1、渴望读书的大眼睛渴望读书的大眼睛四语组四语组 任艳瑞任艳瑞 翻山越岭 顶风冒雪,扛着桌椅去上学 上学的途中他们需要赤着脚,手拉着手趟过一座大水库 一场春雨过后,教室里一片泥泞,可孩子们依然在这“湖心”小学上课. 石头当桌 席地而坐 也全然不顾 露天的教室 , 却拥有如此执著的学生学习目标学习目标1 1、正确、流利有感情的朗读课文。、正确、流利有感情的朗读课文。2 2、学习小、学习小“金钥匙金钥匙”，结合背景，结合背景体会体会“大眼睛大眼睛”上学的艰辛，感受上学的艰辛，感受“大眼睛大眼睛”对学习的渴望对学习的渴望. .跋涉跋涉 蜿蜒蜿蜒 摄影摄影 援助援助 捐款捐款 忧郁忧郁 濒临濒临 召唤召唤
2、 积攒积攒 漏掉漏掉 崛起崛起 丰碑丰碑 金钥匙金钥匙 了解背景，可以帮助理解课文内容。了解背景，可以帮助理解课文内容。有时课文某些句段交代了事情发生的背景；有时课文某些句段交代了事情发生的背景；有时，需要从课外查找背景资料。有时，需要从课外查找背景资料。提示：提示： 轻声读课文的轻声读课文的1自然段，说一说你自然段，说一说你知道了什么？知道了什么？自主读识自主读识默读课文的默读课文的25自然段自然段： 1、从各段中找出一个描写眼睛的关从各段中找出一个描写眼睛的关键词语键词语 。 2、从文中找一找描写眼睛的句子，、从文中找一找描写眼睛的句子，用用“”画出来多读几遍，并简单作画出来多读几遍，并简
3、单作批注批注。自学提示自学提示合作提示合作提示 1、说一说你找到的关键词是什么？、说一说你找到的关键词是什么？ 2、把你画出描写眼睛的的句子读给、把你画出描写眼睛的的句子读给组内同学听，并说说你的体会。组内同学听，并说说你的体会。 这是一双（这是一双（ ）的眼睛。）的眼睛。 汇报交流汇报交流l 你看，这双大眼睛，你看，这双大眼睛，是那样是那样明亮明亮，那样，那样专专注注它注视着前方，它注视着前方，生怕生怕漏掉老师在黑板上写的每漏掉老师在黑板上写的每一个字，一个字，生怕生怕漏掉老师讲漏掉老师讲的每一句话的每一句话 你看，这双大眼睛，闪你看，这双大眼睛，闪烁着烁着渴望渴望，充满着，充满着忧郁忧郁。
4、虽虽然然清晨教室光线并不明亮，清晨教室光线并不明亮，虽然虽然她上学前连梳头洗脸的她上学前连梳头洗脸的时间也没有，时间也没有，可是可是就连这样就连这样的学习机会她也担心会失的学习机会她也担心会失去去 这双大眼睛，好像这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向在看着你，看着我，向我们我们讲述讲述着成千上万濒着成千上万濒临失学的儿童的故事。临失学的儿童的故事。 这双大眼睛，好像这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深看着所有人，从心灵深处处唤起唤起人们的同情和关人们的同情和关心。心。 “希望工程希望工程”始于始于1989年年10月月30日，是日，是中国青少年发展基金
5、会发起并组织实施的，中国青少年发展基金会发起并组织实施的，以救助贫困地区失学儿童重返校园为宗旨的以救助贫困地区失学儿童重返校园为宗旨的社会公益事业。敬爱的邓小平爷爷为社会公益事业。敬爱的邓小平爷爷为“希望希望工程工程”亲笔题词并捐款。亲笔题词并捐款。“希望工程希望工程”不仅不仅推动了中国贫困地区基础教育的发展，而且推动了中国贫困地区基础教育的发展，而且激发了全社会的重教意识。激发了全社会的重教意识。小资料小资料希望小学的孩子们喝上了豆浆希望小学的孩子们喝上了豆浆希望小学的孩子们在拔河比赛希望小学的孩子们在拔河比赛她们在高兴的跳绳她们在高兴的跳绳瞧！他们的宿舍条件好多了。瞧！他们的宿舍条件好多了
6、。 能够坐在宽敞明亮的能够坐在宽敞明亮的教室里面学习。教室里面学习。 “大眼睛大眼睛”为什么能为什么能成为希望工程的标志？成为希望工程的标志？课堂检测课堂检测 因为因为“大眼睛大眼睛”是那样专注、明亮，充是那样专注、明亮，充满着对学习的渴望，它打动了无数关注希望满着对学习的渴望，它打动了无数关注希望工程的人，在人们心中留下了深刻的印象，工程的人，在人们心中留下了深刻的印象，所以所以“大眼睛大眼睛”能成为希望工程的标志。能成为希望工程的标志。说一说说一说 再次面对像苏明娟这样的再次面对像苏明娟这样的“大眼睛大眼睛”，你想说些什么？你能做些什么你想说些什么？你能做些什么? “大眼睛姑娘大眼睛姑娘”
7、的大学生活的大学生活 1992年，中国青年报记者谢海龙深入大别山区采访，年，中国青年报记者谢海龙深入大别山区采访，拍下了极具感染力的照片，推动了拍下了极具感染力的照片，推动了“希望工程希望工程”的实施。的实施。“大眼睛姑娘大眼睛姑娘”名叫苏明娟，她用那双闪亮的大眼睛喊出了名叫苏明娟，她用那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书我要读书”的心声。多年来，苏明娟本人得到了的心声。多年来，苏明娟本人得到了“希望工希望工程程”的资助，在家乡读完小学和中学，的资助，在家乡读完小学和中学，2003年被安徽大学录年被安徽大学录取，成了一名大学生，实现了从小取，成了一名大学生，实现了从小“我要上大学我要上大学”的梦想
8、。的梦想。08年年7月大学毕业，被中国银行安徽省分行录用。月大学毕业，被中国银行安徽省分行录用。 记者采访中，她说，是记者采访中，她说，是“希望工程希望工程”救了我，救了千千救了我，救了千千万万贫苦孩子。她认为，全国各级新闻单位在推动万万贫苦孩子。她认为，全国各级新闻单位在推动“希望工希望工程程”实施中功不可没。并表示，将一如既往地帮助贫困的孩实施中功不可没。并表示，将一如既往地帮助贫困的孩子。子。 拓展延伸拓展延伸作业超市作业超市1、摘抄精彩句段。、摘抄精彩句段。2、用自己的行动为贫困山区的孩子做些力、用自己的行动为贫困山区的孩子做些力所能及的事。（如：互通书信、捐款捐物）所能及的事。（如：互通书信、捐款捐物）
