1、1第四课第四课 家庭美德家庭美德 幸福生活的源泉幸福生活的源泉 2教学目的与要求：教学目的与要求：1、掌握爱情、掌握爱情、婚姻、家庭和婚姻、家庭和 家庭美德的含义，家庭美德的含义，恋爱中的道德、恋爱中的道德、家庭美德的基本家庭美德的基本内容和特点。内容和特点。2、理解爱情、理解爱情、婚姻、家庭在人婚姻、家庭在人生中的位置，懂生中的位置，懂得正确地对待恋得正确地对待恋爱与学婚姻的道爱与学婚姻的道德。习、恋爱与德。习、恋爱与工作、恋爱与生工作、恋爱与生活的关系，自觉活的关系，自觉遵守恋爱遵守恋爱 教学重点教学重点1、恋爱中的道、恋爱中的道德要求。德要求。2、家庭美德的、家庭美德的内容。内容。 教学
2、难点教学难点1、如何正确处、如何正确处理爱情、事业与理爱情、事业与家庭的关系。家庭的关系。2、正确对待失、正确对待失恋恋3新课导入：爱情、婚姻、家庭是人类生活的永恒主题。爱情是婚姻缔结的基础，婚姻是家庭产生的前提，家庭是爱情和婚姻的必然结果。爱情、婚姻和家庭中的道德，是人类道德生活中的第二个特殊领域，圣洁的爱情、美满的婚姻、和睦的家庭，是人们幸福生活的源泉，也是社会安定、发展的必要前提。做为青年学生，我们应该怎样正确的面对爱情、婚姻、家庭呢？让我们一起来学习本课吧！4 第一节第一节 恋爱关系中的道德恋爱关系中的道德一、什么是爱情一、什么是爱情（一）爱情的定义（一）爱情的定义“爱情爱情”： “爱
3、爱”和和“情情”的结合。爱是喜欢，爱是给予和奉献；情的结合。爱是喜欢，爱是给予和奉献；情是两人之间的互相吸引和倾慕。是两人之间的互相吸引和倾慕。“爱情爱情”是纯真、纯正的，至善是纯真、纯正的，至善至美的，体现为双方在各自内心形成的对对方最真挚的仰慕，是至美的，体现为双方在各自内心形成的对对方最真挚的仰慕，是人们在恋爱阶段所表现出来的特殊情感。人们在恋爱阶段所表现出来的特殊情感。（二）爱情的基本要素（二）爱情的基本要素 性爱：异性之间的相互吸引，把异性间的爱情与异性间的友谊区别性爱：异性之间的相互吸引，把异性间的爱情与异性间的友谊区别开来。开来。 理想：双方对生活的共同理想，具有巨大的鼓舞力量。
4、理想：双方对生活的共同理想，具有巨大的鼓舞力量。 责任：自觉为挚爱的人付出，承担责任。责任：自觉为挚爱的人付出，承担责任。（三）爱情的特点（三）爱情的特点 自主性：自愿、自己决定、排除外来因素与势力的干扰。自主性：自愿、自己决定、排除外来因素与势力的干扰。 互爱性：一方爱上另一方，同时又得到另一方同样的爱。互爱性：一方爱上另一方，同时又得到另一方同样的爱。 排他性：不容许有第三者介入，也不容许其中的任何一方同时涉足排他性：不容许有第三者介入，也不容许其中的任何一方同时涉足第三者。第三者。 持久性：爱情不仅存在于婚前的整个恋爱过程，而且存在于婚后的持久性：爱情不仅存在于婚前的整个恋爱过程，而且存
5、在于婚后的夫妻生活和家庭责任之中。夫妻生活和家庭责任之中。5 案例分析 王霞，初三女生，语文、数学、理化各门成绩均好，但外语较差。一拿到外语书就头痛，害怕。妈妈为她着急，便托人给女儿请了一位外语系毕业的高材生做家教。开始，王霞对老师持排斥态度，但几次辅导课下来王霞对外语有了兴趣。老师讲得清楚、有趣，王霞学得认真起劲，外语水平提高很快。他们经常相互夸奖，辅导的次数也越来越多，时间也越来越长。不久，这位家庭教师告诉王霞他非常喜欢她，将来一定要娶她。王霞又惊、又怕、又喜。她想：虽然自己不成熟，但他已经成熟了，于是便学着成年人的样子做了他的恋人。不料几天前，王霞被父母发现怀孕了。她又悔、又恨，追悔莫及
6、！ 早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。 6二、恋爱中应遵循的道德、二、恋爱中应遵循的道德、（一）尊重人格平等：专一、人格独立、相互关系平等。（一）尊重人格平等：专一、人格独立、相互关系平等。（二）自觉承担责任：任何一方都要有为对方负责的态度避免伤（二）自觉承担责任：任何一方都要有为对方负责的态度避免伤害别人的感情。害别人的感情。（三）文明相亲相爱：放纵感情的举动是不文明、不健康的；应（三）文明相亲相爱：放纵感情的举动是不文明、不健康的；应自重自爱。自重自爱。 故事故事：“曾经有一个男子同时爱上一个家境贫寒的女孩和一个家境富曾经有一个男
7、子同时爱上一个家境贫寒的女孩和一个家境富裕的女孩，两个女孩都很爱他，他不知该选择哪一个。一天他到那裕的女孩，两个女孩都很爱他，他不知该选择哪一个。一天他到那个家境贫寒的女孩家去，她的房间非常简陋却很整洁，窗帘和床罩个家境贫寒的女孩家去，她的房间非常简陋却很整洁，窗帘和床罩都是手工缝制的。但当他走到窗前时，发现窗台上放了一瓶花，瓶都是手工缝制的。但当他走到窗前时，发现窗台上放了一瓶花，瓶子是一个普通的水杯，花是田野里采来的野花。就在那一瞬间，他子是一个普通的水杯，花是田野里采来的野花。就在那一瞬间，他决定选择这个贫穷的女孩作为自己的终身伴侣。理由很简单，那个决定选择这个贫穷的女孩作为自己的终身伴
8、侣。理由很简单，那个女孩虽然贫穷，但却懂得如何去创造生活和品位生活，将来无论遇女孩虽然贫穷，但却懂得如何去创造生活和品位生活，将来无论遇到什么样的困难，她都不会失去生活的勇气和信心。到什么样的困难，她都不会失去生活的勇气和信心。” 讨论与思考讨论与思考? 人的一生难以预料是顺境还是逆境，有的人能与你人的一生难以预料是顺境还是逆境，有的人能与你同甘但不能共苦；有的能共苦，但同甘共苦时就变同甘但不能共苦；有的能共苦，但同甘共苦时就变质了，可见恋爱中人的道德是第一位的。质了，可见恋爱中人的道德是第一位的。7三、爱情在人生中的位置三、爱情在人生中的位置（1）青年学生要正确处理爱情与事业的关系）青年学生
9、要正确处理爱情与事业的关系案例：案例：有一个穷山沟里的孩子，曾孤灯奋战、挑灯夜读，舍去有一个穷山沟里的孩子，曾孤灯奋战、挑灯夜读，舍去了身上的十多斤肉。有心人，天道酬勤。终于，他考上了了身上的十多斤肉。有心人，天道酬勤。终于，他考上了浙江大学。在全家老少、亲戚朋友都在为他高兴之际，在浙江大学。在全家老少、亲戚朋友都在为他高兴之际，在大一徘徊的他，面对满园春色的花花草草，进入大二后开大一徘徊的他，面对满园春色的花花草草，进入大二后开始恋爱了。心动不如行动、行动起来便是如鱼得水。大二始恋爱了。心动不如行动、行动起来便是如鱼得水。大二上学期，他的恋爱便谈得轰轰烈烈，全班无人不知晓。期上学期，他的恋爱
10、便谈得轰轰烈烈，全班无人不知晓。期末考试下来，有两科亮起了末考试下来，有两科亮起了“红灯红灯”。为了爱情，赴汤蹈火、。为了爱情，赴汤蹈火、万死不辞，他把挂科置之度外。他的她在他的相伴下，也万死不辞，他把挂科置之度外。他的她在他的相伴下，也决定决定“勇往直前、决不退缩勇往直前、决不退缩”。在两个人的世界里，三秋如。在两个人的世界里，三秋如隔一日，转眼间，大二就过去了，又一学期考试下来，他隔一日，转眼间，大二就过去了，又一学期考试下来，他们的考试科目都亮起了们的考试科目都亮起了“红灯红灯”。学学校只有勒令他们退学了。校只有勒令他们退学了。最后，两人最后，两人“无脸见江东父老无脸见江东父老”，离开尘
11、世、去了天堂。，离开尘世、去了天堂。 两个对人生充满追求的大学生，为了爱情，结两个对人生充满追求的大学生，为了爱情，结局却令人如此叹息！爱情不是人生的全部，为了局却令人如此叹息！爱情不是人生的全部，为了情而放弃学业、甚至生命，是很不值得的情而放弃学业、甚至生命，是很不值得的。8（2）青年学生要正确对待爱情）青年学生要正确对待爱情 1、不能误把友谊当爱情、不能误把友谊当爱情 2、不能错置爱情的位置、不能错置爱情的位置 3、不能片面地或功利化地对待爱情、不能片面地或功利化地对待爱情 4、反对只重过程不顾后果的不负责任的恋爱行为、反对只重过程不顾后果的不负责任的恋爱行为“象牙塔，是多少诗人笔下的纯洁
12、圣地；象牙塔里的象牙塔，是多少诗人笔下的纯洁圣地；象牙塔里的爱情，是多少少男少女心中的梦想。在那个如梦似爱情，是多少少男少女心中的梦想。在那个如梦似幻的年纪，谈一场轰轰烈烈的恋爱甚至成了某些学幻的年纪，谈一场轰轰烈烈的恋爱甚至成了某些学子心中的理想。子心中的理想。然而我们却可以看到，无论是开始，然而我们却可以看到，无论是开始，还是相处的过程，以及最后的结束，这个过程需要还是相处的过程，以及最后的结束，这个过程需要花费大量的精力，如果我们把这些精力投入到学习花费大量的精力，如果我们把这些精力投入到学习和实践中，把和女朋友逛街的时间用来读一些有用和实践中，把和女朋友逛街的时间用来读一些有用的书，是
13、否更能对得起这段黄金般的岁月呢？这段的书，是否更能对得起这段黄金般的岁月呢？这段感情最终带给我们什么呢？也许最终往往只是一场感情最终带给我们什么呢？也许最终往往只是一场回忆，当然会让我们成熟很多，但是相比较所付出回忆，当然会让我们成熟很多，但是相比较所付出的时间和精力，我们的收获似乎太少的时间和精力，我们的收获似乎太少” 9(3）青年学生要处理好恋爱中的关系）青年学生要处理好恋爱中的关系首先、恋爱与学习。首先、恋爱与学习。其次、恋爱与集体。其次、恋爱与集体。最后、恋爱与关心他人和社会。最后、恋爱与关心他人和社会。“有人说，有人说，90后成熟得比较早，思想比较复杂。但他们没有看后成熟得比较早，思
14、想比较复杂。但他们没有看到的是到的是90后这种成熟、思想复杂是建立在幼稚和人生阅历后这种成熟、思想复杂是建立在幼稚和人生阅历几乎为零上的，这是一种表面上的成熟和思想复杂，是为几乎为零上的，这是一种表面上的成熟和思想复杂，是为了掩饰了掩饰90后自己的幼稚和少得可怜的人生阅历。后自己的幼稚和少得可怜的人生阅历。 90后并不后并不懂得什么是恋爱、恋爱意味着什么，把胡闹当恋爱。这样懂得什么是恋爱、恋爱意味着什么，把胡闹当恋爱。这样不仅仅会耽误学业，而且在人际交往之中也是有着非常不不仅仅会耽误学业，而且在人际交往之中也是有着非常不好的影响的，严重的，甚至会为了这种胡闹寻死觅活！好的影响的，严重的，甚至会
15、为了这种胡闹寻死觅活！ ”“青年学生的恋爱好比百米赛跑，先起跑的人并不会先到达终青年学生的恋爱好比百米赛跑，先起跑的人并不会先到达终点。而是会因为自己的投机取巧而被裁判判罚出场，最终点。而是会因为自己的投机取巧而被裁判判罚出场，最终会失去通往最终胜利目标的机会。享受人生的盛宴应该是会失去通往最终胜利目标的机会。享受人生的盛宴应该是和最重要的嘉宾一起入场，这个时候才是宴会开始的时间。和最重要的嘉宾一起入场，这个时候才是宴会开始的时间。而在盛宴开始前入场的多是厨师和侍者，他们也许会在一而在盛宴开始前入场的多是厨师和侍者，他们也许会在一些角落里面提前偷偷品尝一些食物，但是当盛宴真正开始些角落里面提前
16、偷偷品尝一些食物，但是当盛宴真正开始的时候，他们只是个配角。真正的大菜永远是放在最后。的时候，他们只是个配角。真正的大菜永远是放在最后。” 10四、青年学生要端正恋爱态度，正确对待失四、青年学生要端正恋爱态度，正确对待失恋恋(1)青年学生恋爱的问题青年学生恋爱的问题1、盲目恋爱：理智、成熟、深思熟虑、稳重。、盲目恋爱：理智、成熟、深思熟虑、稳重。2、易封闭交往的大门：不能因恋爱封闭与他、易封闭交往的大门：不能因恋爱封闭与他人交往的大门。人交往的大门。3、荒废学业：青年学生应该以学业为重。、荒废学业：青年学生应该以学业为重。(2)、正确对待失恋、正确对待失恋1、失恋不失德：失恋，不能失去最基本的
17、道、失恋不失德：失恋，不能失去最基本的道德要求。德要求。2、失恋不失态：失恋，不能失去理智、不能、失恋不失态：失恋，不能失去理智、不能失去正常的状态。失去正常的状态。3、失恋不失志：失恋，不能失去生活的意志、失恋不失志：失恋，不能失去生活的意志、不能失去宝贵生命。不能失去宝贵生命。11案例：案例： 有一名中学生（男孩）暗恋同班的一名品学兼优的女孩，他怕一表白被拒绝，有一名中学生（男孩）暗恋同班的一名品学兼优的女孩，他怕一表白被拒绝，到时连朋友都做不成。于是男孩便默默的到时连朋友都做不成。于是男孩便默默的守护守护她。在这些日子里，女孩对他的她。在这些日子里，女孩对他的一举一动都看在眼里，她也明白
18、他的意思。可她就是放不下他的自大，她觉得男孩一举一动都看在眼里，她也明白他的意思。可她就是放不下他的自大，她觉得男孩配不上自己，便装做什么也不知道。男孩却不说什么，只是默默的配不上自己，便装做什么也不知道。男孩却不说什么，只是默默的默默的默默的一个月后，一件不可思意的事情发生啦！这天，一名帅气的外班的男孩来找那位女一个月后，一件不可思意的事情发生啦！这天，一名帅气的外班的男孩来找那位女孩，并拉起她的手，全然不故周围异样的眼光。女孩却缩回手羞涩的低下了头。这孩，并拉起她的手，全然不故周围异样的眼光。女孩却缩回手羞涩的低下了头。这全被那名全被那名护花使者护花使者看见了，他不知哪来的胆量和力量冲上去
19、就打了他一拳，那看见了，他不知哪来的胆量和力量冲上去就打了他一拳，那外班男孩接连的向后退了几步，鼻子已经流出了血。女孩看到这一情镜，情不自禁外班男孩接连的向后退了几步，鼻子已经流出了血。女孩看到这一情镜，情不自禁的哭了起来，并冲的哭了起来，并冲护花使者护花使者喊到：喊到：“我喜欢的是他！你死心吧！我不可能会喜我喜欢的是他！你死心吧！我不可能会喜欢你的！欢你的！”女孩的这翻话深深的刺痛着他的心，他此时的心情是怎样的绝望没有人女孩的这翻话深深的刺痛着他的心，他此时的心情是怎样的绝望没有人知道，就连他自己也搞不清楚是怎样的痛知道，就连他自己也搞不清楚是怎样的痛事后，那已经失去花的事后，那已经失去花的
20、护花使者护花使者被学校毫不留情的开除了。男孩步进了社会，性情大变，已不是从前的那个被学校毫不留情的开除了。男孩步进了社会，性情大变，已不是从前的那个害羞害羞的小男孩啦！一年后，男孩与痞子结伙同来到他的伤心地。那时女孩就要参加中考的小男孩啦！一年后，男孩与痞子结伙同来到他的伤心地。那时女孩就要参加中考了，被打的那男孩在事后与女孩交往了直到现在。这天放学，他们一起甜蜜的走出了，被打的那男孩在事后与女孩交往了直到现在。这天放学，他们一起甜蜜的走出校园穿过一片空地时，突然被几个人围了起来。从那几个人后走出一个人，没错，校园穿过一片空地时，突然被几个人围了起来。从那几个人后走出一个人，没错，就是那位就是
21、那位护花使者护花使者。他锋利的眼神扫向女孩，女孩吃惊的望着他。他锋利的眼神扫向女孩，女孩吃惊的望着他无语无语女孩的女孩的BF把女孩推向一边，平静的说到：把女孩推向一边，平静的说到：“与她无关，找我！与她无关，找我！”女孩趴在地上再次女孩趴在地上再次落泪。背剧上演，在那带有杀气的男孩的手势下，落泪。背剧上演，在那带有杀气的男孩的手势下，4，5个人就开始了他们的犯罪。个人就开始了他们的犯罪。几分中后，犯罪分子一一离去，那男孩反而留下，走向女孩，把她扶起：几分中后，犯罪分子一一离去，那男孩反而留下，走向女孩，把她扶起：“我们把我们把他先送到医院，再陪我去自首？他先送到医院，再陪我去自首？”女孩抽泣着
22、望着他无语，默默的点了点头女孩抽泣着望着他无语，默默的点了点头 经经开庭审理，男孩虽然没有动手，但已构成故意伤人罪，伤者病情恶劣被判有期徒刑开庭审理，男孩虽然没有动手，但已构成故意伤人罪，伤者病情恶劣被判有期徒刑4年，由于未满年，由于未满16岁，缓刑岁，缓刑1年。年。 12 第二节 婚姻家庭关系中的道德 1、婚姻：夫妻关系的缔结、婚姻：夫妻关系的缔结 夫妻关系的存续状态夫妻关系的存续状态2、家庭：婚姻关系（基础）血缘关系、家庭：婚姻关系（基础）血缘关系 领养关系领养关系 一、婚姻与家庭一、婚姻与家庭 何谓婚姻？婚，即婚事；姻，乃姻缘。婚姻就是因姻缘而结合之婚事。婚姻何谓婚姻？婚，即婚事；姻，乃
23、姻缘。婚姻就是因姻缘而结合之婚事。婚姻是一张纸，是一对成年男女搭建的生命存在形式的展现平台。是一张纸，是一对成年男女搭建的生命存在形式的展现平台。 何谓家庭？是这对男女生育了真正属于两个人共同所有的子女。妻子让丈夫何谓家庭？是这对男女生育了真正属于两个人共同所有的子女。妻子让丈夫快乐并忍受着，丈夫让妻子幸福并埋怨着。快乐并忍受着，丈夫让妻子幸福并埋怨着。 爱情是一种脑力劳动爱情是一种脑力劳动,婚姻是一种体力劳动，而家庭是两种劳动的结合体，是婚姻是一种体力劳动，而家庭是两种劳动的结合体，是婚姻的体现形式。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？爱，是一种经历，所以，婚姻的体现形式。两情若是久长时，又岂在
24、朝朝暮暮？爱，是一种经历，所以，相聚，离开，我们都要坦然接受。相聚，离开，我们都要坦然接受。 爱一个人是没有理由的，这才是真爱。爱也是无条件的，但组成婚姻就需要爱一个人是没有理由的，这才是真爱。爱也是无条件的，但组成婚姻就需要条件。爱情的真正归宿最终要走向婚姻才算真正完满，真正的爱情是灵与肉的完条件。爱情的真正归宿最终要走向婚姻才算真正完满，真正的爱情是灵与肉的完美结合。最完美的爱情在小说里美结合。最完美的爱情在小说里,最完美的婚姻在梦境里最完美的婚姻在梦境里.爱情，是两个人的事。爱情，是两个人的事。而婚姻呢？婚姻是两个家庭的事。而婚姻呢？婚姻是两个家庭的事。13二、家庭美德二、家庭美德 家庭
25、美德，是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭家庭美德，是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。问题时所遵循的高尚的道德规范。 家庭美德的内容主要包括尊老爱幼、男女平等，夫妻和睦、勤俭持家庭美德的内容主要包括尊老爱幼、男女平等，夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等。家、邻里团结等。（一）尊老爱幼（一）尊老爱幼 我国自古以来就倡导我国自古以来就倡导“老有所终，幼有所养老有所终，幼有所养”，形成了尊老爱幼的，形成了尊老爱幼的良好家庭良好家庭家庭美德道德传统。谁不孝敬父母、善待子女，谁就会被世人唾骂为家庭美德道德传统。谁不孝敬父母、善待子女，谁就会被世人唾骂为
26、“缺德缺德”，情节严重的还会受到法律的制裁。因此，尊老爱幼，不仅是，情节严重的还会受到法律的制裁。因此，尊老爱幼，不仅是每个公民必须遵守的道德准则，也是每个公民应尽的社会责任和法律义每个公民必须遵守的道德准则，也是每个公民应尽的社会责任和法律义务。务。 （二）男女平等（二）男女平等 男女平等，是指在家庭生活的各个方面，女子和男子人格独立、地男女平等，是指在家庭生活的各个方面，女子和男子人格独立、地位平等，享有同等的权力，负有同等的义务。要摒弃位平等，享有同等的权力，负有同等的义务。要摒弃“重男轻女重男轻女”的传的传统思想，使家庭中的男女享有教育、就业及财产等方面的同等权利。要统思想，使家庭中的
27、男女享有教育、就业及财产等方面的同等权利。要实现男女平等，当然需要男性的理解、支持和尊重，妇女自己也应当努实现男女平等，当然需要男性的理解、支持和尊重，妇女自己也应当努力做到力做到“自尊、自爱、自信、自立、自强自尊、自爱、自信、自立、自强”。 14（三）夫妻和睦（三）夫妻和睦1、 夫妻要相互尊重夫妻要相互尊重 2、善待对方的亲人、善待对方的亲人 3、尊重对方的爱好、尊重对方的爱好 4、保留社交的自由、保留社交的自由 5、主动接受对方宣泄、主动接受对方宣泄 6、夫妻之间绝对忠、夫妻之间绝对忠诚诚 （四）勤俭持家（四）勤俭持家 ：以勤劳节约的精神操持家务之意。：以勤劳节约的精神操持家务之意。 1、
28、购置大件精挑细选。、购置大件精挑细选。2、旧物利用一举两得。、旧物利用一举两得。 3、换季打折添衣置鞋。、换季打折添衣置鞋。4、小处入手积少成多。、小处入手积少成多。（五）邻里团结（五）邻里团结案例：住在三楼女青年音乐教师每天晚上练琴到深夜，影响了二楼的一对老案例：住在三楼女青年音乐教师每天晚上练琴到深夜，影响了二楼的一对老年夫妇的休息。为此，他们要求女青年不要练得太晚。可是，女青年认为这年夫妇的休息。为此，他们要求女青年不要练得太晚。可是，女青年认为这是她自己的权利，我行我素。二老气着说，你不让我们休息好，你也休想安是她自己的权利，我行我素。二老气着说，你不让我们休息好，你也休想安宁。从此，
29、女青年家经常深夜有人敲门。女青年猜疑是二老所为，于是，恶宁。从此，女青年家经常深夜有人敲门。女青年猜疑是二老所为，于是，恶意将卫生间移到阳台上，不久，阳台反面开始渗水滴漏，这就更激怒了二老，意将卫生间移到阳台上，不久，阳台反面开始渗水滴漏，这就更激怒了二老，于是，他们因此将女青年告上法庭。女青年也反告二老经常深夜敲她家的门，于是，他们因此将女青年告上法庭。女青年也反告二老经常深夜敲她家的门，可是没有证据。而二老的理由充分，改建卫生间也违反了有关规定，女青年可是没有证据。而二老的理由充分，改建卫生间也违反了有关规定，女青年败诉。法院判决立即拆除卫生间，恢复原状；练琴不能超过晚上败诉。法院判决立即
30、拆除卫生间，恢复原状；练琴不能超过晚上8点。谁知，点。谁知，那敲门的人却是那敲门的人却是5楼的一个痴呆男子所为，楼的一个痴呆男子所为，5楼的主人得知此情后登门致歉。楼的主人得知此情后登门致歉。女青年也羞愧难当，向二老赔礼道歉。邻里间言归于好，和睦相处。女青年也羞愧难当，向二老赔礼道歉。邻里间言归于好，和睦相处。 15三、青年学生在家庭关系中的责任三、青年学生在家庭关系中的责任（一）尊重孝敬长辈（一）尊重孝敬长辈（二）体贴体谅父母（二）体贴体谅父母（三）赡养侍奉父母（三）赡养侍奉父母“乌鸦反哺乌鸦反哺”：乌鸦是一种通体潦黑、面貌丑陋的小鸟，因为人们觉得它不吉利而遭到人乌鸦是一种通体潦黑、面貌丑陋
31、的小鸟，因为人们觉得它不吉利而遭到人类普遍厌恶，然而正是这种遭人嫌恶登不了大雅之堂的小鸟，却拥有一种类普遍厌恶，然而正是这种遭人嫌恶登不了大雅之堂的小鸟，却拥有一种真正的值得我们人类普遍称道的美德。据说这种鸟在母亲的哺育下长大后，真正的值得我们人类普遍称道的美德。据说这种鸟在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不
32、下东西为止。恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。名言警句：名言警句：千万经典，孝义为先：成千上万部经典上都说，孝和义是人首先应做到千万经典，孝义为先：成千上万部经典上都说，孝和义是人首先应做到的。的。你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。 伊索克拉伊索克拉 我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母，因为这种爱像人的活着一样自我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母，因为这种爱像人的活着一样自然，只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。然，只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。 莫泊桑莫泊桑 16171819
33、2021222324252627282930313233343536课堂讨论：课堂讨论：1、什么是爱情？、什么是爱情？ 2、爱情在人生中的位置？、爱情在人生中的位置？3、谈谈你对未婚同居的看法？、谈谈你对未婚同居的看法？课堂小结：课堂小结： 在本课的教学过程中，通过分析生活中存在的一些爱情、在本课的教学过程中，通过分析生活中存在的一些爱情、婚姻、家庭问题和现象，端正学习态度，认清恋爱的本质，树婚姻、家庭问题和现象，端正学习态度，认清恋爱的本质，树立正确的恋爱观和家庭美德观，把家庭美德建设与自身发展实立正确的恋爱观和家庭美德观，把家庭美德建设与自身发展实际结合起来。际结合起来。作业布置：作业布置
34、：1、论述恋爱中应遵循的道德。、论述恋爱中应遵循的道德。2、青少年应该如何正确地对待爱情？、青少年应该如何正确地对待爱情？3、谈谈如何正确地对待失恋？、谈谈如何正确地对待失恋？4、论述家庭美德的内容。、论述家庭美德的内容。37p 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be写在最后38谢谢你的到来学习并没有结束，希望大家继续努力Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
