1、语文园地一,第1课时,1.阅读文章时能够知道作者是怎样表达思想感情的。（重点） 2.能够用相关词语描述特定的场景。（难点）,学习目标,交流平台,文章表达思想感情的方法是多样的，有的比较直接，有的比较含蓄。 大家想一想，以下句子是怎样表达作者思想感情的？,每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。,交流平台,开篇点题，用月亮代表对故乡的思念之情。,交流平台,我的小月亮，我永远忘不掉你！,交流平台,表达出作者身在异乡，对于故乡的深深思念，虽然过去多年，“我”已耄耋，但仍然通过思念家乡的月亮，寄托着自己的情感。,交流平台,花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。,交流平台
2、,“明晃晃”一词，是园子留在作者记忆中的色彩，这色彩明亮，健康，活力四射，从这些词语中可以看出“我”对眼中事物的满心喜爱。,交流平台,花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。,交流平台,把感情寄托在园子里的花朵、鸟儿、昆虫等事物上，用委婉含蓄的方式，表达作者对祖父院子深沉的热爱和怀念。,交流平台,交流平台,你还能举例子来说明作者是怎样表达情感的吗？,词句段运用,1.太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 2.八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热
3、得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。,读下面例句，想象句中描写的情景。,词句段运用,运用夸张的修辞手法，突出太阳光芒的强烈。形象生动，使读者更容易理解。,读下面例句，想象句中描写的情景。,词句段运用,具体描写鸡、狗、蝉热得样子，来表现天气的炎热。,读下面例句，想象句中描写的情景。,词句段运用,选一种情景仿照着说一说。,快,冷,慢,暗,静,吵,词句段运用,二月的天格外地冷，似乎连空气都要被冻僵，连鸟儿也早早地躲了起来。,冷,词句段运用,教室里安静极了，同学们都在做作业，好像听到蚕吃桑叶的沙沙声。,静,词句段运用,洞内一片漆黑，伸手不见五指，必须用双手来当眼睛，否则会东撞西撞。,暗,词句段运用,老更惊
4、年改，闲先觉日长。 白居易,慢,词句段运用,教室里很吵炸开了锅一样，整栋教学楼都飘着我们班的吵闹声。,吵,词句段运用,她猛踩一脚油门，跑车如脱缰之野马飞速向前冲了出去，顺间就消失在了我们的眼前。,快,词句段运用,下面句子在表达上有什么特点？,在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。,这句话用了排比句，加强语气，突出了情感表达。,词句段运用,下面句子在表达上有什么特点？,这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。,对比手法，表现了对家乡的怀念和骄傲。,词句段运用,下面句子在表达上有什么特点？,“空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百米的厂房，四壁湖湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上都吊着一只灯泡。正是酷暑炎热，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼，真想逃离这个地方。”,词句段运用,通过环境描写，来表现女人们工作地方的简陋压抑。,下面句子在表达上有什么特点？,
