1、4 一着惊海天 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰,蔡年迟 蒲海洋,辽宁号中国人民解放军海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰,歼-15中国研制的第三代战斗机 ，属于重型舰载战机,戴明盟航母战斗机英雄试飞员、中国舰载机首飞第一人,1.了解通讯的文体特点，与前面所学的消息、新闻特写进行对比。 2.仔细品读课文，把握我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程及其意义，感受舰载战斗机成功着舰的惊心动魄的气势；找出叙述舰载战斗机成功着舰中穿插的其他内容，体会其作用；欣赏文章映衬、烘托的手法特点。 3.感受祖国的强大，感受我国海军现代化建设的巨大发展变化和中国海军的豪迈气魄。体会作者强烈的民族自豪感和炽热
2、的爱国主义情感，激发为祖国强大而奋斗的激情。,学习目标,航母建设承载着国人百年富国强军的梦想，而只有舰载战斗机成功着舰起飞，中国首艘航空母舰辽宁舰才是真正意义上的航母。 舰载机是航母编队实施舰队防空、抵近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备。如果把航母编队比作一名武士，舰载战斗机就是武士手中的那把利剑。因此，中国首艘航母辽宁舰于2012年11月23日正式进行了着舰试飞。本文报道的就是这场训练的情况。,背景资料,通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件典型人物的一种新闻报道形式。它属于记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体，一般包括人物通讯和事件通讯
3、两类。 世界四大通讯社：美国的美联社、英国的路透社、法国的法新社、美国的合众国际社。 中国最大的通讯社：新华社,知识链接,通讯的特征： （1）报道详细深入。要对事件的来龙去脉、重要环境、背景做具体描写。 （2）注重思想意义。要报道那些人们普遍关心的、有现实意义的题材，还要讲究主题的开掘。 （3）强调用形象说话。不仅用事实说话，还要有情节、有联想，用形象说话。 （4）突出评论性。思想观点一目了然，对就是对，错就是错。,通讯与消息的异同： 通讯和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但通讯报道的内容比消息更具体、更系统。 通讯与新闻特写的区别： 在报道同一新闻事实时，通讯一般展示新闻
4、事件的侧剖面，来龙去脉比较完整；新闻特写则是集中笔力，主要展示新闻事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间，并且比通讯更强调时效性和现场感。,1.订正字音 桅杆（ ） 浩瀚（ ） 娴熟（ ） 默契（ ） 咆哮（ ） 凛冽( ) 着舰（ ） 坠毁（ ） 舰艉（ ） 湛蓝（ ）澎湃（ ） 镌刻（ ） 殚精竭虑（ ） 咔嚓（ ） 承载（ ） 丧生（ ）,检查预习,wi,hn,xin,q,po xio,ln li,zhu,zhu,w,zhn,pi,jun,dn ji,k ch,zi,sng,2.词语释义 一丝不苟： 浩瀚： 娴熟： 默契： 惊心动魄： 白手起家： 殚精竭虑： 镌刻：,指做事认真细致，一点儿不
5、马虎。,本意为水势盛大，引申为广大、繁多之意。,熟练。,双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。,形容使人感受很深，震动很大。,比喻原来没有基础或条件很差而创立 起一番事业。,用尽精力，费尽心思。,雕刻。,课文朗读,点击以下图标即可播放,1.通读全文，概括这篇通讯记录了什么事件。 这篇通讯按时间顺序，用写生的笔法详尽而形象地勾勒出我国第一艘航母辽宁舰上成功着陆歼-15舰载战斗机的全过程。,整体感知,2.快速浏览课文，提取从这篇通讯中获取的信息。 辽宁舰的航行位置 歼-15舰载机着舰训练的时间 舰载机着舰的难度和重要性 歼-15成功着舰的过程 歼-15成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝,3.根据新
6、闻的结构，理清本文的内容、层次。 第一部分（14）：交代时间、地点及事件的重要意义和风险。 第一层（1、2）：检查甲板，做好着舰前的最后一次准备。 第二层（3、4）：交代这次舰载机着舰的重要意义和风险性。 第二部分（519）：详细报道舰载机成功着舰的全过程 。 第一层（516）：记叙了舰、机默契配合。 第二层（1719）：展现了舰载机成功着舰。 第三部分（2025）：记叙舰载机着舰成功的重大意义及人们的激动心情。,4.简析文章标题“一着惊海天”的妙处。 “一着”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰。“惊海天”生动地写出了此举造成的影响之大，“海天”既指航母舰载战斗机着舰的大环境，也
7、指整个世界。“一着”和“惊海天”对比鲜明，很容易让读者心头一震，激发读者的阅读兴趣。,5.我国航母舰载战斗机首架次成功着舰有何意义？ 它承载着国人和海军官兵的强军梦想，破解了世界公认的最具风险的难题，标志着我国海军真正进入航母时代。,1.作者在描写舰载机着舰过程时，多次描写了现场人物的神态和心情，有何作用？ 表现了人们对我国航母舰载机首次着舰的关注； 烘托了当时紧张的氛围、胜利的喜悦等； 增强了新闻的现场感，增强了感染力； 通过侧面描写，表现了舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。,内容探究,2.作者把舰载机成功着舰后阻拦索拉伸的形状比作“V”字，有何寓意? 作者把舰载机成功着舰后阻拦
8、索拉伸的情景巧妙地想象成一个巨大的“V”字，既形象地展示了阻拦索的实际形态，又暗示了着舰的胜利完成，给读者带来了非常强烈的视觉感受。,航母上的舰载机阻拦索,3.作者在叙述我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程中，穿插了一些其他内容。请找出来，细细品读，体会其作用。 （1）“渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。 自然环境描写。作者对海天环境进行了一个全景式的描绘，使航母、海洋、风浪交织成一幅壮美的图画。把我国航母舰载机首架次着舰置于渤海雄伟壮阔的背景中，既增加了紧张的气氛，又能展现出中国海军的自信、自豪。,（2）
9、这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以做证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。 这更不是一次普通的降落其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。 这两段文字揭示了我国航母舰载机成功着舰的巨大历史意义，将新闻事件的价值展现得淋漓尽致，不仅吊起了读者期盼的胃口，其中描述的危险性也让读者不由自主地担心起来。读者会想：首次着舰能不能成功？首次着舰的过程是怎样的？读者有了这样的思索，反映出作品的吸引力所在。,（3）塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。 飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参
10、数和曲线 “咔嚓！”“咔嚓！”随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。 反复写人们的神态和心情，表现人们对我国航母舰载机首架次着舰的关注；烘托了当时紧张的氛围、胜利的喜悦等；增强了新闻的现场感和感染力；从侧面表现了舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。,（4）舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？ 侧面描写，突出了我国航母发展过程的艰难，歌颂了中国人民富国强军的梦想
11、以及实现这一梦想的坚定信念和无数科研人员的奉献精神，表现了我国航母舰载机成功着舰的巨大历史意义。,1.试从修辞手法的角度赏析下列句子。 A.“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。 运用比喻的修辞手法，把舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，生动形象地表现了舰载机着舰的困难以及危险程度之高，渲染了紧张的气氛，让读者感同身受。,品味赏析,B.歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。 运用比喻的修辞手法，把舰载机比作“凌波海燕”，形象生动地写出了歼-15舰载机即将着舰时的轻巧灵活。,C.某大国一名上将曾说:“我们可以把航空母舰送
12、给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰!” 运用引用的修辞手法，表现出某国上将对我国海军建设的歧视，暗示当时我国航母舰载机着舰面临的困难之大，凸显了成功来之不易；同时这也更加激发了我国科研人员自主创新、为国争光的斗志。,D.为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献 运用排比的修辞手法，写出我国科研人员为填补技术空白而做出的努力和牺牲，表现了他们顽强不屈、无私奉献的精神，增强了语言的表达气势和感染力。,2.阅读第1215段的对话描写，说说飞行员与舰载指挥员的对话为什么如此简短。 这段对话描写，语言简洁准确，让读者更加直观易懂，让舰载战斗机着舰这个高端的试验事件更加平实，为读者揭开高科技的神秘面纱。 简简单单的对话，简简单单的口令，是对当时紧张、严肃、庄重的气氛的最好诠释。在那样一个紧张的时刻，容不得人有半个多余的字。,3.阅读第18、19段，勾画出描写我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的情景的句子，感受舰载机着舰时惊心动魄的气势。 “声如千骑疾，气卷万山来。”运用对偶和比喻的修辞手法，增强了文章的气势，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大
