1、分数除法的简单应用分数除法的简单应用苏教版六年级数学上册课件苏教版六年级数学上册课件 说说下面把哪个量看作单位说说下面把哪个量看作单位“1 1”，数，数量关系式是什么？量关系式是什么？1、一本书已经看了、一本书已经看了 。2、柳树的棵数是杨树的、柳树的棵数是杨树的 。3、爸爸身高的、爸爸身高的 是儿子的身高。是儿子的身高。4、鸭的只数是鸡的、鸭的只数是鸡的 。32745395一、复习引入一、复习引入芳芳的身高芳芳的身高120厘米，明明身高是芳芳厘米，明明身高是芳芳的的 ,明明身高多少厘米？明明身高多少厘米？87一、复习引入一、复习引入芳芳的身高芳芳的身高 明明的身高明明的身高87？120120
2、 105（厘米）（厘米）87大瓶的果汁有多少毫升？大瓶的果汁有多少毫升？ 小瓶里的果汁小瓶里的果汁是大瓶的是大瓶的 。600ml600ml? ml? ml大瓶的果汁量大瓶的果汁量 小瓶的果汁量小瓶的果汁量 32600？解：设一大瓶果汁有解：设一大瓶果汁有X毫升。毫升。 60032二、自主探究二、自主探究32例例5 5解：设一大瓶果汁有解：设一大瓶果汁有X X毫升。毫升。 X X 600600 X X600600 X X600600 X X900900答：一大瓶果汁有答：一大瓶果汁有900900毫升。毫升。233232大瓶的果汁量大瓶的果汁量 小瓶的果汁量小瓶的果汁量 32一大瓶果汁有多少毫升？
3、一大瓶果汁有多少毫升？ 小瓶里的果汁是小瓶里的果汁是大瓶的大瓶的 。32600ml600ml? ml? ml大瓶的果汁量大瓶的果汁量 小瓶的果汁量小瓶的果汁量 32？60032600例例5 553（ ）的千克数）的千克数 （ ）的千克数）的千克数 解：设这桶油重解：设这桶油重千克。千克。 1212 12 12 12 12 2020 答：这桶油答：这桶油2020千克。千克。355353一桶油用去一桶油用去 ，正好用去，正好用去1212千克。这桶油千克。这桶油多少千克？多少千克？ 53试一试试一试 一桶油一桶油用去用去？1253（ ）的千克数）的千克数 （ ）的千克数）的千克数一桶油用去一桶油用去
4、 ，正好用去，正好用去1212千克。这桶油千克。这桶油多少千克？多少千克？ 53试一试试一试 一桶油一桶油用去用去？121253（ ）的只数）的只数 （ ）的只数）的只数 32白兔白兔黑兔黑兔 解：设饲养组养白兔解：设饲养组养白兔只。只。 1212 12 12 12 12 1818 答：饲养组养白兔答：饲养组养白兔1818只。只。233232 2. 2.学校饲养组养黑兔学校饲养组养黑兔1212只，是白兔只数只，是白兔只数的的 。饲养组养白兔多少只？。饲养组养白兔多少只？32？12试一试试一试（ ）的只数）的只数 （ ）的只数）的只数 32白兔白兔黑兔黑兔 2. 2.学校饲养组养黑兔学校饲养组养
5、黑兔1212只，是白兔只数只，是白兔只数的的 。饲养组养白兔多少只？。饲养组养白兔多少只？32？12试一试试一试1232对比观察对比观察白兔的只数白兔的只数 黑兔的只数黑兔的只数 1212一桶油的重量一桶油的重量 用去的重量用去的重量 1212大瓶的果汁量大瓶的果汁量 小瓶的果汁量小瓶的果汁量 600600323232325353？已知量已知量求单位求单位“1 1”，用方程解。，用方程解。对比观察对比观察白兔的只数白兔的只数 黑兔的只数黑兔的只数 一桶油的重量一桶油的重量 用去的重量用去的重量 大瓶的果汁量大瓶的果汁量 小瓶的果汁量小瓶的果汁量600 600 323232325353？已知量已
6、知量求单位求单位“1 1”，还可以用除法计算。，还可以用除法计算。12 12 12 12 1. 1.一条裤子一条裤子2525元，是一件上衣价元，是一件上衣价格的格的 。一件上衣多少元？。一件上衣多少元？ 85解：设一件上衣解：设一件上衣元。元。 2525 2525 2525 4040 答：一件上衣答：一件上衣4040元。元。588585一件上衣的价格一件上衣的价格 一条裤子的价格一条裤子的价格8525？基础练习基础练习2.2.小华早晨喝了一盒牛奶的小华早晨喝了一盒牛奶的 ，正好，正好是是 升。这盒牛奶原来有多少升？升。这盒牛奶原来有多少升？基础练习基础练习一盒牛奶的容量一盒牛奶的容量 已看的页数已看的页数313153对比练习对比练习（1 1）冬冬家买来一袋）冬冬家买来一袋1515千克的面粉，千克的面粉，吃了吃了 ，吃了多少千克？，吃了多少千克？53（2 2）冬冬家买来一袋面粉，吃了）冬冬家买来一袋面粉，吃了 ，正好是正好是9 9千克，原来这袋面粉重多少千千克，原来这袋面粉重多少千克？克？53拓展练习拓展练习1.1.一箱苹果，吃了一箱苹果，吃了5 5千克，正好是剩下千克，正好是剩下的的 。这箱苹果原来有多少千克？。这箱苹果原来有多少千克？31四、回顾总结四、回顾总结 通过本节课的学习，你有哪些通过本节课的学习，你有哪些收获？收获？
