1、特殊的电话号码特殊的电话号码 活动目标： 1知道几种特殊的电话号码及其作用，了解使用这些特殊 的电话号码的具体情况 。 2具备初步的自救意识。 活动重点：知道几种特殊的电话号码及其作用，了解使用这 些特殊的电话号码的具体情况 。 活动难点：知道几种特殊的电话号码及其作用，了解使用这 些特殊的电话号码的具体情况 。 活动准备：电话机一部，110、119、120 的数字卡片，房子 着火、消防车、救护车等图片。 活动过程： 1、教师通过提问创设情境，引起学生兴趣。 教师（出示 电话）：同学们，如果在路上，你在一辆拥挤的公共汽车上， 这时，你发现有一个小偷正在偷一位阿姨的钱包，并且这个 小偷还用眼神恶
2、狠狠地威胁，你怎么办？（对，报警。） 2、认识特殊的电话号码 ：生活中我们会遇到危急的事情和 许多看上去很平常的小事，但这些小事里也可能暗藏着不安 全的因素，所以可别忘了拨打常用的特殊的号码。 （1）认识特殊号码：119 多媒体播放图片：这里发生了什 么事？（房子着火了）用什么办法才能把火扑灭？该找谁来 帮忙？怎样才能尽快的找到消防队的叔叔呢？引导学生了 解发生火灾时引该及时打 119 求救。 引导学生模拟拨打火 警电话（多媒体播放消防车和消防员图片）。 教师小结： 在生活中我们如果遇到火灾要及时打 119 向消防对的叔叔求 救。这样才能让火很快的被扑灭，但我们不能随便的拨打， 只能在发生火灾
3、的时候拨打。 （2）认识特殊号码：120 多媒体播放图片：小猪怎么了？ （生病了）小猪生病了应该找谁来帮忙？用什么方法能尽快 找到医生呢？（拨打 120） 。 引导学生模拟拨打 120，打 电话时重点说明小猪得了什么病，家住在哪里（多媒体播放 急救车和医生图片）。 教师小结：由于我们小朋友及时的 拨打了急救中心的电话，小猪很快被送到了医院，得到了及 时的治疗，现在小猪已经好了。 （3）认识特殊号码：110 多媒体播放小偷偷东西视频： 遇 到坏人应该怎么办呢？该找谁来帮助呢？怎样才能尽快的 找到警察？（拨打 110） 引导幼儿拨打 110，重点说明遇害 人的家在什么地方（多媒体播放警察车和警察） 教师小结： 有人打架了，或遇到困难或坏人时可以找警察叔叔帮忙。 3、儿歌小结：119，我知道， 看到着火我报告。消防队员 来得快，生命财产才能保。 120，我知道，有人生病他快到。 急病就要抢时间，治好病人开口笑。 110，我知道，发现坏 人快报告。警察叔叔来得快，坏人个个跑不掉。 特殊电话 真不少，小朋友们要记牢，遇到危险别惊慌，打准电话来报 告。 4、延伸活动：游戏“怎么办，做什么” 教师：现在我们 来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些数字卡片，我们看看 图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决 呢？谁出现了？他们来做什么？
