1、综合实践活动设计综合实践活动设计 我喜欢的书我喜欢的书 知识目标知识目标： 通过实践活动，对书籍有更清楚的认识，懂得爱惜书籍，激发阅读热情，与 书为友。 能力目标：能力目标： 1、通过撰写活动计划培养学生合作、交流的能力和分享的态度。 2、培养学生学会在合作中发现问题及解决问题的能力。 情感态度目标：情感态度目标： 培养学生学会与他人合作，敢于提问、勇于探究的科学态度。 活动重点：活动重点： 能根据小组研究的主题合理进行撰写活动计划。 活动难点：活动难点： 指导小组能结合组员的特点，合理分配同学的研究任务。 活动过程：活动过程： 一、出示诗歌进行朗读。 请欣赏诗歌： 神奇的书 学生朗读。 二、
2、课件出示书籍图片。 师：好的书籍如同良师益友，高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。每年 的 4 月 23 日是世界读书日，都在倡导着人们好读书，读好书。在读书节来临之 际，老师带来了一些书推荐给大家看。 三小组互动交流 老师平时很喜欢看书，你们平时也爱读书，那你们平时都爱看什么书？为 什么喜欢看这类的书？ 三、谈话引入：三、谈话引入： 同学们，你们喜欢看书吗？（喜欢）既然大家喜欢看书，那呢想和书做好 朋友吗？（想）出示幻灯片（一）与书为友。 四、引出本小组制定研究的活动方案。 大家喜欢看的书可多了， 那么你们想对书有更多的了解吗？想进行哪方面的 研究呢？该怎样开展呢？现在我们就一起来制定与书为友的研究计划吧！ 五、学生进行汇报。 六、小结课堂。 大家的研究计划制定都不错，希望大家根据制定的计划开展实践活动。通过 活动实践，对书籍有更深刻、更全面的认识，让书籍成为我们的良师益友。
