群和地区 （五） 将查到的资料进行交流 （六） 总结 看来珍惜粮食迫在眉睫，让我们一起努力珍惜粮食，不再浪费。 附：调查问题 1、 你在学校有没有把饭吃完的经历吗？ 2、 如果有的话，你怎么处理剩下的饭菜？ 3、 你有不爱吃的菜吗？ 4、 你怎么处理不爱吃的饭菜？ 5、 你能够按照自己的实际需要来盛饭菜吗？
