1、新生小学校本教研教学预案课题7课间十分钟上课时间教学目标知识与技能目标知道课间休息时要做好下一节课的课前准备，玩文明的游戏，养成良好的行为习惯。过程与方法目标游戏活动情感态度价值观目标在学校里和同学和睦相处，遵守学校的各项秩序。教学重难点教学重点合理地安排课间十分钟。教学难点积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。教具、学具及课件准备1歌曲课间十分钟、铃声录音。2学生制作写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节课的书”等内容的卡片。3学生把桌椅摆开，空出一块场地。教学流程活动时间二课时第一课时活动内容下课了活动过程1听歌曲课间十分钟导入课间十分钟你们都在做什么2创设情境，学生
2、自主选择。（1）教师放铃声录音，告诉学生下课铃响了，请学生选择这时应该先做什么，后做什么（2）让学生根据自己的想法或平时的做法选择相应的写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节课的书”等内容的卡片。3小小讨论会为什么在课间先做这些事而不是那件事呢这样做有什么好处（1）小组讨论。（2）班级交流。4小结要点课间休息时间不是很长，下课后，我们首先要解决上厕所、喝水等生理需求问题。5游戏我是课间行为监督员。让学生找一找课间活动做得不好的现象。6分析讨论哪些做法值得学习哪些做法要注意避免7教师小结课间休息只有十分钟，我们得合理地安排，积极开展有益的活动，活动中要遵守秩序和规则。第二课时活动内容
3、上课铃响了活动过程1放铃声录音，模拟表演。（1）“叮铃铃”上课了，现在应该怎么做（2）学生表演，再现自己平时的行为。2阅读教科书说说这些同学是怎样做的3击鼓传花抢答上课铃响了，要做好哪些准备4朗读儿歌。上课铃声响，快快进课堂。书本文具桌上放，安静等着老师把课上。5教师小结上课铃响了，我们要快速进教室，做好课前准备。活动要求学生表演的内容应是自己平时的真实行为，学生在表演时教师一定要留心观察学生课间时出现的问题以及他们的表现，做到心中有数。课堂检查与评价1学生的表演能否真实地再现自己平时在上课前的各种行为2课间休息时，能否做好课前准备并玩文明游戏。3在学校里和同学能否和睦相处，是否遵守学校的各种秩序。板书设计教学反思评价教研组长检查时间
