1、口语交际 讲述 同学们知道什么是 “ 讲述 ” 吗 ？ 孔子对弟子谈自己关于修身 、 治学的思考 ； 长妈妈给小时候的鲁迅讲美女蛇的故事 ； 在生活中 ， 我们也常把事情 、 感受 、 道理等讲给别人听 ： 这些都是讲述 。 那么 ， 讲述有哪些值得注意的地方呢 ？ 今天 ， 我们就来学习学习 。 1 了解什么是讲述 ， 了解讲述在口语交际中的重要作用 。 2 学习讲述的基本方法 ， 掌握口语表达的特点 。 3 引导学生进行讲述训练 ， 在实践中提高口语表达能力 ， 学 会把一件事情讲述清楚 ，学会大方得体地与人交流 。 1 课时 交际指导 一 、 明确讲述要注意对象 。 同样的内容 ， 对象
2、不同 ， 讲述的方式就要有所不同 。 比如给小孩子讲故事 ， 需要放慢语速 ， 说清楚每个字 ， 用语尽量生动 ， 表情要丰富 ； 根据情节的复杂程度 ， 要控制讲述的进度 ， 必要时适当停一停或者重复一下 ； 还应该根据故事中角色的不同 ， 适当变换语气语调 ， 模拟角色的声音 ， 以使孩子有直观的感受 。 根据上面的提示 ， 引导学生思考 ： 如 果分别向同学和师长讲述同一件事情 ， 讲述方式应该有什么不同 ？ 让全班学生就此问题展开交流讨论 ， 并对学生的讨论结果进行恰当点评 。 二 、 明确讲述要注意场合 。 先让学生思考并讨论 ： 正式场合和日常聊天的语气语调有什么不同 ？ 听取学生
3、的讨论结果 ， 然后给予指导 ： 在正式的场合进行讲述 ， 要事先做好准备 ，斟酌言辞 ， 想好开头和结尾 ， 讲述时的语调要平缓自然 ， 语气要庄重严肃 ； 而日常聊天时的讲述就可以随意一些 ， 语气语调不妨多些变化 ， 甚至可以加一些幽默调侃的话语 。 同时提醒学生注意 ， 日常聊天时的讲述也要注意内容合适和言语得体 ， 避免引起误解或带来 不快 。 三 、 引导学生回忆记叙文 “ 六要素 ” ， 明确讲述的基本要求和书面表达是相同的 ， 即不管哪种讲述 ， 都应当重点突出 、 条理清楚 ， 要让人明白自己所讲的中心内容是什么 ， 事情的前因后果 、 来龙去脉怎样 ， 还要把其中涉及的人物
4、 、 时间 、 地点等要素表述清楚 。 再次提问并让学生讨论 ： 讲述有哪些技巧 ？ 总结学生讨论结果后 ， 就讲述者如何运用叙事技巧来增强讲述的效果给出指导 ： 比如 ， 先叙述结果 ， 再逐步讲述事件的前因后果 ， 解答听众的疑惑 ， 这样可能比按时间顺序讲述有更好的效果 ； 再如 ， 讲述过程中到了紧要的环节 ，停顿片刻 ， 卖卖关子 ， 设置悬念来勾起听众的好奇心 。 让学生在此启发下 ， 补充总结更多的讲述技巧 ， 比如讲述时涉及故事中的人物 ， 可以适当做一些肖像 、 神态 、 心理等的描述 ， 重在突出人物的性格特征或精神品质 ； 可以与听众互动 ， 了解听众的感受 ； 还可以运
5、用多媒体手段 ， 适当营造有利于讲述的氛围 。 四 、 讲述作为一种口语表达活动 ， 要注意口语表达的特点 。 引导学生思考并讨论 ： 口语表达应注意些什么 ？ 然后进行归纳总结 ： (1)多用口语 ， 避免过于书面化的表达 ， 尽量不用生僻词语和专门术语 。 (2)注意语言简洁 ， 尽量使用简单的句式 ， 多用短句 ， 少用长句 。 (3)有时为了强调 ， 提醒听者注意 ， 可以适当重复 。 (4)语气语调要自然大方 ， 避免给人拿腔拿调的感觉 。 (5)可以辅以必要的体态语 ， 如表情 、 手势等 ， 但要注意跟讲话内容相配合 ， 自然得体 。 交际示例 我有这样一位朋友 从小到大，除了家
6、人，我接触最多的就是我的一位好朋友 书。对我来说，书是春天的暖风，是夏天的溪水，是秋天的麦子，是冬天的太阳！ 一开始，我从老家刚来青岛上学的时候，一个人也不认识。那时的我特别内向，没有人来找我玩，我也不会主动去和别人交朋友，于是常常独来独往，实在太闷的时候，就只能看看书。刚开始看书时，感觉特别枯燥、乏味， 可慢慢地，我不知不觉地爱上了看书，甚至到了手不释卷的程度。那时，我把书当作自己最真挚的朋友，我和书就是形影不离的好伙伴。 后来，我有了第一个朋友，但我没有把书忘掉。直到今天，我结交了许多好朋友，但是我也没有抛弃书 这个一直陪伴我走过那段最无聊、最烦闷的时光的好朋友。因为它永远都是我的知己。每天晚上，我总会捧着一本书津津有味地读，慢慢品味文字的韵味和哲理。只有书，才能陪伴着我进入甜美的梦乡。每当我受了委屈或者遇到不愉快的事情时，我都会去找我的好朋友 书，用一张张翻开的书页抚慰自己的心灵，在书籍中找回自我， 在书籍中重拾快乐。也正是书，让我丰富了知识，让我开阔了眼界，让我了解了世间百态，让我的人生变得丰富多彩。 高尔基曾经说过： “ 书籍是人类进步的阶梯。 ” 今天，我才真正懂得这句话的含义。书，无私地教给我知识，带领我走向光明的未来。我爱我的好朋友 书。
