1、 青岛版数学三年级（上）第第2 2课时课时 吨的认识吨的认识第第2 2课时课时 吨的认识吨的认识 青岛版数学三年级（上）青岛版数学三年级（上）一一 动物趣闻动物趣闻克、千克、吨的认识克、千克、吨的认识1. 认识质量单位认识质量单位“吨吨”，建立，建立1吨的质量观念。吨的质量观念。2. 知道知道1吨吨1000千克，并能进行简单的单位换算。千克，并能进行简单的单位换算。3. 在解决问题的过程中，了解数学与生活的联系，培在解决问题的过程中，了解数学与生活的联系，培养估计物体质量的能力。养估计物体质量的能力。【重点重点】认识质量单位认识质量单位“吨吨”，知道，知道1 1吨吨=1000=1000千克。千
2、克。【难点难点】掌握克、千克和吨之间的换算方法。掌握克、千克和吨之间的换算方法。世界上最小的世界上最小的鸟是蜂鸟，孵鸟是蜂鸟，孵出来时还不到出来时还不到1克克呢！呢！世界上最小的世界上最小的狗大约重狗大约重1千克千克。最 大 的 袋最 大 的 袋鼠 大 约 重鼠 大 约 重90千克千克。1912年在大西年在大西洋捕到的一头洋捕到的一头蓝鲸大约重蓝鲸大约重150吨吨，它的肾大，它的肾大约重约重1吨吨。你能提出什么问题？你能提出什么问题？19121912年在大西洋捕到的一条蓝鲸年在大西洋捕到的一条蓝鲸大约重大约重150150吨吨，它的肾大约重，它的肾大约重1 1吨吨。小象的体重大约小象的体重大约1
3、 1吨吨。1 1吨有多重？吨有多重？ 计量很重的物品或大宗物品有多计量很重的物品或大宗物品有多重，通常用吨作单位重，通常用吨作单位，吨用，吨用符号符号“t”表示。表示。认识质量单位认识质量单位“吨吨”：探究吨和千克之间的关系：探究吨和千克之间的关系：1袋袋 重重10千克，千克，10袋袋 重重100千克，千克，100袋袋 重重1000千克，千克，1000千克就是千克就是1吨。吨。1吨吨=1000千克千克通过实例感受吨：通过实例感受吨：女孩的体重女孩的体重是是2525千克。千克。1 1个女孩个女孩重重2525千克。千克。4 4个女孩重个女孩重100100千克。千克。4040个女孩个女孩重重1 1吨
4、。吨。“吨吨”在生活中的应用：在生活中的应用：汽车、火车、轮船等运输工具汽车、火车、轮船等运输工具的载重都是用的载重都是用吨吨作单位作单位1.1.填空题填空题(1)计量很重的物品或大宗物品有多重，通常用计量很重的物品或大宗物品有多重，通常用( ) 作单位，用符号作单位，用符号( ) 表示。表示。(2) 在在 ( ) 里填上合适的数。里填上合适的数。 2千克千克= ( ) 克克 4000克克=( )千克千克 10000千克千克=( ) 吨吨 ( ) 吨吨=5000千克千克 7吨吨=( ) 千克千克 1吨吨-800千克千克=( ) 千克千克t吨吨200041057000200(3)在下面在下面(
5、) 里填上合适的数，使它们的总重都是里填上合适的数，使它们的总重都是1吨。吨。201025500kg50kg100kg200kg( )头头 ( )袋袋 ( )头头( )根根（教材第（教材第6 6页页“自主练习自主练习” ” ）（3 3）在）在 里填上里填上“ ”“ ”或或“= =”。500g 5kg 4t 3900kg 2200g 3kg3kg 3000g 10kg 1000kg 6000kg 6t4m 40cm 9000m 8km 700cm 70dm=2.2.判断题判断题(1)千克、吨和千米都是质量单位。千克、吨和千米都是质量单位。 ( )(2)一头成年河马约重一头成年河马约重3吨。吨。
6、( )(3)一辆小货车载重一辆小货车载重1千克。千克。 ( )(4)8吨吨70000千克。千克。 ( )(5)吨和千克之间的关系是：吨和千克之间的关系是：1吨吨=1000克。克。( )3.3.下面的物品可能有多重？下面的物品可能有多重？填上合适的计量单位。填上合适的计量单位。克克千克千克吨吨千克千克（教材第（教材第6页页“自主练习自主练习” ）100（ ） 4（ ） 4（ ） 10（ ）4.4.我问你答。我问你答。（教材第（教材第6页页“自主练习自主练习” ）8吨吨=（ ）千克）千克2000克克=（ ）千克）千克6000克克=（ ）千克）千克（ ）千克）千克=7000克克（ ）吨）吨=5000千克千克800026755.5.应用题。应用题。（教材第（教材第7页页“自主练习自主练习” ）(1)这艘船能一次将这批货物运完吗？这艘船能一次将这批货物运完吗？3600千克千克2000千克千克答：不能一次将这些水果全部装下。答：不能一次将这些水果全部装下。1. 计量很重的物品或大宗物品有多重，通计量很重的物品或大宗物品有多重，通常用吨作单位，吨用符号常用吨作单位，吨用符号t表示。表示。2. 千克和吨之间的关系：千克和吨之间的关系：1吨吨1000千克千克。这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？相关练习。相关练习。02020101课后练习第课后练习第1010、1515题。题。
