1、,观察我们的身体,教科版二年级下册第一单元第1课,猜猜我是谁,猜猜我是谁,聚焦,我们在许多方面相像，又在一些方面不一样。 关于我们的身体，你知道些什么？,人的身体有哪些部分组成？,探索1,头,颈,躯干,四肢,探索2,拼?,活动：人体结构拼图,活动要求：,1.每两人合作拼一份。,2.拼好后组内讨论：你发现了什么？,游戏活动：系红领巾我最快,游戏规则： 1.全班分为两个大组，一、二、三、四小组为第一大组；五、六、七、八小组为第二大组。 2.每人从学具篮里拿出一条红领巾。 3.第一大组同学用两只手，第二大组用右手，大家同时系红领巾。 4.系好的同学起立站直，看看谁最快。,总结：两只手对称，做起事情
2、更加方便灵活。,探索3,2.把手按在活动手册第12页上，按照手的轮廓描下来。,1.摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉怎样？皮肤下面可能有什么？,3.把你的发现的骨骼、 肌肉在手的轮廓上 画下来。,1.组长从学具篮里取出听诊器，以小组为单位，听一听同学的腹部和背部，听到什么声音？可能是身体的什么部位发出来的？ 2.把自己的发现在组内分享交流。 注意：操作中，必须保持安静。,探索4,我们猜对了吗？,研 讨,1.刚才我们用了哪几种方法观察身体？ 2.说说观察中的新发现和想研究的问题。 3.研讨后完成“我的研究收获。,小朋友们，我们的身体是个宝，每个部分少不了。多动脑筋思维快，多动四肢动作灵。伸伸手，弯弯腰，抬抬腿，跑一跑，天天锻炼身体好！愿小朋友们都有一个健康的身体。,拓展,
