1、参赛课题：初春姓名：张邦聪2014-12-10初初 春春 王宜振王宜振新叶新叶眼睛眼睛美人雀斑美人雀斑歌手歌手新芽新芽鸟嘴鸟嘴蝌蚪蝌蚪青蛙青蛙风筝风筝新芽新芽驮驮啄啄低吟浅唱低吟浅唱蛙鸣蛙鸣1、诗中抓住了春天的哪些事物来、诗中抓住了春天的哪些事物来写的？运用了什么修辞手法？写的？运用了什么修辞手法？比喻比喻拟人拟人毛毛雨毛毛雨洗洗思考探究：思考探究：你认为文中还有哪些地方写的妙，值得你去学习，你认为文中还有哪些地方写的妙，值得你去学习，找出一处读一读，在小组内说一说。找出一处读一读，在小组内说一说。赏析赏析“采一片树叶做一支叶笛，把春天吹得采一片树叶做一支叶笛，把春天吹得摇摇晃晃。摇摇晃晃。”
2、听觉 视觉嗅觉文末作者又从文末作者又从 、 、 角度角度渲染了渲染了春天的形象可爱。春天的形象可爱。春天的毛毛雨，春天的毛毛雨， 洗得小树发亮；洗得小树发亮； 点点新芽点点新芽，像鸟嘴，像鸟嘴， 啄得小树发痒。啄得小树发痒。 泥土里拱出两片新叶，泥土里拱出两片新叶， 说是浅绿，更似鹅黄；说是浅绿，更似鹅黄； 像两只闪闪烁烁的眼睛，像两只闪闪烁烁的眼睛， 望着初春的世界痴痴畅想。望着初春的世界痴痴畅想。 捡起一粒石子，抛出去，捡起一粒石子，抛出去， 会变成一只蝴蝶展翅飞翔；会变成一只蝴蝶展翅飞翔； 掀开一页书，贴耳倾听，掀开一页书，贴耳倾听， 能听到每个字都变成蜜蜂歌唱。能听到每个字都变成蜜蜂歌
3、唱。 一只只蝌蚪游来游去，一只只蝌蚪游来游去， 像优美的曲谱在水中跳荡；像优美的曲谱在水中跳荡； 到了夏天，房前屋后阵阵蛙鸣，到了夏天，房前屋后阵阵蛙鸣， 那是田野的歌手在低吟浅唱。那是田野的歌手在低吟浅唱。春天在我的心上荡漾，春天在我的心上荡漾， 春天在弯弯的小路徜徉春天在弯弯的小路徜徉（chngyng)；春天的风筝驮着一片阳光，春天的风筝驮着一片阳光， 春天的脚步总是那么匆忙。春天的脚步总是那么匆忙。 采一片树叶做一支叶笛，采一片树叶做一支叶笛， 把春天吹得摇摇晃晃。把春天吹得摇摇晃晃。 走进家门抖一抖衣袖，走进家门抖一抖衣袖， 竟抖出一地春的芳香。竟抖出一地春的芳香。 儿童心理儿童心理爱春之情爱春之情万物复苏万物复苏生机勃勃生机勃勃毛毛雨毛毛雨新芽新芽新叶新叶蝌蚪蝌蚪蛙蛙石子石子一页书一页书鸟嘴啄啄洗洗拱拱眼睛眼睛捡蝴蝶蝴蝶掀蜜蜂蜜蜂歌唱歌唱美人的雀斑美人的雀斑低吟浅唱低吟浅唱望望飞翔飞翔游游鸣鸣初初 春春王宜振王宜振39写在最后写在最后成功的基础在于好的学习习惯成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits谢谢大家荣幸这一路，与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
