1、课堂教学设计表课堂教学设计表 课课 题题 珍爱生命 授授 课课 年年 级级 一年级 周次周次 15 教学目标教学目标 知识与技能 认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。 过程与方法 通过图片欣赏、 事例分析及相关素材的综合作用， 获 得珍惜生命、热爱生命的体会。 情感态度价观 养成正确面对困难和挫折， 努力实现自身价值的坚强 的人生态度。 教学重点教学重点 认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。 教学难点教学难点 养成正确面对困难和挫折，努力实现自身价值的坚强的人生态度。 课课 型型 新课 教学方法教学方法 合作、讨论 教学手段与教具教学手段与教具 课件 教教 学学 过过 程程
2、 设设 计计 备注 一一. .谈话导入谈话导入 很高兴今天能和大家一起谈谈心,说说事儿。 首先问 大家一个问题，在你的世界里什么最重要？金钱、知识、 荣誉、成就、美味时间好的，同学们对人生开始有自 己的价值取向了，很好。可是，有一样东西如果没有了所 有的一切将毫无意义，是什么？是的，有的同学已经想到 了，对是生命。为什么跟大家说这些，因为在我们的 国家、 我们这个社会、 我们这座城市发生了不该发生的事， 有的人放弃自己的生命，轻易的丢弃生命，有人将自己的 生命看得比羽毛还轻，下面老师和大家一起看一些资料。 （一）谈感受 1.学生各抒己见。 2.教师引导并讲解。 （二）教师配乐朗诵周大观的诗我还
3、有一只脚。 我还有一只脚，贝多芬双耳失聪，郑龙水双眼失明， 我还有一只脚，我要站在地球上，海伦.凯勒双眼失明，郑 丰喜双脚畸形，我还有一只脚，我要走遍美丽的世界。 生：不知道 。 师：周大观是一位台湾的小男孩，软组织恶性肿瘤。 写这首诗时九岁，他在抗癌症的过程中，在截去了一条腿 的情况下直到去世共创作了 40 多首内容灵巧聪慧、 真诚感 生：能读到生命的可贵，他很坚强，非常珍爱自己的 生命。 二二. . 播放视频热爱生命播放视频热爱生命 思考：看后你有什么体会，学生讨论发言。 师：在我们身边这样的人太多了。这些身患重病的人 们都如此乐观、 坚毅地活在这个世界， 对生命不轻言放弃， 师：假如灾难
4、突至，生命受到威胁，你会怎么做？假 如你的生命还有三个月，你最想做的事是什么？你最遗憾 的是什么？ 生： 我最想做的是给妈妈捶捶背， 因为妈妈身体不好、 腰痛，为了我她受了很多苦。 生：我最遗憾的是我还没有长大，不能好好报答妈 妈 学生：我一定冷静面对，想方设法帮助更多的同学摆 脱危险 学生：我最想做的事就是到处看看祖国的大好河山， 因为我太留恋这个美丽世界了 师：从同学们的发言中，我们感受到生命的可贵，要 珍爱自己的生命。无论遇到多大的困难，都不要放弃对生 的希望，因为每一个生命的延续都会给许多人带来快乐和 幸福。 谈感受： 1.看完短片你觉得有何感受。 2、你给哪些人带来了快乐和幸福。 三
5、、多媒体展示三、多媒体展示生命誓言生命誓言 请同学们一起举起手，大家一起来，做一个互动可以 吗？请同学们起立，举右手，握拳至额际，拳心向前双眼 正视前方。我宣誓：在生命的每一天，珍爱自己的生命。 无论发生何种困难，永不放弃生的希望，在短暂的人生路 上，保持乐观的态度，去奋斗！去拼搏！努力创造人生的 辉煌,享受人生的幸福! 绝不放弃生命!绝不放弃生命！绝不放弃生命！ 请大家记住今天的誓言，不要忘记。2017 年的月日， 我们共同说过的 “绝不放弃生命”的话 教师小结：同学们，人的生命只有一次，今天，我们 能够生活在这个世界， 就是最大的幸运。 我们要珍惜时间、 珍爱生命，让我们用实际行动去诠释生命的真正意义吧！ 播放怒放的生命歌曲结束本节课。 【教学反思教学反思】 通过珍爱生命这节课，学生了解到了生命的可贵， 如何去善待自已与别人的生命，并且如何令自己的生命闪 光，在有限的青春里做多些有意义的事情，不浪费时间， 珍惜校园美好的生活，努力丰富自己的人生。
