1、活动主题：小伙伴，好朋友 辅导理念： 在现代社会， 人与人之间的和谐相处在很大程度上影响着个人的社会关系， 处理社会关 系等等。21 世纪出生的孩子更应该从小树立与人友好相处，结交好友，在友好和谐的群体 中生活、学习。 活动目标： 1、知道朋友间应该互相关心，互相帮助。 2、感受友谊的可贵，知道拥有一些好朋友是一件非常快乐的事。 3、通过好朋友、同学间的合作交流等活动，进一步懂得什么是好 朋友，增进朋友间的友谊。 教学重难点： 重点：知道朋友间应该互相关心，互相帮助，互相促进。 难点：真正感受到友情的可贵。 教学准备： 皮球、课件、绿叶 教学过程： 一、播放音乐 1、 课件播放音乐找到一个好朋
2、友 ，教师给每个学生发放一片纸折的树叶。 2、 师：同学们，这首歌的歌名是什么？（找到一个好朋友）你找到一个好朋友了吗？请自 由组合。再请你的好朋友帮你把这片树叶写上你的名字贴在胸前。 3、 教师总结：看来我们班的同学感情都很深，同学也很会交朋友。和朋友在一起学习、玩 耍是一件多么快乐和幸福的事。 4、 师问：你们选择朋友的标准是什么？自己怎么做才能得到更多的朋友？ 5、 学生相互交流，自由回答。 6、 小结。师：是啊，选朋友要谨慎，要和那些团结同学、有爱心的人交朋友；自己也要学 会多关心别人，这有这样人家才可能会和我们交朋友。 二、游戏 （一）好朋友互夹篮球。 1、师讲解游戏规则：两人一组，
3、用身体夹，背靠背，往返 1 次，所用时间最少的一组为优 胜。优胜者在绿叶上贴上 5 颗星。 注意事项：用手抱篮球为犯规。 2、比赛结束后，师问同学：心情怎么样？说说为什么成功（失败） 。有什么想说的？ （二）滚球击瓶。 1、将饮料瓶竖起并摆放成三角形，距离 2-5 米，双手持球，对准瓶子用力滚球，击倒瓶子 数量多的为胜。 2、分小组合作。获胜组每人在绿叶上贴上 5 颗星。 3、教师采访没有得奖者。你们现在开心吗？你们瞧！和好朋友在一起参赛，就算不得奖也 会很开心！友情无处不在，她伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生。 4、首先祝贺你们取得了胜利。此时次刻，你们心情怎样？ 三、说说悄悄话 1、
4、出示课件：雨山中心小学“心馨屋”活动图片。师：画面上的地方你们熟悉吗？这是我 们学校的心理咨询室， 如果你有什么不愉快的事可以与我聊一聊奥， 老师非常欢迎你的到来。 2、自由组合和同伴说说悄悄话。 3、解惑。你有什么心结需要大家帮忙吗？小组合作、交流。 4、教师总结：是啊，朋友之间平时要多交流，多沟通，多谈心，只有这样，你们才会成为 “心有灵犀一点通”的朋友！ 四、友谊天长地久 1、刚才，我们热心地帮助了同伴解开了心结。那你们和好朋友相处的怎么样？有过不愉快 吗？后来是怎么解决的？ 2、那大家觉得好朋友要如何相处呢？ 3、友情是世上最纯真的感情，古今中外，许多名人学者都对友情有着深刻独特的见解，留 下了许多耐人寻味的语句。请同学们认真阅读本课的名人名言，再集体朗读。作为彼此友谊 的见证，同时也鞭策其他的好朋友， 让彼此的友谊天长地久。 4、教师总结： 同学们，在我们的生活中，真情的友情不是轻而易举得来的，它需要我们用 心与心去交换，用心与心去理解。 让我们和好朋友用真诚去播种，用热情去浇灌，用爱心 去呵护，让小树苗早日成为参天大树，让我们的友谊之树常青。最后，再让我们看着好朋友 的眼睛，真诚地说一声：你是我的好朋友！课件播放找到一个好朋友
