1、PowerPoint多媒体课件制作实验与实践 清华大学出版社交互性是衡量课件好坏的重要标准，多媒体课件与其他教学媒体和教学材料相比的一个重要区别就是在于其具有交互性。与传统的介质（如印刷材料）相比，课件除了能够以多样化的形式展示更为丰富的内容之外，还可以灵活地控制内容出现的形式和时机，为不同层次的学生提供不同的内容呈现方式，同时对不同学生的学习提供相异的反馈信息。课件的交互主要体现在2个方面，一方面是用户对课件的使用和操作，另一方面是实现用户与课件之间的交流，如输入信息和课件及时提供反馈信息。本章将主要介绍在PowerPoint课件中实现交互的各种常用方式。本章主要内容本章主要内容实验目标实验
2、实验1 使用超链接使用超链接寻访丝绸之路寻访丝绸之路1掌握在幻灯片中使用超链接来打开指定幻灯片的方法。2掌握PowerPoint中模拟热区的方法。实验分析 本实验介绍在PowerPoint使用超链接来实现幻灯片播放跳转的方法。在很多情况下，放映课件时都不是一个从头到尾的线性过程，往往需要在幻灯片间进行跳转，在特定的时候展示特定幻灯片的内容。这需要演示文稿具有一定的交互性，能够按照预先设定的方式进行幻灯片间的跳转，对特定的事件做出正确的反应。在PowerPoint中，幻灯片间跳转一般可以使用超链接来实现。要在课件中创建超链接，方法很简单，可以在选择对象后，打开“插入超链接”对话框，在对话框中指定
3、链接的目标即可。实验实验1 使用超链接使用超链接寻访丝绸之路寻访丝绸之路实验过程任务1 在幻灯片中添加热区任务2 为图形添加超链接实验实验1 使用超链接使用超链接寻访丝绸之路寻访丝绸之路实验总结 本实验介绍了在PowerPoint课件中使用超链接来实现幻灯片切换的操作方法。在PowerPoint中，超链接是一种内容跳转技术，使用超链接可以实现从课件中的任意一个点跳转到另一个内容上，使用超链接可以方便地对课件内容进行组织以适应不同授课者和教学情景的需要。超链接的创建在PowerPoint中十分简便，用户只需要为对象指定链接的目标就可以了，这一目标可以是当前演示文稿中的幻灯片，也可以是其他外部演示
4、文稿的幻灯片，甚至可以用于启动外部的应用程序。实验实验1 使用超链接使用超链接寻访丝绸之路寻访丝绸之路知识积累1如何编辑创建的超链接？2超链接有哪些链接方式？实验实验1 使用超链接使用超链接寻访丝绸之路寻访丝绸之路巩固练习举一反三为“实验1举一反三（素材1）.pptx”文件中的“华清池”文本框添加超链接，在幻灯片放映时使其能够打开“实验1举一反三（素材2）.pptx”文件中的第一张幻灯片。该幻灯片放映时的效果。实验实验1 使用超链接使用超链接寻访丝绸之路寻访丝绸之路实验目标实验实验2 使用使用“动作动作”按钮按钮单词领读单词领读1掌握在课件中添加动作按钮的方法。2掌握为动作按钮添加声音的方法。
5、实验分析 PowerPoint提供了一组预设的动作按钮，这些按钮可以通过“动作设置”对话框来对相关的动作进行设置。“动作设置”对话框提供了对鼠标单击和鼠标移过动作的设置，用户可以像超链接那样设置鼠标单击或移过动作按钮时的链接目标，同时还可以为动作添加声音效果。正是利用了动作按钮的这一特征，通过为鼠标移过动作添加单词朗读声音，就可以实现需要英语课件中需要的效果了。实验实验2 使用使用“动作动作”按钮按钮单词领读单词领读实验过程任务1 添加动作按钮任务2 为“动作”按钮添加声音实验实验2 使用使用“动作动作”按钮按钮单词领读单词领读实验总结 本实验介绍在PowerPoint课件中使用“动作”按钮的
6、方法。PowerPoint提供的多个动作按钮，这些按钮预设了常用的动作，在幻灯片中绘制了按钮后无需进行设置即可实现对应的交互动作。用户可以通过“动作设置”对话框来对按钮的动作进行重新设置，同时还可以为按钮添加动作发生时的声音效果。相对于超链接只能实现鼠标单击操作，动作按钮还提供了“鼠标移过”操作，在制作课件时灵活应用动作按钮将能够实现诸多交互效果。实验实验2 使用使用“动作动作”按钮按钮单词领读单词领读知识积累1如何更改动作按钮的形状？2如何在幻灯片放映时运行外部程序？实验实验2 使用使用“动作动作”按钮按钮单词领读单词领读巩固练习举一反三使用“动作”按钮在课件中实现幻灯片的翻页、以及跳转到第
7、一页和跳转到最后一页的操作。实验实验2 使用使用“动作动作”按钮按钮单词领读单词领读实验目标实验实验3 使用触发器来实现交互使用触发器来实现交互 制作选择题制作选择题1掌握使用触发器控制动画播放的方法。2掌握使用触发器制作选择题幻灯片的方法。实验分析 本实验介绍使用触发器来制作选择题课件的方法。课件播放时，使用鼠标单击进行答案选择。如果选择错误的答案，幻灯片中将出现提示信息，提示信息显示20秒后消失。如果选择正确答案，正确答案的字母上将加上对勾，同时显示回答正确提示。 在制作课件时，为提示信息添加“进入”动画可以实现其由不可见变得可见，为其添加“退出”动画可以使其由可见变为消失，通过触发器来控
8、制提示信息的“进入”动画的开始以使提示信息出现。实验实验3 使用触发器来实现交互使用触发器来实现交互 制作选择题制作选择题实验过程任务1 在幻灯片中添加对象任务2 为各个对象添加触发器实验实验3 使用触发器来实现交互使用触发器来实现交互 制作选择题制作选择题实验总结 本实验介绍了使用触发器来制作选择题课件的方法。在PowerPoint中，触发器相当于是一个触发条件，使用它可以控制动画、视频和声音的播放。在PowerPoint中，一个触发器可以同时控制多个动画的播放，但同一个对象动画却只能添加一个触发器，因此在本实验中才为每个错误选项创建一个出错提示信息。与超链接相比，触发器是针对同一张幻灯片中
9、的动画，而超链接则用于实现幻灯片的跳转和打开其他程序。使用触发器能够设置动画的播放条件，同时起到精简幻灯片结构的作用。触发器是课件中实现交互的重要手段，灵活应用可以获得很多实用的交互效果。实验实验3 使用触发器来实现交互使用触发器来实现交互 制作选择题制作选择题知识积累1在PowerPoint中哪些对象可以设置为触发器？2如何设置触发器？实验实验3 使用触发器来实现交互使用触发器来实现交互 制作选择题制作选择题巩固练习举一反三制作填空题课件，当鼠标单击填空位置时，该位置出现正确答案。实验实验3 使用触发器来实现交互使用触发器来实现交互 制作选择题制作选择题实验目标1掌握使用ActiveX控件播
10、放Flash动画的方法。2掌握在课件中对Flash播放进行控制的方法。3掌握课件中PowerPoint控件的添加、设置和编程方法。实验实验4 使用控件实现的交互使用控件实现的交互Flash播放器播放器实验分析 本实验介绍使用ActiveX控件来控制Flash动画播放的方法。在幻灯片播放时，Flash动画将加载，单击“播放”按钮将开始Flash动画的播放，单击“停止”按钮将暂停动画的播放，单击“步进”和“步退”按钮将使动画的播放进度以一定的帧数步进和步退。单击“跳转到开始”和“跳转到结束”按钮将使动画播放从头开始或跳转到结尾结束。实验实验4 使用控件实现的交互使用控件实现的交互Flash播放器播
11、放器实验过程任务1 使用控件播放Flash动画任务2 实现“播放”和“停止”功能任务3 实现对播放进度的控制实验实验4 使用控件实现的交互使用控件实现的交互Flash播放器播放器实验总结 本实验主要介绍了在PowerPoint课件中使用“Shockwave Flash Object”控件来播放Flash动画的方法。使用控件来播放Flash动画最大的优势在于能够十分方便地对动画播放进行控制。通过设置控件属性，能够设置动画播放的外观。通过编写程序代码可以方便地对动画的播放进行控制，同时根据需要适时地改变动画的播放状态。实验实验4 使用控件实现的交互使用控件实现的交互Flash播放器播放器知识积累1
12、什么是控件的属性、方法和事件？2Shockwave Flash Object控件的常用属性和方法有哪些？实验实验4 使用控件实现的交互使用控件实现的交互Flash播放器播放器巩固练习举一反三修改本实验的程序，使单击“步进”和“步退”按钮时，动画只前进或后退一帧。使用“选项按钮”控件来控制动画是循环播放还是只播放一次，同时为所有控件添加一个背景框。修改完成后的效果。实验实验4 使用控件实现的交互使用控件实现的交互Flash播放器播放器实验目标1掌握在PowerPoint中编写VBA代码的方法。2掌握在PowerPoint为VBA代码指定动作按钮的方法。3掌握为动画添加声音效果的方法。实验实验5
13、使用使用VBA实现交互实现交互随机出题随机出题实验分析 使用VBA制作随机出题课件的方法很多，一般都是在幻灯片中使用控件来实现，即使用“文本框”控件来作为题目的载体，使用“命令按钮”控件来控制出题，编写VBA程序设置“文本框”控件显示的问题。本实验将另辟蹊径，不使用控件，而是使用艺术字文本框作为题目的载体，以动作按钮来控制出题，通过编写Sub过程代码来实现随机出题。相对于控件编程的方法，这种通过VBA来控制PowerPoint对象的方法，将能够获得更好的演示效果。实验实验5 使用使用VBA实现交互实现交互随机出题随机出题实验过程任务1 编写VBA代码任务2 添加交互按钮实验实验5 使用使用VB
14、A实现交互实现交互随机出题随机出题实验总结 本实验介绍了使用PowerPoint的VBA编程技术来制作随机出题课件的方法。VBA程序不仅能用于控件编程，其还可以实现对幻灯片中对象的控制，如为文本框添加文字和设置其格式等。使用VBA编写的代码，实际上就是一个宏，使用动作按钮可以对代码的运行进行控制。灵活地使用VBA，能够弥补PowerPoint交互功能不够强大的弱点，获得很好的人机交互效果。实验实验5 使用使用VBA实现交互实现交互随机出题随机出题知识积累1如何对宏安全进行设置？2如何操作宏？实验实验5 使用使用VBA实现交互实现交互随机出题随机出题巩固练习举一反三创建20以内加法的随机出题课件。实验实验5 使用使用VBA实现交互实现交互随机出题随机出题更多课件请访问教材支持网站：http:/
