1、1看到什么画面？看到什么画面？听到什么声音？听到什么声音？一、谈话导入，激发兴趣一、谈话导入，激发兴趣2二、明确要求，学习观察二、明确要求，学习观察2.步骤：一看图，二写作步骤：一看图，二写作3.重点：看到的，想到的重点：看到的，想到的4.写完：交流读，互相评写完：交流读，互相评1.课型：这是看图作文课型：这是看图作文3二、明确要求，学习观察二、明确要求，学习观察2.他们在干什么？他们在干什么？3.他们的动作怎样？他们的动作怎样？4.可能说了哪些话？可能说了哪些话？1.图上有哪些人？图上有哪些人？4二、细致观察，习得方法二、细致观察，习得方法是什么天气？是什么天气？在什么地方？在什么地方？有哪
2、些人？有哪些人？在干什么？在干什么？ 抓顺序观察抓顺序观察法法整体整体部分部分整体整体5整体观察图画整体观察图画 在一个春暖花开的季节里，我和妹妹一起来到郊外放风筝。 清晨，春风轻轻地吹拂着。在一条小河边的草地上，一群孩子在洒满春光的青草地上开心地放风筝。 天气晴朗，我们来到野外草地上，草地上许多人在快乐地放风筝。6部分观察图画部分观察图画由近到远由近到远从地面到天空从地面到天空近处有哪些人？近处有哪些人？他们在干什么？他们在干什么？他们的动作怎样？他们的动作怎样？远处有哪些人？远处有哪些人？他们在干什么？他们在干什么？他们的动作怎样？他们的动作怎样？7 近处，一个穿着粉裙的小女孩手里拿着漂亮
3、的蝴蝶风筝，笑眯眯地转头看着旁边的两个小男孩。 抓主体观察抓主体观察法法所见所见部分观察图画部分观察图画主要角色主要角色主要事情主要事情8 两个小男孩在合作放风筝，一个拉线，一个举着风筝，好像在说：“快跑，我要放手啦！” 只见一个小男孩拉，另一个小男孩举，燕子风筝时而飞得低，时而飞得高。不多时，风筝就飞到了半空中。一个小男孩边跑边笑，好像在自豪地说：“瞧，我们的风筝飞上蓝天啦！”部分观察图画部分观察图画9 两个小男孩在合作放风筝，一个拉拉线，一个举举着风筝，好像在说：“快跑，我要放手啦！” 只见一个小男孩拉拉，另一个小男孩举举，燕子风筝时而飞得低，时而飞得高。不多时，风筝就飞到了半空中。一个小
4、男孩边跑边笑，好像在自豪地说：“瞧，我们的风筝飞上蓝天啦！”部分观察图画部分观察图画动作动作10 两个小男孩在合作放风筝，一个拉线，一个举着风筝，好像在说：“快跑，我要放手快跑，我要放手啦！啦！” 只见一个小男孩拉，另一个小男孩举，燕子风筝时而飞得低，时而飞得高。不多时，风筝就飞到了半空中。一个小男孩边跑边笑，好像在自豪地说：“瞧，我们的风筝飞上瞧，我们的风筝飞上蓝天啦！蓝天啦！”部分观察图画部分观察图画所想所想11 两个小男孩在合作放风筝，一个拉线，一个举着风筝，好像在说：“快跑，我要放手啦！” 只见一个小男孩拉，另一个小男孩举，燕子风筝时而飞燕子风筝时而飞得低，时而飞得高。不多时，得低，时
5、而飞得高。不多时，风筝就飞到了半空中。风筝就飞到了半空中。一个小男孩边跑边笑，好像在自豪地说：“瞧，我们的风筝飞上蓝天啦！”部分观察图画部分观察图画12 远处有一家三口，小男孩的风筝已经高高地放飞到蓝蓝的天空上，他仰起头看着天空中飞翔的风筝，心里美滋滋的。小男孩的爸爸妈妈依偎在一起，微笑着看他放风筝，好像在说：“真能干！”部分观察图画部分观察图画13 远处有一家三口，小男孩的风筝已经高高地放放飞飞到蓝蓝的天空上，他仰仰起头起头看着天空中飞翔的风筝，心里美滋滋的。小男孩的爸爸妈妈依偎在一起，微笑着看他放风筝，好像在说：“真能干！”部分观察图画部分观察图画动作动作14部分观察图画部分观察图画 远处
6、有一家三口，小男孩的风筝已经高高地放飞到蓝蓝的天空上，他仰起头看着天空中飞翔的风筝，心里美滋滋美滋滋的。小男孩的爸爸妈妈依偎在一起，微笑着看他放风筝，好像在说：“真能干！”心情心情15部分观察图画部分观察图画 远处有一家三口，小男孩的风筝已经高高地放飞到蓝蓝的天空上，他仰起头看着天空中飞翔的风筝，心里美滋滋的。小男孩的爸爸妈妈依偎在一起，微笑微笑着看他放风筝，好像在说：“真能干！”神态神态16部分观察图画部分观察图画 远处有一家三口，小男孩的风筝已经高高地放飞到蓝蓝的天空上，他仰起头看着天空中飞翔的风筝，心里美滋滋的。小男孩的爸爸妈妈依偎在一起，微笑着看他放风筝，好像好像在说：在说：“真能干！
7、真能干！”心理心理17部分观察图画部分观察图画 远处有一家三口，小男孩的风筝已经高高地放放飞飞到蓝蓝的天空上，他仰仰起头起头看着天空中飞翔的风筝，心里美滋滋美滋滋的。小男孩的爸爸妈妈依偎依偎在一起，微笑微笑着看他放风筝，好像好像在说：在说：“真能干！真能干！” 抓细节观察抓细节观察法法动作动作神态神态心情心情心理心理18 天上，白云悠悠，各式各样的风筝在云间穿梭，有金鱼在游动，有活灵活现的蜈蚣，还有展翅翱翔的雄鹰部分观察图画部分观察图画 天空成了风筝的舞台，有活泼可爱的小金鱼，有勇猛高飞的老鹰，还有那长着无数只脚的大蜈蚣它们恰似顽皮的精灵，在同白云嬉戏，拖着五颜六色的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸
8、带，美丽极了。19 天上，白云悠悠，各式各样的风筝在云间穿梭，有有金鱼在游动，有有活灵活现的蜈蚣，还有还有展翅翱翔的雄鹰部分观察图画部分观察图画 天空成了风筝的舞台，有有活泼可爱的小金鱼，有有勇猛高飞的老鹰，还有还有那长着无数只脚的大蜈蚣它们恰似顽皮的精灵，在同白云嬉戏，拖着五颜六色的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。20 天上，白云悠悠，各式各样的风筝在云间穿梭，有有金鱼在游动，有有活灵活现的蜈蚣，还有还有展翅翱翔的雄鹰部分观察图画部分观察图画 天空成了风筝的舞台，有有活泼可爱的小金鱼，有有勇猛高飞的老鹰，还有还有那长着无数只脚的大蜈蚣它们恰似顽皮顽皮的精灵的精灵，在同白云嬉戏嬉戏，拖
9、着五颜六色的尾巴，就像仙女舞仙女舞动的彩色绸带动的彩色绸带，美丽极了。比喻比喻拟人拟人排比排比21小试牛刀小试牛刀 用上用上“有有有有还有还有”句式自由练说。句式自由练说。22整体观察图画整体观察图画你们看图画时心情怎样？你们看图画时心情怎样？想象放风筝孩子心情怎样？想象放风筝孩子心情怎样？所想所想23 我看着各种各样美丽的风筝在蓝天上自由自在地飞翔，心中有说不出的欢乐！ 风筝在天上自由地飞着，我的手中握着那根自由的线。我真想像风筝一样，在蓝天里自由翱翔，去看更远的风景。整体观察图画整体观察图画 我喜欢放风筝，特别喜欢看风筝腾空而起的样子！24小试牛刀小试牛刀 尝试回归整体，尝试回归整体，自由
10、练说。自由练说。25看图画，写一写看图画，写一写抓顺序抓顺序观察法观察法抓主体抓主体观察法观察法抓细节抓细节观察法观察法神态神态心理心理动作动作心情心情整体整体部分部分整体整体地面地面天空天空近近远远主要角色主要角色主要事情主要事情积累素材，灵活运用积累素材，灵活运用作文赏析，学习评改作文赏析，学习评改放风筝放风筝 一天，芳芳、明明、小刚一起去放风筝。 他们拿着风筝开开心心地来到了草地上。小刚拿着风筝线，小红拿着风筝，起风时把风筝往天上一扔，风筝就飞起来了。一边的芳芳高兴地喊：“风筝飞起来啦！”再往天上看看，有好多风筝啊！它们形态各异，有的像金鱼，有的像老鹰，有的 他们跳着、笑着，可开心了。作
11、文赏析，学习评改作文赏析，学习评改放风筝放风筝 一天，芳芳、明明、小刚一起去放风筝。 他们拿着风筝开开心心地来到了草地上。小刚拿着风筝线，小红拿着风筝，起风时把风筝往天上一扔，风筝就飞起来了。一边的芳芳高兴地喊：“风筝飞起来啦！”再往天上看看，有好多风筝啊！它们形态各异，有的像金鱼，有的像老鹰，有的 他们跳着、笑着，可开心了。作文赏析，学习评改作文赏析，学习评改放风筝放风筝 一天，芳芳、一天，芳芳、明明明明、小刚一、小刚一起去放风筝。起去放风筝。 他们拿着风筝开开心心地来到了草地上。小刚拿着风筝线，小红拿着风筝，起风时把风筝往天上一扔，风筝就飞起来了。一边的芳芳高兴地喊：“风筝飞起来啦！”再往
12、天上看看，有好多风筝啊！它们形态各异，有的像金鱼，有的像老鹰，有的 他们跳着、笑着，可开心了他们跳着、笑着，可开心了。作文赏析，学习评改作文赏析，学习评改放风筝放风筝 一天，芳芳、一天，芳芳、明明明明、小刚一、小刚一起去放风筝。起去放风筝。 他们拿着风筝开开心心地来到了草地上。小刚小刚拿着风筝线，小红拿着风筝，起风时把风筝往天上一扔，风筝就飞起来了。一边的芳芳芳芳高兴地喊：“风筝飞起来啦！”再往天上看看，有好多风筝啊！它们形态各异，有的像金鱼，有的像老鹰，有的 他们跳着、笑着，可开心了他们跳着、笑着，可开心了。作文赏析，学习评改作文赏析，学习评改放风筝放风筝 一天，芳芳、一天，芳芳、明明明明、
13、小刚一、小刚一起去放风筝。起去放风筝。 他们拿着风筝开开心心地来到了草地上。小刚小刚拿着风筝线，小红拿着风筝，起风时把风筝往天上一扔，风筝就飞起来了。一边的芳芳芳芳高兴地喊：“风筝飞起来啦！”再往天上看看，有好多风筝啊！它们形态各异，有的像金鱼，有的像老鹰，有的 他们跳着、笑着，可开心了他们跳着、笑着，可开心了。作文赏析，学习评改作文赏析，学习评改放风筝放风筝 一天，芳芳、一天，芳芳、明明明明、小刚一、小刚一起去放风筝。起去放风筝。 他们拿着风筝开开心心地来到了草地上。小刚小刚拿着风筝线，小红拿拿着风筝，起风时把风筝往天上一扔扔，风筝就飞飞起来了。一边的芳芳芳芳高兴地喊：“风筝飞飞起来啦！”再
14、往天上看看，有好多风筝啊！它们形态各异，有的像金鱼，有的像老鹰，有的 他们跳着、笑着，可开心了他们跳着、笑着，可开心了。作文赏析，学习评改作文赏析，学习评改放风筝放风筝 一天，芳芳、一天，芳芳、明明明明、小刚一、小刚一起去放风筝。起去放风筝。 他们拿着风筝开开心心地来到了草地上。小刚小刚拿着风筝线，小红拿拿着风筝，起风时把风筝往天上一扔扔，风筝就飞飞起来了。一边的芳芳芳芳高兴地喊：“风筝飞飞起来啦！”再往天上看看，有好多风筝啊！它们形态各异，有的像金鱼，有的像老鹰，有的 他们跳着、笑着，可开心了他们跳着、笑着，可开心了。例文赏析例文赏析放风筝放风筝 在一个春暖花开的季节里。一群孩子在洒满春光的
15、草地上开心地放风筝。 瞧！近处穿着粉色红裙的小美同学手中拿着一只蝴蝶风筝，笑眯眯地看着旁边的同学，好像在说：“他放的风筝飞得好高呀！”旁边小强同学一边跑一边手拉着线，小宇同学高高举起一只燕子风筝，他踮起脚尖，好像在说：“快跑呀，我要放手啦！”于是他手一松，风筝就飞起来啦！他们开心地跑啊，放啊 远处有幸福的一家三口在放风筝。一阵风吹来，明明的风筝腾空而起，不一会儿，就飞到了天上。明明开心地喊道：“太棒了，我的风筝飞起来啦！我的风筝飞起来啦！”明明的爸爸妈妈依偎在一起，微笑看他放风筝，好像在说：“真能干！” 抬头看向空中，哇！奇形怪状的风筝在空中嬉戏呢！有一条长龙在天上腾云驾雾，有一只活灵活现的蜈
16、蚣在自由地摇摆，还有一只威武的雄鹰正展翅飞翔 啊！我喜欢放风筝，特别喜欢看风筝腾空而起的样子！例文赏析例文赏析放风筝放风筝 在一个春暖花开的季节里。一群孩子在洒满春光的草地上开心地放风筝。 瞧！近处穿着粉色红裙的小美同学手中拿着一只蝴蝶风筝，笑眯眯地看着旁边的同学，好像在说：“他放的风筝飞得好高呀！”旁边小强同学一边跑一边手拉着线，小宇同学高高举起一只燕子风筝，他踮起脚尖，好像在说：“快跑呀，我要放手啦！”于是他手一松，风筝就飞起来啦！他们开心地跑啊，放啊 远处有幸福的一家三口在放风筝。一阵风吹来，明明的风筝腾空而起，不一会儿，就飞到了天上。明明开心地喊道：“太棒了，我的风筝飞起来啦！我的风筝
17、飞起来啦！”明明的爸爸妈妈依偎在一起，微笑看他放风筝，好像在说：“真能干！” 抬头看向空中，哇！奇形怪状的风筝在空中嬉戏呢！有一条长龙在天上腾云驾雾，有一只活灵活现的蜈蚣在自由地摇摆，还有一只威武的雄鹰正展翅飞翔 啊！我喜欢放风筝，特别喜欢看风筝腾空而起的样子！例文赏析例文赏析放风筝放风筝 在一个春暖花开的季节里。一群孩子在洒满春光的草地上开心地放风筝。在一个春暖花开的季节里。一群孩子在洒满春光的草地上开心地放风筝。 瞧！近处穿着粉色红裙的小美同学手中拿着一只蝴蝶风筝，笑眯眯地看着旁边的同学，好像在说：“他放的风筝飞得好高呀！”旁边小强同学一边跑一边手拉着线，小宇同学高高举起一只燕子风筝，他踮
18、起脚尖，好像在说：“快跑呀，我要放手啦！”于是他手一松，风筝就飞起来啦！他们开心地跑啊，放啊 远处有幸福的一家三口在放风筝。一阵风吹来，明明的风筝腾空而起，不一会儿，就飞到了天上。明明开心地喊道：“太棒了，我的风筝飞起来啦！我的风筝飞起来啦！”明明的爸爸妈妈依偎在一起，微笑看他放风筝，好像在说：“真能干！” 抬头看向空中，哇！奇形怪状的风筝在空中嬉戏呢！有一条长龙在天上腾云驾雾，有一只活灵活现的蜈蚣在自由地摇摆，还有一只威武的雄鹰正展翅飞翔 啊！我喜欢放风筝，特别喜欢看风筝腾空而起的样子！啊！我喜欢放风筝，特别喜欢看风筝腾空而起的样子！整体整体-部分部分整体整体例文赏析例文赏析放风筝放风筝 在
19、一个春暖花开的季节里。一群孩子在洒满春光的草地上开心地放风筝。在一个春暖花开的季节里。一群孩子在洒满春光的草地上开心地放风筝。 瞧！近处近处穿着粉色红裙的小美同学手中拿着一只蝴蝶风筝，笑眯眯地看着旁边的同学，好像在说：“他放的风筝飞得好高呀！”旁边旁边小强同学一边跑一边手拉着线，小宇同学高高举起一只燕子风筝，他踮起脚尖，好像在说：“快跑呀，我要放手啦！”于是他手一松，风筝就飞起来啦！他们开心地跑啊，放啊 远处远处有幸福的一家三口在放风筝。一阵风吹来，明明的风筝腾空而起，不一会儿，就飞到了天上。明明开心地喊道：“太棒了，我的风筝飞起来啦！我的风筝飞起来啦！”明明的爸爸妈妈依偎在一起，微笑看他放风
20、筝，好像在说：“真能干！” 抬头看向空中抬头看向空中，哇！奇形怪状的风筝在空中嬉戏呢！有一条长龙在天上腾云驾雾，有一只活灵活现的蜈蚣在自由地摇摆，还有一只威武的雄鹰正展翅飞翔 啊！我喜欢放风筝，特别喜欢看风筝腾空而起的样子！啊！我喜欢放风筝，特别喜欢看风筝腾空而起的样子！整体整体-部分部分整体整体近近远远地面地面天空天空例文赏析例文赏析放风筝放风筝 在一个春暖花开的季节里。一群孩子在洒满春光的草地上开心地放风筝。在一个春暖花开的季节里。一群孩子在洒满春光的草地上开心地放风筝。 瞧！近处穿着粉色红裙的小美同学小美同学手中拿着一只蝴蝶风筝，笑眯眯地看着旁边的同学，好像在说：“他放的风筝飞得好高呀！
21、”旁边小强同学小强同学一边跑一边手拉着线，小宇同学小宇同学高高举起一只燕子风筝，他踮起脚尖，好像在说：“快跑呀，我要放手啦！”于是他手一松，风筝就飞起来啦！他们开心地跑啊，放啊 远处有幸福的一家三口在放风筝。一阵风吹来，明明明明的风筝腾空而起，不一会儿，就飞到了天上。明明开心地喊道：“太棒了，我的风筝飞起来啦！我的风筝飞起来啦！”明明的爸爸妈妈依偎在一起，微笑看他放风筝，好像在说：“真能干！” 抬头看向空中，哇！奇形怪状的风筝在空中嬉戏呢！有一条长龙在天上腾云驾雾，有一只活灵活现的蜈蚣在自由地摇摆，还有一只威武的雄鹰正展翅飞翔 啊！我喜欢放风筝，特别喜欢看风筝腾空而起的样子！啊！我喜欢放风筝，
22、特别喜欢看风筝腾空而起的样子！例文赏析例文赏析放风筝放风筝 在一个春暖花开的季节里。一群孩子在洒满春光的草地上开心地放风筝。 瞧！近处穿穿着粉色红裙的小美同学手中拿拿着一只蝴蝶风筝，笑眯眯地看看着旁边的同学，好像在说：“他放的风筝飞得好高呀！”旁边小强同学一边跑跑一边手拉拉着线，小宇同学高高举举起一只燕子风筝，他踮起踮起脚尖，好像在说：“快跑呀，我要放手啦！”于是他手一松松，风筝就飞飞起来啦！他们开心地跑跑啊，放放啊 远处有幸福的一家三口在放风筝。一阵风吹来，明明的风筝腾空而起腾空而起，不一会儿，就飞飞到了天上。明明开心地喊道：“太棒了，我的风筝飞起来啦！我的风筝飞起来啦！”明明的爸爸妈妈依偎
23、依偎在一起，微笑看看他放风筝，好像在说：“真能干！” 抬头看向空中，哇！奇形怪状的风筝在空中嬉戏呢！有一条长龙在天上腾云驾雾，有一只活灵活现的蜈蚣在自由地摇摆，还有一只威武的雄鹰正展翅飞翔 啊！我喜欢放风筝，特别喜欢看风筝腾空而起的样子！动作动作例文赏析例文赏析放风筝放风筝 在一个春暖花开的季节里。一群孩子在洒满春光的草地上开心地放风筝。 瞧！近处穿着粉色红裙的小美同学手中拿着一只蝴蝶风筝，笑眯眯笑眯眯地看着旁边的同学，好像在说：“他放的风筝飞得好高呀！”旁边小强同学一边跑一边手拉着线，小宇同学高高举起一只燕子风筝，他踮起脚尖，好像在说：“快跑呀，我要放手啦！”于是他手一松，风筝就飞起来啦！他
24、们开心地跑啊，放啊 远处有幸福的一家三口在放风筝。一阵风吹来，明明的风筝腾空而起，不一会儿，就飞到了天上。明明开心地喊道：“太棒了，我的风筝飞起来啦！我的风筝飞起来啦！”明明的爸爸妈妈依偎在一起，微笑微笑看他放风筝，好像在说：“真能干！” 抬头看向空中，哇！奇形怪状的风筝在空中嬉戏呢！有一条长龙在天上腾云驾雾，有一只活灵活现的蜈蚣在自由地摇摆，还有一只威武的雄鹰正展翅飞翔 啊！我喜欢放风筝，特别喜欢看风筝腾空而起的样子！神态神态例文赏析例文赏析放风筝放风筝 在一个春暖花开的季节里。一群孩子在洒满春光的草地上开心地放风筝。 瞧！近处穿着粉色红裙的小美同学手中拿着一只蝴蝶风筝，笑眯眯地看着旁边的同
25、学，好像在说：好像在说：“他放他放的的风筝飞得好高呀！风筝飞得好高呀！”旁边小强同学一边跑一边手拉着线，小宇同学高高举起一只燕子风筝，他踮起脚尖，好像在说：好像在说：“快跑呀，我要放快跑呀，我要放手啦！手啦！”于是他手一松，风筝就飞起来啦！他们开心地跑啊，放啊 远处有幸福的一家三口在放风筝。一阵风吹来，明明的风筝腾空而起，不一会儿，就飞到了天上。明明开心地喊道：开心地喊道：“太棒了，我的风筝飞起来啦！我的风筝飞太棒了，我的风筝飞起来啦！我的风筝飞起来啦！起来啦！”明明的爸爸妈妈依偎在一起，微笑看他放风筝，好像在说：好像在说：“真能干！真能干！” 抬头看向空中，哇！奇形怪状的风筝在空中嬉戏呢！有
26、一条长龙在天上腾云驾抬头看向空中，哇！奇形怪状的风筝在空中嬉戏呢！有一条长龙在天上腾云驾雾，有一只活灵活现的蜈蚣在自由地摇摆，还有一只威武的雄鹰正展翅飞翔雾，有一只活灵活现的蜈蚣在自由地摇摆，还有一只威武的雄鹰正展翅飞翔 啊！我喜欢放风筝，特别喜欢看风筝腾空而起的样子！心理心理例文赏析例文赏析放风筝放风筝 在一个春暖花开的季节里。一群孩子在洒满春光的草地上开心地开心地放风筝。 瞧！近处穿着粉色红裙的小美同学手中拿着一只蝴蝶风筝，笑眯眯地看着旁边的同学，好像在说：“他放的风筝飞得好高呀！”旁边小强同学一边跑一边手拉着线，小宇同学高高举起一只燕子风筝，他踮起脚尖，好像在说：“快跑呀，我要放手啦！”
27、于是他手一松，风筝就飞起来啦！他们开心地开心地跑啊，放啊 远处有幸福的一家三口在放风筝。一阵风吹来，明明的风筝腾空而起，不一会儿，就飞到了天上。明明开心地开心地喊道：“太棒了，我的风筝飞起来啦！我的风筝飞起来啦！”明明的爸爸妈妈依偎在一起，微笑看他放风筝，好像在说：“真能干！” 抬头看向空中，哇！奇形怪状的风筝在空中嬉戏呢！有一条长龙在天上腾云驾雾，有一只活灵活现的蜈蚣在自由地摇摆，还有一只威武的雄鹰正展翅飞翔 啊！我喜欢放风筝，特别喜欢看风筝腾空而起的样子！我喜欢放风筝，特别喜欢看风筝腾空而起的样子！心情心情例文赏析例文赏析放风筝放风筝 在一个春暖花开的季节里。一群孩子在洒满春光的草地上开心
28、地放风筝。 瞧！近处穿穿着粉色红裙的小美同学手中拿拿着一只蝴蝶风筝，笑眯眯笑眯眯地看看着旁边的同学，好像在说：“他放的风筝飞得好高呀！”旁边小强同学一边跑跑一边手拉拉着线，小宇同学高高举举起一只燕子风筝，他踮起踮起脚尖，好像在说：“快跑呀，我要放手啦！”于是他手一松松，风筝就飞飞起来啦！他们开心地跑跑啊，放放啊 远处有幸福的一家三口在放风筝。一阵风吹来，明明的风筝腾空而起腾空而起，不一会儿，就飞飞到了天上。明明开心地喊道：“太棒了，我的风筝飞起来啦！我的风筝飞起来啦！”明明的爸爸妈妈依偎依偎在一起，微笑微笑看看他放风筝，好像在说：“真能干！” 抬头看向空中，哇！奇形怪状的风筝在空中嬉戏呢！有一
29、条长龙在天上腾云驾雾，有一只活灵活现的蜈蚣在自由地摇摆，还有一只威武的雄鹰正展翅飞翔 啊！我喜欢放风筝，特别喜欢看风筝腾空而起的样子！动作动作神态神态心理心理心情心情总结回顾，迁移运用总结回顾，迁移运用2.步骤：一看图，二写作步骤：一看图，二写作3.重点：看到的，想到的重点：看到的，想到的4.写完：交流读，互相评写完：交流读，互相评1.课型：这是看图作文课型：这是看图作文47看图画，写一写看图画，写一写抓顺序抓顺序观察法观察法抓主体抓主体观察法观察法抓细节抓细节观察法观察法神态神态心理心理动作动作心情心情整体整体部分部分整体整体地面地面天空天空近近远远主要角色主要角色主要事情主要事情热烈表扬热
30、烈表扬常熟市绿地实验小学狄寅周狄寅周， 蠡口实验小学王雅妍王雅妍，思贤实验小学赵千惠赵千惠， 苏州学府实验小学校王惟肖王惟肖，园区星洋学校金许祎金许祎，淞南阳光小学隋明昊隋明昊，新苏师范学校附属小学莱悠然莱悠然，常熟市绿地实验小学夏娅萌夏娅萌，昆山开发区石予小学王奕翔王奕翔 ，焦一菡焦一菡 夏昆夏昆 胡世豪胡世豪 王韵雅王韵雅 ，南港小学朱笑妍朱笑妍，园区星海小学 晏子言晏子言 ，苏城外国语学校实验王韬王韬，盛泽实验小学舜湖校区顾顾子晗子晗 ，园区景城丘汀琳丘汀琳， 金阊新城实验小学丁紫月丁紫月，常熟市绿地实验小学林筱筱林筱筱，昆山国际学校池佳霓池佳霓，昆山市城北中心小学陈智恩陈智恩，吴江区实
31、验小学城中校区马瑾瑜马瑾瑜，常熟市昆承小学殷希贞殷希贞，昆山花桥花溪小学熊康熊康，白马涧小学马靖凯马靖凯，苏州市亚瑟外国语学校高端高端，八都学校金盛熙金盛熙，汾湖实验小学刘艺刘艺，昆山市张浦镇中心小学岑铮岑铮，新苏师范附属小学王震霆王震霆，带城实验小学校杨涵越杨涵越，师范学校附属小学蒋思莹蒋思莹，园区文萃小学孙嘉颖孙嘉颖，昆山实验小学东校区束文束文航航，沧浪实验小学蔡明轩蔡明轩，园区星港学校（飘逸路校区）董星妍董星妍，园区金鸡湖学校杨雨萱杨雨萱，常熟世茂实验小学黄荆安妮黄荆安妮，高新区长江小学袁梣煊袁梣煊，吴江区盛泽镇舜湖小学张梓涵张梓涵，八都学校金盛熙金盛熙，昆山张浦南港中心小学潘岩潘岩，沧浪新城第三实验小学校王逸佳王逸佳，吴江明珠小学屠亦彤屠亦彤，园区东沙湖学校吴凌瑶吴凌瑶，园区星海小学项宗豪项宗豪，苏州市实验小学姜语轩姜语轩 余知轩余知轩，太仓市港城小学孔傲菡懿孔傲菡懿，园区唯亭学校 徐浩宇徐浩宇，园区东沙湖学校陆当当陆当当，成大实验小学 夏子涵夏子涵，昆承小学殷希贞殷希贞，苏州相城实验小学朱若涵朱若涵，苏州实验小学教育集团吴江明珠学校 胥子悦胥子悦，带城实小江丙坤江丙坤，杨舒婷杨舒婷
