我会听,(1)你听到了什么?,(2)铃声告诉我们什么?,我会听,(1)你听到了什么?,(2)铃声告诉我们什么?,(3)听到这样的铃声,你们是怎么做的?,(上课铃声),活动二 我会做,1老师讲课时,应该怎么做?,2老师提问时,应该怎么做?,老师提出问题时,你们是怎么做的呢?,有几个小朋友,他们是这样发言的。,你愿意向哪位小朋友学习呢,说说为什么?,3同学发言时,应该怎么做?,在同学回答问题的时候,其他同学该干什么呢?,老师发现在同学回答问题时有这样一些现象:,他们在干什么?你要提醒照片中这样的同学注意什么?,(点击图片查看大图),上课铃声响,赶快进课堂,书本摆整齐,专心把课上。眼睛仔细看,耳朵注意听,脑子认真想,发言声音亮。,活动三 我会想,每当结束一节课的学习,校园里又会响起铃声,这时的铃声告诉我们什么?,(1)下课铃响后,我们应该先做什么,后做什么?为什么?,(2)课间的时候,你们常做些什么?,他们这样度过课间十分钟:,(1)你觉得哪些同学做得好,哪些同学做得不好?为什么?,(2)课间我们开展这些活动的时候要注意什么呢?,