1、力力是是什什么么呢呢？第一节力第一节力(F)请同学们说出与力相关的现象？请同学们说出与力相关的现象？人推车人推车运动员举杠铃运动员举杠铃活动活动1：体验身边的力：体验身边的力渔翁用力拉起鱼网渔翁用力拉起鱼网上述事例中谁是施力物体，谁是受力物体？上述事例中谁是施力物体，谁是受力物体？1 1、人推车，人推车， 是施力物，是施力物， 是受力是受力物，物，2 2、运动员举杠铃，运动员举杠铃， 是施力物，是施力物， 是是受力物；受力物；3 3、渔翁拉起鱼网渔翁拉起鱼网， 是施力物，是施力物， 是是受力物。受力物。人人车车杠铃杠铃鱼网鱼网人人人人？是不是只有人才能对物体施力呢？是不是只有人才能对物体施力呢
2、？归纳归纳 人推车，人推车，人人对对车车用了力。用了力。人举杠铃，人举杠铃，渔翁拉网，渔翁拉网，共同点：人共同点：人对对物体物体施加了施加了力力人人对对杠铃杠铃用了力。用了力。人人对对鱼网鱼网用了力。用了力。人人 举举 杠铃杠铃渔翁渔翁 拉拉 渔网渔网 这些物这些物体都是直体都是直接接触的接接触的. .力通常用字母力通常用字母 表示表示F力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用（读一读）（读一读）不接触的物体间会有力的作用吗？请不接触的物体间会有力的作用吗？请举例说明举例说明磁铁吸引铁钉磁铁吸引铁钉不接触不接触的物体间也有力的作用的物体间也有力的作用注意：注意：鲁智深倒拔垂柳，力气很大。鲁智深
3、倒拔垂柳，力气很大。他能把自己拔起来吗？他能把自己拔起来吗？ 小组讨论：小组讨论：根据上面的分析根据上面的分析: :1 1、要发生力的作用要发生力的作用需要几个物体？需要几个物体？2 2、多了行不行？少多了行不行？少了行不行？了行不行？一个物体不能产生力的作用，有一个物体不能产生力的作用，有且只有且只有两个两个物体相互作用才能物体相互作用才能产生力，力产生力，力不能离开物体而存在不能离开物体而存在。 当一个物体受到另一个物当一个物体受到另一个物体的作用时，另一个物体是否体的作用时，另一个物体是否也同时受到这个物体的作用呢？也同时受到这个物体的作用呢？活动活动2：学生体验（分组讨论回答）学生体验
4、（分组讨论回答）用手拍桌子用手拍桌子，手手有什么感觉有什么感觉？这是为这是为什么呢？什么呢？因为手因为手对对桌子桌子施力施力时，桌子同时也对手施力。时，桌子同时也对手施力。因为手因为手对对笔尖笔尖施力施力时，笔尖同时也对手施力。时，笔尖同时也对手施力。手指压笔尖，手指压笔尖， 手手有什么感觉有什么感觉？这是为这是为什么呢？什么呢？一个同学在玩滑冰鞋的时候，用力推墙，一个同学在玩滑冰鞋的时候，用力推墙，会出现什么现象？为什么？会出现什么现象？为什么？我为什么后退我为什么后退？ 运动员 墙 施力物体受力物体推施力物体受力物体推运动员穿着旱冰鞋推墙推 墙同时演示实验：演示实验：注意观察以下三种情况下
5、的现象。注意观察以下三种情况下的现象。按住磁铁按住磁铁A，释放磁铁，释放磁铁B；现象是；现象是 ，这，这说明了说明了 。 按住磁铁按住磁铁B，释放磁铁，释放磁铁A；现象是；现象是 ，这，这说明了说明了 。同时释放两个磁铁。现象是同时释放两个磁铁。现象是 ， 这说明这说明了了 。磁铁磁铁B运动运动磁铁磁铁A运动运动磁铁磁铁B对磁铁对磁铁A施力施力A、B同时向相反方向同时向相反方向运动运动磁铁磁铁A对磁铁对磁铁B施力施力， 同时同时磁铁磁铁B对磁铁对磁铁A施力施力磁铁磁铁A对磁铁对磁铁B施力施力结论：结论：力的作用是相互的力的作用是相互的施力物同时也是受力物施力物同时也是受力物受力物同时也是施力物
6、受力物同时也是施力物(读一读）读一读） 力总是成对出现的，我们把其中的一个力力总是成对出现的，我们把其中的一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力。这两个叫做作用力，另一个力叫做反作用力。这两个力总是大小相等、方向是相反，同时产生、同力总是大小相等、方向是相反，同时产生、同时消失、作用在不同的物体上（施力物和受力时消失、作用在不同的物体上（施力物和受力物相反）。物相反）。用用“力的作用是相互的力的作用是相互的”解释几个解释几个生活中生活中常见的现象。常见的现象。划船为什么桨用力向后划水船就前进了？划船为什么桨用力向后划水船就前进了？划船划船时，船桨向后划水，桨对时，船桨向后划水，桨对 施加了力，
7、同时，船施加了力，同时，船桨受到了桨受到了 施加的向施加的向 作用的力，所以船前进了。作用的力，所以船前进了。从高处跌落在水泥地面上的茶杯给地施加了力，为什么从高处跌落在水泥地面上的茶杯给地施加了力，为什么茶杯却碎了？茶杯却碎了？因为因为 。茶杯茶杯对对地面地面施力施力时，地面同时也对杯子施力时，地面同时也对杯子施力水水水水前前1、力是力是 的作用。物体间力的的作用。物体间力的作用是作用是 。2、运动员踢球，则运动员踢球，则 是受力物体，是受力物体， 是是施力物体。若以脚为研究对象，则施力物体。若以脚为研究对象，则 是是 受力物体，受力物体， 是施力物体是施力物体。物体对物体物体对物体相互的相
8、互的球球球球脚脚脚脚3、下列关于力的说法中，正确的是、下列关于力的说法中，正确的是（ ）A、 两个物体不接触，就不会发生力两个物体不接触，就不会发生力的作用的作用B、 单独一个物体也能产生力的作用单独一个物体也能产生力的作用C、 发生力的作用时，两个物体都要发生力的作用时，两个物体都要受到力的作用受到力的作用D、 力可以离开物体而独立存在力可以离开物体而独立存在C4、下列关于力的说法中，正确的是、下列关于力的说法中，正确的是（ ）A、人推车时，人先给车一个推力，、人推车时，人先给车一个推力，车后给人一个推力车后给人一个推力B、人推车向前进，车不会向后推人、人推车向前进，车不会向后推人C、人推车
9、的同时，车也给人一个推、人推车的同时，车也给人一个推力力D、以上说法都不对、以上说法都不对C 5、游泳时，人向后划水，人对、游泳时，人向后划水，人对 施加施加了力，同时身体受到了了力，同时身体受到了 施加的向施加的向 的的力，身体前进了，这说明力，身体前进了，这说明了了 。水水水水前前力的作用是相互的力的作用是相互的 用力扳竹子活动活动3：体验力的作用效果体验力的作用效果拉弓射箭1.手压钢尺手压钢尺现象现象原因原因2.拉弹簧拉弹簧3.压气球压气球变弯变弯变长变长变扁变扁压力压力压力压力拉力拉力 把变弯、变长、把变弯、变长、变扁等变扁等形状改变形状改变简称简称形变形变演示演示力作用在物体上产生的
10、效果：力作用在物体上产生的效果：使物体发生形变使物体发生形变 我们用手按住桌面，桌面会发生形变？我们用手按住桌面，桌面会发生形变？ 形变可以是很明显的，形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。也可以是非常微小的。 用手捏玻璃瓶，用手捏玻璃瓶，玻璃瓶将发生微小玻璃瓶将发生微小的形变的形变. .BACK（1）投球手把静止）投球手把静止的棒球投掷出去；的棒球投掷出去；（2）棒球被接）棒球被接球手接住；球手接住；（3）接球手将接球手将棒球击出。棒球击出。棒球的棒球的运动方向运动方向发生了改变发生了改变静止静止运动运动运动状态发生改变运动状态发生改变运动运动静止静止由动到静由动到静由静到动由静到动 运动
11、方向改变运动方向改变由快到慢由快到慢由慢到快由慢到快阻力阻力用力拉小车用力拉小车改变用力方向改变用力方向给运动小车加力给运动小车加力阻力阻力怎样使小车完成以下运动？怎样使小车完成以下运动？力可以使物体的运动状态发生改变力可以使物体的运动状态发生改变改变运动快慢改变运动快慢力的力的作用作用效果效果改变速度大小改变速度大小改变运动方向改变运动方向静止变为运动静止变为运动运动变为静止运动变为静止1、物体运动状态改变，、物体运动状态改变， 改变或改变或 改改变。变。2、指出下列物理现象中，哪些物体的运动状态发生了、指出下列物理现象中，哪些物体的运动状态发生了改变，把它的序号填入括号中（改变，把它的序号
12、填入括号中（ ）（1）停在站内的汽车）停在站内的汽车（2）从站内开出的火车，速度在逐渐增大）从站内开出的火车，速度在逐渐增大（3）行驶的汽车遇到紧急情况刹车停住）行驶的汽车遇到紧急情况刹车停住（4）被起重机吊起的重物匀速上升）被起重机吊起的重物匀速上升（5）正在转弯的汽车）正在转弯的汽车速度大小速度大小运动方向运动方向3、力的作用效果是、力的作用效果是（1）力可以改变物体的）力可以改变物体的 ，（2）力可以改变物体的）力可以改变物体的 。4、下列不属于力使物体发生形变的例子、下列不属于力使物体发生形变的例子是是 （ ）A、用手将弹簧压缩、用手将弹簧压缩B、射箭运动员拉开的弓、射箭运动员拉开的弓
13、C、撑杆跳高运动员将杆压弯、撑杆跳高运动员将杆压弯D、汽车受到牵引力而加速前进、汽车受到牵引力而加速前进形状形状运动状态运动状态D2）改变物体的形状）改变物体的形状1）改变物体运动状态）改变物体运动状态 1、力是物体对物体的作用。、力是物体对物体的作用。2、力的作用是相互的、力的作用是相互的5.1 力力(F)施力物施力物受力物受力物3、力的作用效果、力的作用效果速度大小速度大小运动方向运动方向1、判断：、判断：（1）一个物体也可以产生力）一个物体也可以产生力 （ ）（2）一个物体是施力物体的同时也是）一个物体是施力物体的同时也是受力物体受力物体 （ ）（3）做匀速直线运动的物体运动状态）做匀速
14、直线运动的物体运动状态不变不变 （ ）（4）一个物体的形状改变了，它一定）一个物体的形状改变了，它一定受到了力受到了力 （ ）2、下列关于力的作用效果的说法、下列关于力的作用效果的说法中，错误的是（中，错误的是（ ）A、力可以把铁棒拉成铁丝、力可以把铁棒拉成铁丝B、力能使静止的物体运动起来、力能使静止的物体运动起来C、力能使运动的物体由快变慢、力能使运动的物体由快变慢D、只改变物体的运动方向不需要、只改变物体的运动方向不需要力力D3. 俗话说：俗话说：“一个巴掌拍不响，一个巴掌拍不响，”这是因这是因为：为： A .一个巴掌的力太小一个巴掌的力太小. B.力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用
15、. C.人不会只有一个巴掌人不会只有一个巴掌. D. 一个物体也能产生力的作用一个物体也能产生力的作用（）4. 用绳子系住水桶用绳子系住水桶,手握绳子从井中提手握绳子从井中提水水,手受到竖直向下的拉力手受到竖直向下的拉力,此拉力的施此拉力的施力物体是力物体是: A .地球地球 B 水桶水桶 C 绳子绳子 D 手手（）5.一个成熟的苹果一个成熟的苹果,由于受到地球的吸由于受到地球的吸引落到地面上引落到地面上,在此过程中在此过程中,苹果苹果( ) A一定不吸引地球一定不吸引地球 B一定吸引地球一定吸引地球 C不一定吸引地球不一定吸引地球 D不能确定不能确定 运载火箭产生的巨大运载火箭产生的巨大推力使飞船在很短时间里推力使飞船在很短时间里获得一个高速度，冲出了获得一个高速度，冲出了大气层大气层 。 那么，这个力是那么，这个力是谁给它的呢？谁给它的呢？ 由于火箭对向下喷的燃由于火箭对向下喷的燃气有个向下的推力，气有个向下的推力，物体间物体间力的作用是相互的力的作用是相互的，所以火，所以火箭还受到燃气对它向上的推箭还受到燃气对它向上的推力。力。想一想想一想谢谢 谢谢 各各 位位请请 多多 指指 导导
