小朋友们，大家好！,观察我们的身体,第2单元 我们自己,教科版科学二年级下册,人体的结构,头,、 、 、,颈,躯干,四肢,如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为左右两部分，发现了什么？,左右对称,活动：比较用两只眼睛看和用一只眼睛看的范围哪个更广；（看） 活动：比较用两只眼睛和用一只眼睛哪个的准确更高；（抓） 活动：比较用两只手做事和用一只手做事，怎样更方便灵活；（比） 活动：学生体会如果两只脚不一样长，走路、跑跳、上台阶等方便吗？身体能很好的保持平衡吗？（动）,体验活动,生活中就有一些人的身体不完整，你们知道是什么人吗？,关心和善待,（残疾人）,法制渗透,未成年保护法 第十五条 禁止拐卖、绑架、虐待未成年人，禁止对未成年人实施性侵害。 禁止胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演等活动。,暗箱游戏,想一想：需要用到身体的哪些器官？,手、耳、鼻,观察身体的内部,摸一摸,听一听,.,说一说,句式：“我可以用身体的哪个部位，去做什么。”,查阅资料： 古代的猿人和现代人有哪些区别？,延伸,感谢聆听,官渡小学 刘中霞,
