辽宁大学版六年级下册《心理健康教育》第九课 我的梦中国梦-教案、教学设计-(002).doc

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1、 教教 学学 设设 计计 课 题 9.我的梦 中国梦 课时 一课时 教 学 目 标 1. 鼓励学生畅谈理想,认识梦想的重要性,引导学生确 立梦想。 2. 明白个人梦想与民族梦想是紧密相连的, 激发学生的 爱国之情。 3. 通过学习,初步理解实现梦想需要坚持,需要努力, 需要积极探索。 教学重点 理解实现梦想需要恒心,毅力和脚踏实地的努力。 教学难点 理解个人梦想和和民族梦想相结合才会更高远, 更伟大。 教学方法 多媒体课件。 教 学 过 程 教学内容及教师指导 学生活动及设计意图 一 激趣导入 同学们,著名诗人流沙河曾经说 过:梦想是石,敲出星星之火; 梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想 是灯, 照

2、亮夜行的路; 梦想是路, 引你走向黎明。 这短短的几行字, 诠释了梦想对于人生的重要作 用,今天这节课我们就一起走进 学生倾听 齐读课题 (以诗句引入, 激发学生的学习兴 第九课我的梦 中国梦。 (板书课题) 二 心灵交流,畅谈梦想 孩子们,你们有梦想吗?你们的 梦想都是什么?让我们来一起谈 谈自己的梦想吧! 教师适当点评 看来同学们都有一个伟大的梦 想,当我们的梦想聚集起来的时 候,就汇成了明天的中国梦。 三 活动体验 同学们都畅谈了自己的梦想,下 面,我们再来看一段小视频我 的梦 中国梦 相信看过视频后的 你们一定会有所收获。 (课件播放视频) 看过视频之后,你想说些什么? 有什么收获可以

3、和大家一起分享 的吗? 趣) 学生自由发言,畅谈梦想 (学生交流分享自己的梦想, 明确 自己的梦想) 学生观看视频后谈收获 引导学生说出实现梦想需要怎么 去做。 看来想要实现自己的梦想也不是 那么简单的事情。在实现自己梦 想的过程中,我们少不了恒心和 毅力,艰辛和汗水。要用我们的 坚持和汗水去迎接梦想的实现。 三 故事启思 就在刚刚。老师脑海中浮现出一 位老乡,这个老乡的名字可谓是 家喻户晓,人尽皆知。对,他就 是我们的航天英雄杨利 伟。 他不仅是我们绥中人的骄傲, 更是我们中华民族的骄傲。下面 老师就和大家一起来分享他圆梦 中国飞天的故事。 杨利伟圆中国飞天梦,让全世界 都记住了这个伟大的名

4、字,让全 世界都看到了这伟大国度的发展 与强大。同学们我们能不为之感 到自豪吗?你们有关于圆梦的故 事要分享给大家的吗?请和大家 指名读杨利伟圆中国飞天梦, 其他 学生认真倾听 学生分享圆梦故事, 从中受到启发 和教育。 一起交流就留吧! 四 心动行动 孩子们,我们刚刚畅谈了自己的 梦想,听了有关梦想的故事,有 没有想到伟自己设计一张梦想卡 呢?下面,我们就只做一张属于 自己的梦想卡吧! 个人的梦想只有与祖国和民族的 梦想相结合,才会更高远,更伟 大,孩子们,让我们一起用自己 的梦绘制出中国的梦想版图吧! 孩子们,梦想就是目标,梦想就 是前进的方向,但梦想的实现离 不开脚踏实地的如理,我们想要 实现梦想就要从现在做起,从生 活当中还的点滴做起, 努力拼搏, 锲而不舍。最后希望大家的梦想 都能够早日实现。 学生动手制作梦想卡 汇报分享梦想 集体绘制中国梦想版图 板 书 设 计 第九课 我的梦 中国梦

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