1、 制作纸杯玩具教学设计制作纸杯玩具教学设计 单位单位 教者教者 科目科目 综合实践 课题课题 制作纸杯玩具 课型课型 活动体验 课时课时 1 课时 活动目标活动目标 1、了解制作纸杯玩具的方法，设计和制作纸杯玩具。 2、通过探究制作纸杯玩具，归纳出制作纸杯玩具的方法， 形成合作意识，提升动手能力和创新能力。 3、通过设计与制作这一变废为宝的实践活动，体验创作 和成功的乐趣，增强学生的自信心和环保意识。 活动准备活动准备 课件、颜色和大小不同的纸杯若干、双面胶、彩笔、彩纸、 剪刀、毛线、收集到的各种装饰材料等。 教学过程教学过程 一、创设情景、引入主题创设情景、引入主题 师： （出示纸杯）同学们
2、，大家看，老师手里拿的是什么？ 生：纸杯 师：对极了，那这个纸杯老师昨天已经用它喝过水了，这种纸杯是不 可以重复使用的， 以免细菌传播， 也就是说它是一次性的废纸杯， 扔了怪可惜，生活中你们是怎么处理这些废纸杯的？ 生： 师：你们的好点子可真多，真是个善于动脑的好孩子，那么这节课我 们就让它变废为宝，制作纸杯玩具美化我们的生活，好吗？ 生：好 二、二、 快乐实践、制作纸杯玩具快乐实践、制作纸杯玩具 师： 用废旧纸杯可以制作哪些好看玩具呢？老师在网上搜集了好多漂 亮的图片，请大家一起欣赏欣赏（播放课件） 师：谁来说一说，都看到了哪些图片？ 生： 师：欣赏了这么多图片，你想说些什么呢？ 生： 师：
3、想亲手做一做吗？ 生：想 师：纸杯玩具怎么做你知道吗？ 生： 师：现在就以这组图片为例，说一说是怎么做的？小组同学互相说一 说，总结出制作步骤（板书：步骤） 生： 师：你们观察的可真仔细，这些纸杯玩具就是通过剪贴画等方法做成 的，如果我们自己来制作纸杯玩具，首先要做什么呢？ 生： 师：那么稍后我们就按照这样的步骤进行制作，课前老师让同学们准 备一些材料，下面请同学们检查一下自己小组的材料和工具，检 查完后放在桌子中央，材料准备好了，那么在制作时应注意些什 么呢？谁给大家提示一下？ 生： 师：下面看老师的温馨小提示，大家齐读。 师：那我们今天就以小组比赛的形式完成作品，好不好？ 生：好 师：请看
4、比赛规则，谁愿意帮老师读一读。 师：同学们，听好了吗？ 生：听好了。 师：下面计时开始 三、三、 展示评选展示评选 师：现在先在小组内选出作品，放在相应的展台上。 生： 师：接下来进行投票选举，为了公平，本组同学不进行投票，每人只 有一票。那现在大家都是小评委，一定要做到公平公正，觉得 1 小组做的好的同学请举手！ 生： 师：经投票第（）小组获得了优秀小组，大家掌声鼓励。 四、四、 总结延伸总结延伸 师：同学们，看到你们这么短时间内制作出这么多漂亮的作品，老师 真替你们高兴，关于纸杯还有一首小诗，让我们一起欣赏吧! 师：其实我们身边有许多废弃物都潜在着被塑造的条件，只要通过我 们的慧思巧手，它们都可以化腐朽为神气！ 板书板书 制作纸杯玩具制作纸杯玩具 步骤：一、确定主题 二、制作方法：剪、贴、画等
